平安自护小达人-班会设计复习进程.doc

平安自护小达人 班会设计

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二年级上册第三单元（健康章）第二课时
平安自护小达人

一、活动课型
争章实践课
二、活动目标
1、 认知：学会发送SOS求救信号和“110”等求助和报警电话，学会逃生本领。
2、 情感：知道在危险时不能慌张，懂得用一系列的办法保护自己。
3、 体验：自编自演学逃生，懂得安全自护很重要。
三、活动地点
室内
四、活动准备
1、准备活动串词。
2、收集整理安全教育方面的知识。
3、准备多媒体课件。
五、活动流程
预备部分：整理队伍，报告人数
正式部分：1、中队长宣布开始
2、出旗、敬礼
3、唱队歌
4、中队长讲话
5、活动过程
6、辅导员讲话
7、呼号
8、退旗、敬礼
9、中队长小结，宣布结束
六、活动实录
（一）队仪式部分
1、报告人数
2、中队长宣布队活动开始
（二）活动过程
1、谈话导入，引入主题
主持人：队员们，我们是祖国的花朵，国家的未来靠我们去创造！我们必须学习安全自护知识，学会自我保护。
2、学习：这些自保知识，你记住了吗？
A、SOS懂求救
①（课件播放视频）鲁滨逊荒岛求生，在沙滩上用树枝写“SOS”。
②主持人：你知道他在干什么？你知道求救信号吗？如何发SOS求救信号？我们请辅导员来给大家讲一讲！
③辅导员：
④甲：SOS信号是危险时向他人求救的。
乙：
B、常用电话要牢记
①主持人：手机在我们日常生活中使用很广泛，平时遇到危险我们可以通过打电话的方式寻求帮助，保护自己。下面我要考考你：（课件播放场景）
遇到坏人，拨打------------
生病急救，拨打-------------
遇到火灾，拨打-------------
②主持人：大家回答的很正确！除了记牢上述号码，队员们还要记住老师和爸爸妈妈的号码。下面请每位同学上来领取一张空白小卡纸，认真、清楚地写上爸爸和妈妈的电话号码。
③情景剧演出：放学时小明家长没有来接他。站在校门口等待时遇到一位叔叔自称受爸爸委托来接小明。小明和叔叔走了一段路后想起老师教育不能和陌生人走，他转身逃走后藏在一座小房子后，躲过了坏人的查找。不认识回家路的小明，一个人该怎么办？
④甲：他应该找人借手机打电话给爸爸。
乙：他应该打110找警察叔叔帮忙。
丙：他应该自己问路回家。
⑤主持人：队员们，小明听信陌生人的话是很危险的。还好后来即使想清楚，不然后果不堪设想。小明用电话求救的方法是可行的，他可以打给家长，也可以向110警察叔叔求救，但不赞成自己问路回家这一做法。迷路了或再次被坏人发现也是非常危险的！
C、应急时莫慌张
①主持人：队员们，现在我们来想象一下如果小明选择拨打110求救，他应该怎么说：
甲：警察叔叔，我是（ ）小学的学生，我碰到坏人了请来帮助我！
乙：还要说清自己在哪里方便警察叔叔找到。
②主持人：拨打应急电话时，我们不要慌张，要简要地说清楚事情发生的时间、地点、过程以及目前的情况，让警察能以最快的速度赶到现场。
③情景剧：丁丁和几个同学踢足球，一不小心，丁丁摔倒在地，膝盖受伤了。
④主持人：当我们遇到意外伤害时，拨打（ 120 ），应该怎么说？
甲：医生，我在5分钟前因为踢球摔倒，膝盖受伤了。现在在（ ），快来救我！
⑤情景剧：放学后，小芳和同学坐校车回家，突然车子后车厢冒烟着火了。
⑥主持人：队员们，这时小芳应该赶紧提醒司机拨打（ 119 ），这样对电话里说：
甲：消防员，这里有中巴车冒烟着火了，车子停在（ ），你们快来！
D．消防儿歌唱一唱
①发生火灾非常可怕，除了高温的火焰会烧伤我们，浓烟呛进人的咽喉也会使人窒息而死。请大家牢记下面的消防儿歌（见书本53页）
②、课件播放火灾现场警铃大作，人们在消防员的指挥下有序逃生的视频。
③、主持人：队员们，当意外发生火灾，听到危险信号时，大家应该怎么做？
甲、 弯腰用湿布捂住口鼻，快速逃离至空旷地。
乙、 拨打119，寻求帮助。
丙、 不慌张，有序撤离。
④、辅导员演示灭火器的使用方法。
3、活动评价
完成评价表。
4、 活动分享
主持人：队员们，这次班会我们学到了很多自我保护知识，你记住了哪些？
（三）辅导员讲话
队员们，这次“平安自护小达人”主题活动开展得很有意义也很成功！大家都学到了安全知识，遇到危险能保护自己。在日常生活中，只要我们细心、小心、多心，就能远离危险。愿你们平安长大，快乐生活！
（四）活动收场
1、呼号
2、退旗，敬礼
3、中队长小结，宣布结束。
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