班级文化建设班会教案2教案资料.doc
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1、班级文化建设班会教案2精品文档班级制度建设主题班会四年级(2)班 活动目的1、让学生关心班级,热爱集体。2、发动学生精心设计,巧妙布置,力求教室和谐、高雅。保持班级干净整洁。3、学生积极参与班级制度文化建设。4、班级精神的培养:以诚待人 以心待学 以真待事 以爱待物。活动地点:四年(2)班教室活动对象:四年(2)全体学生活动准备:图书角、作品展示台的初步设计、班主任演讲稿。活动过程:一、 导入 班主任:人生路上,难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。 很多时候人是需要被帮助的,也许独来独往是自己的个性,但是当自己不能解决的时候,你会忽然发现原来融
2、入集体是那么重要。 团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。 二千多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿,但是如果他们不合作、不团结,很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水,更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。 当中国第一支登山对登上珠穆朗马峰时,它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。我们有缘相聚在一起,就要和班级一同成长,无论做什么事,都要想到我们共同的名字四年(2)班的学生。二、 班级布置1、 谁来说说我们班上有些什么?(卫生角、图书角、作业展示台、表扬与批评栏)2、 这些地方都要
3、怎么布置呢?3、 讨论怎样使班级更美?4、 制定班级卫生规划,出示班级值日生表,让孩子们清楚值日生的职责。5、 问卷调查:如何做一个负责的值日生。三、 班级制度和精神建设1、出示班级规章:纪律1、按时到校,不无故迟到、早退,有事及时请假。2、周一升旗穿校服、佩戴红领巾。3、上课坐姿端正,认真听讲。4、课间进行有意义的游戏活动,不追逐打闹5、上操、升旗时站队时要做到快、齐、静6、放学及时回家,外出要和家长打招呼,让家长知道自己去的地点和时间。学习1、及时完成各科作业,按时按要求交各项作业。如有特殊情况不能按时完成作业,需写明原因并由家长签字。2、课间准备好下节课所需书本及学习用品后,再离开自己的
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