“初中学习经验交流”主题班会教案上课讲义.doc
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1、“初中学习经验交流”主题班会教案精品文档活动目标:通过同学间学习方法的交流,使学生初步领会一些优秀可行学习方法,并在今后的 学习中得于应用,以提高学习效率。准备工作:1、 班级每个人写一份学习经验交流稿交给各小组长,由小组长挑选一些较有代表意义的交流稿并通知到人准备班会上交流。2、宣传组成员,利用课前10分钟,在前面黑板上写上“学习经验交流-主题班会”字样。活动过程:一、 教师对近期班级同学的表现作一下小结,重点如下:1、表扬第一阶段考成绩较好的同学 。2、鼓励考试中进步的同学。3、提醒考试中暂时落后的同学。最后引出班会主题:学习经验交流。二、班长主持,各小组选派代表进行交流发言。三、根据同学
2、交流情况,全班分组讨论,前后桌每四个人为一组。讨论重点:1、以上同学的学习方法中,哪一些是可以借鉴的,哪一些我认为不够好。2、在我以前的学习中,我有哪些做得不够,今后在方法上我应如何调整,改进。四、请各小组长反馈交流意见或建议。五、由班长作学习方法交流总结。六、每个同学根据自己实际情况 制定一份学习计划。附:学习方法交流总结 学习方法交流总结 一:学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。目标有大目标,小目标,有远期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要
3、从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。 二:掌握科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必须背诵,以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆牢固,才能取得最佳学习效果。 三:抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。预习:预
4、习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习日挤时间,也可以在周末,还可以在节假日。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。 四:及时做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,
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