高中物理斜面问题总结教程文件.doc
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1、高中物理斜面问题总结精品文档斜面问题在每年各地的高考卷中几乎都有关于斜面模型的试题如2009年高考全国理综卷第25题、北京理综卷第18题、天津理综卷第1题、上海物理卷第22题等,2008年高考全国理综卷第14题、全国理综卷第16题、北京理综卷第20题、江苏物理卷第7题和第15题等在前面的复习中,我们对这一模型的例举和训练也比较多,遇到这类问题时,以下结论可以帮助大家更好、更快地理清解题思路和选择解题方法1自由释放的滑块能在斜面上(如图所示)匀速下滑时,m与M之间的动摩擦因数gtan 2自由释放的滑块在斜面上(如图91 甲所示):(1)静止或匀速下滑时,斜面M对水平地面的静摩擦力为零;(2)加速
2、下滑时,斜面对水平地面的静摩擦力水平向右;(3)减速下滑时,斜面对水平地面的静摩擦力水平向左3自由释放的滑块在斜面上(如图所示)匀速下滑时,M对水平地面的静摩擦力为零,这一过程中再在m上加上任何方向的作用力,(在m停止前)M对水平地面的静摩擦力依然为零4悬挂有物体的小车在斜面上滑行(如图所示):(1)向下的加速度agsin 时,悬绳稳定时将垂直于斜面;(2)向下的加速度agsin 时,悬绳稳定时将偏离垂直方向向上;(3)向下的加速度agsin 时,悬绳将偏离垂直方向向下5在倾角为的斜面上以速度v0平抛一小球(如图所示):(1)落到斜面上的时间t;(2)落到斜面上时,速度的方向与水平方向的夹角恒
3、定,且tan 2tan ,与初速度无关;(3)经过tc 小球距斜面最远,最大距离d6如图所示,当整体有向右的加速度agtan 时,m能在斜面上保持相对静止7在如图95所示的物理模型中,当回路的总电阻恒定、导轨光滑时,ab棒所能达到的稳定速度vm应用1有一些问题你可能不会求解,但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断例如从解的物理量单位,解随某些已知量变化的趋势,解在一些特殊条件下的结果等方面进行分析,并与预期结果、实验结论等进行比较,从而判断解的合理性或正确性举例如下:如图所示,质量为M、倾角为的滑块A放于水平地面上把质量为m的滑块B放在A的斜面上忽略一切摩擦,有人求得B相对地面的加
4、速度a gsin ,式中g为重力加速度对于上述解,某同学首先分析了等号右侧的量的单位,没发现问题他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断,所得结论都是“解可能是对的”但是,其中有一项是错误的,请你指出 ()A当0时,该解给出a0,这符合常识,说明该解可能是对的B当90时,该解给出ag,这符合实验结论,说明该解可能是对的C当Mm时,该解给出agsin ,这符合预期的结果,说明该解可能是对的D当mM时,该解给出a,这符合预期的结果,说明该解可能是对的综合应用2在倾角为的光滑斜面上,存在着两个磁感应强度大小相同的匀强磁场,其方向一个垂直于斜面向上,一个垂直于斜面向下(如图所示),它们的宽度均
5、为L一个质量为m、边长也为L的正方形线框以速度v进入上部磁场时,恰好做匀速运动(1)当ab边刚越过边界ff时,线框的加速度为多大,方向如何?(2)当ab边到达gg与ff的正中间位置时,线框又恰好做匀速运动,则线框从开始进入上部磁场到ab边到达gg与ff的正中间位置的过程中,线框中产生的焦耳热为多少?(线框的ab边在运动过程中始终与磁场边界平行,不计摩擦阻力)一、静力学应用题1如图所示,质量为m的木块A放在斜面体B上,若A和B沿水平方向以相同的速度v0一起向左做匀速直线运动,则A和B之间的相互作用力大小为( )A. mg B. mgsin C. mgcos D. 02质量为m的球置于倾角为的光滑
6、面上,被与斜面垂直的光滑挡板挡着,如图所示当挡板从图示位置缓缓做逆时针转动至水平位置的过程中,挡板对球的弹力N1和斜面对球的弹力N2的变化情况是( )A. N1增大 B. N1先减小后增大C. N2增大 D. N2减少3如图所示,在倾角为300的粗糙斜面上有一重为G的物体,若用与斜面底边平行的恒力推它,恰好能使它做匀速直线运动。物体与斜面之间的动摩擦因数为( ) A B C D 4如图所示,在一块长木板上放一铁块,当把长木板从水平位置绕A端缓慢抬起时,铁块所受的摩擦力( )A随倾角的增大而减小B开始滑一动前,随倾角的增大而增大,滑动后,随倾角的增大而减小C开始滑动前,随倾角的增大而减小,滑动后
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