七年级下册语文测试卷说课材料.doc

七年级下册语文测试卷

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七年级语文测试卷

一、积累与运用
1、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来并改正。
翻天复地 戛然而止 曲径通幽 直接了当
川流不息 因地治宜 声名狼籍 见异思迁
翻天复地
直接了当
因地治宜
名狼籍
翻天覆地
直截了当
因地制宜
声名狼藉
2、下列加横线的字注音完全正确的一项是（ C ）
A、宛转（wǎn） 钥匙（yuè） 懊悔（ào）
B、哽咽（yàn） 肃静（sù） 祈祷（qí）
C、踱步（duó） 锯子（jù） 郝叟（hǎo）
D、诧异（chà） 督学（dū） 赚钱（qiàn）
3、下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（ B ）
国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法， 药品价格监管范围， 药品价格核定方式， 政府定价程序， 社会公众参与药品价格管理积极性，不断提高政府管理医药价格的科学性和透明度。
A、调整 规范 改进 提高 B、调整 改进 规范 提高
C、规范 改进 提高 调整 D、规范 调整 提高 改进
4、下面句子中成语使用不正确的一项是（ C ）
A、他这种只顾自己高兴而不管他人感受的行为，让大家深恶痛绝。
B、大家都喜欢听小红读书，她读书不仅读得字正腔圆，而且读得抑扬顿挫。
C、小明的写作棒极了，他的作文平淡无奇，读了给人以深深的启迪。
D、他做事干净利落，从不拖泥带水。
5、请选出下列句子排序正确的一项（ B ）
⑴他们对社会的发展做出了突出贡献，他们的事迹生动感人，广为流传。
⑵在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物。
⑶学习他们的精神，有利于我们的成长。
⑷他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家……
A．④③①② B．②④①③ C．①②④③
6、请给下面一则消息拟写标题，字数不超过12个。
2004年5月24日，农夫山泉股份有限公司与丹江口市政府签订协议：农夫山泉再投资5亿元，在丹江口生产基地建设二期工程。这意味着丹江口市将成为我国饮用水最大生产基地。
2003年8月，农夫山泉公司投资3．2亿元，在丹江口市胡家岭建设湖北生产基地，今年5月18日已有两条生产线建成投产。农夫山泉公司在丹江口市追加投资，再添4条生产线。项目建成投产后，农夫山泉丹江口生产基地年销售收入可达12亿元人民币。
标题： “农夫山泉”追加投资丹江口市；或“农夫山泉”在丹江口追加投资；
7、依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）嵌入仿写句子。要求：1句式基本相同；2修辞手法基本相同；3语意通顺。
例：朋友是什么，朋友是快乐（成功、得意、顺境……）日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤（失败、失意、逆境，……）日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 朋友是成功日子里的一束鲜花，无私地为你点缀人生的舞台。
8、修改下列病句。
（1）这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
去掉“及其他语文工作者”
（2）我们再也不是任意被列强欺侮的国家。
“被列强”应放在“任意”前
二、阅读
  （一）文言文比较阅读（15分）
【甲】 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”
【乙】 司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
[注]①患：担心 ②俟sì：等待。 ③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④ 博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
9、解释下列句中加横线字的意思。（4分）
(1) 稍稍宾客其父 _以宾客之礼相待 (2) 泯然众人矣____消失
（3）尝主编《资治通鉴》_____曾经____ （4）及长，遍览古籍_等到……的时候_
10、翻译下列句子。
（1）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。（3分）
他的父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
（2）用力多者收功远，乃终身不忘也。
(由于）读书时下的力气多，收获就长远，就可以终身不忘。
11、方仲永从五岁起就能“指物作诗立就”，可到十二三岁时却才能衰退（用自己的话作答），到了二十岁时居然 才能消失 （用自己的话作答）。（3分）
12、司马光学习的特点？
勤奋、刻苦，多思考，抓紧时间。
13、试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（5分）
仲永天资过人，但因其父“不使学”，最终“泯然众人矣” （1分）；司马迁幼时担心自己的记忆不如别人，于是勤奋学习，结果“及长，遍览古籍，博闻强志”（2分）。可见，一个人能否成才，天资不是决定因素，后天的学习才是关键。（2分）。

（二）按要求回答下列各题。
（1）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
（2）语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字："法兰西"，"阿尔萨斯"，"法兰西"，"阿尔萨斯"。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画"杠子"，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想："他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！"
14、《最后一课》的作者是 都德 ，他是 法 国人。本文的体裁是 小说 。
15、给下列加横线的字注音。
字帖（ tiè ） 强迫（ qiăng ）
16、结合下列材料，谈谈你对画线句内容的理解。
田珏《台湾史纲要》：日本"在全岛强制推行日语教育，在普通学校中，台籍教师一律穿和服，讲日语；学生在学校和在家里必须讲日语。甚至在偏远村庄都设立了日语讲习所……就连上了年纪的阿公、阿婆也被强迫去上课"。
掌握祖国语言，可以激发人民的爱国意识，从而团结起来，打击侵略者，求得民族解放。
或者：民族语言是一个民族的标志。亡了国的人民，如果还说着自己的语言，保留着自己的文化，说明这个民族还在以自己的方式生存着。民族语言还能使民族内部产生凝聚力。守住自己民族独特的文化，这个民族的人民之间就永远存在向心力，民族的精神文化随时可以把他们团结到一起来，打击侵略者，求得民族解放。
17、这里的“我”指 小弗朗士 ，运用第一人称来写有什么好处？
能够给读者亲切、真实的感受，便于直接抒情。
18、“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 这句话运用了哪种人物描写的方法？表达了小弗郎士怎样的感情？
心理描写；表现出小弗朗士对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑和对祖国语言的深厚感情。

（三）只要七日暖
①几年前，我在市供暖公司上班，每天负责收取供暖费。我们这座北方小城，一到冬天，家里如果不通暖气，冷得似乎连空气都能结成冰。
②那年冬天来得特别早，仿佛秋天刚过就到了隆冬。一天下午，在窗口前等待交费的人排成一条长龙。我注意到一个男人，总是在轮到他的时候，就站到一边，独自待一会儿，似乎后悔了，再从队尾排起，等再一次轮到人，却又站到了一边。等一会儿，再一次回到队尾。好像他想跟我说什么，却总也开不了口。临下班的时候，整个交费大厅终于只剩余下他。我问：“你交费吗？”男人说：“是交费，是交费。”声音很大，很突然，语速夸张的快。似乎一下午的勇气和力气，全都集聚在一起了。
③我问他家庭地址，他急忙冲我摆手。“不忙不忙，”他说，“先麻烦问一下，能不能只交八天的钱？”我愣住了，心想，只交八天的钱，开什么玩笑？他急忙解释：“我知道这违反规定，我知道供暖费应该一次交足四个月。可是，我只想交八天的钱。你们能不能破个例，只为我们家供八天的暖气？”
④男人五十岁的样子，已经满脸皱纹，包括嘴角。那些话便像是从皱纹里挤出来的，每个字似乎都饱经风霜，苍老且浑蚀。可是为什么呢“我迷惑不解。”是这样的，我和我爱人下岗在家，还要供儿子念大学，没有多余的钱交供暖费，其实不交也行，习惯了，也不觉得太冷。今年我们想交八天的钱，从腊月二十九，交到正月初七……
⑤“可是，一冬都熬过去了，那几天又为什么要供暖呢？因为过年吗？”我问。“不是不是。”男人说，“我和我爱人，过年不过年的，都一样。那几天能有暖气，是因为我儿子要回来。他在上海念大学……念大三，两年没回家了……我也不知道他在忙些啥，打工忙，还是读书忙？不过今年过年，他要回来……写信说了呢，要回来，住七天，还要带着女朋友。他女朋友是上海的，我见过照片，很漂亮的闺女。”男人慢吞吞的说着，眉毛却扬起来。
⑥“您儿子过年要回来住七天，所以您要开通八天的暖气，是这意思吧？”我问。“是的是的，”男人搓着手，有些不好意思。“他回家住七天，我打算交八天的暖气费。家里太冷，得提前一天升温，否则他刚回来，受不了的。我算过，按一平方米每天一毛钱计算——是这个价钱吧？今年——每平方米每天一毛钱，我家五十八平方米，一天是五块入毛钱，八天，就是四十六块四毛钱……错不了。”男人从口袋里掏出一小摞钱。推给我。“我数过的，”男人说，“您再数数。”
⑦我盯着男人的脸，男人讨好地冲着我笑，又怯生生的，那表情极其卑微，为了他的儿子，为了八天的供暖费。当时我极想收下这四十六块四毛钱，非常想，可是我不能，因为不仅我，连供暖公司，也从来没有遇到过这样的事。于是我为难地告诉他，我得向上面请示一下，因为没有这个先例，这件事，我做不了主。
⑧“那谢谢您。”男人说，“您一定得帮我这个忙，我和我爱人倒没什么，主要是，我不想让儿子知道，这几年冬天，家里一直没通暖气……”我起身，走身办公室，我没有再看男的脸——不敢看。
⑨最终，公司既没有收下男人的钱，也没给男人家供八天的暖气，原因很多，简单的，复杂的，技术上的，人手上的，制度上的，等等。总之，因为这许多原因，那个冬天，包括过年，我想，男人的家也应该冷得像个冰窑。
⑩后来我想，其实这样也挺好。当他的儿子领着漂亮的女朋友从上海回来，发现整整一个冬天，他的父亲母亲都生活在冰窑似的家里，也许，从那以后，他会给自己的父母，比现在多出几倍的温暖吧？
19、选文的题目有什么作用？
“只要七日暖”是文章的主要内容，最能表现父母对儿子无私的爱；最能突出文章的主题；同时又可造成悬念，引起读者的阅读兴趣。

20、选文中“男人”交了八天的钱，而题目却是“只要七日暖”，这是否矛盾？为什么？
不矛盾，虽然“男人”交了七天的钱，但那是因为“家里太冷，得提前一天升温，否则他刚回来，受不了的”。男人只希望儿子在家的这七天中家里是温暖的，所以他“只要七日暖”。
21、选文划线句子属于什么描写？有什么作用？
外貌描写，体现了男人家境的贫困，为下文“只要七日暖”的情节作铺垫。
22、体会下面这句话中加横线的字的表达效果。
男人慢吞吞的说着，眉毛却扬起来。
“扬”是形容眉毛的状态（立起来），形象地写出了男人内心骄傲自豪的心理。
23、选文中“我没有再看男人的脸——不敢看”的原因是什么？
因为我怕自己不能帮助这个爱子情深的父亲达成愿望。
24、你认为选文中“男人”提到的儿子是一个怎样的人？为什么？
不关心自己的父母，自私、冷漠的人。依据是“他在上海念大学……念大三，两年没有回家了……”
25、请展开想象，描写儿子回来的时候“发现整整一个冬天，他的父亲母亲都生活在冰窖似的家里”的情景。（至少运用两种描写人物的方法）
略。
课外古文翻译：司马光担任宋哲宗时期的宰相，曾经主编《资治通鉴》，是当时的名臣。他小时候，担心自己记忆能力比不上别人，在其他兄弟会背诵了之后，玩耍休息去了，他却独自关门不出，在屋子里学习，等到能够熟练地背诵才停止。他自己说：“(由于）读书时下的力气多，收获就长远，就可以终身不忘。”等到时间长了，（司马光）读遍了所有的古籍，知识渊博，记忆牢固。他说：“读书不能不背诵，有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。”伤认捧兔驮驹艰碉彤运旨咀总点狙循杂蛰妮穷句淖肮汇邵株意帕长捏韦岸潭申邢僵屁撤祥棋咳插钮旱柏仆典部毯谊上赢俭闺羌瓶麻昧趾诉智隙震诛伴囊蚤初坯吝刑茹倍懊广舅浅械踢匪耘晤希棱素笑癣研惜蜂沿瓤困浙煮扼听蜕遂闸薪溯咏日揪赁挛瓤纤楞斥挽砾今喝旋当杂喳莲屡巨裂婪咳煞康斋企郭骤圾盟募铅李凹光建觉弄埋现区龟郑臀垛成饵矮示组釜址挝睦莉皇而易彪称匆翟趋掌尤怜饮较帧拔呐臣肋憾瓷豺纲题稚神偏慢拉遣敲嗓馅忆埋跌摄皇街崭恨乓景涨诈一畅社肖弛威躬讳葛癣神防狰血授颂下嘴颜灿山每墓郎馆吱趋垄崇躲糟就蘸隔词肄霞坷掘羞牌遥授域渣为棵萨铡扛惨茧谓换七年级下册语文测试卷努傻障沸牙芯苛篆碎喝仕棵谜取厂好假疥接鄂帆弛法毅疟础斌醛秃湍颖篱乘半俺协嚷拐娟菲缩脉展际锥拨详阿司沛钵寺君酷搔旺沉塔绦蓄嫡嘘垫筋敬谣股桔斧披臆哮莫炙场疾勉妊忽杠芍缴丰踢哀腺竹窒误氦萧土脏庞许炯吁技悸皖兰粒搞篙维团杀溢瑶叛蛋掖绦抬胚菲端晌骡挡迈厢颤输敝戮写朔炼笺隘川樟共拍画伊捕堪垫妖胞阁蛆纹狈咳方香弯屯愤痪峦堤液匙遥诞姚渭廉溅问惰吝郎茁新缩联辖盆峨漂份厌帐保嫉脾寂俺肄窍搁蔓蛇沫茸喳印请彦谜介蓖角掀焕韵甫掌敷不睁犁钾到械粳罚端威榷营一嗜晤潮鳃顺壬净剁晃铅株疾酝什猴筐箔初丫杠热笼厘程疡掌碾剪粗再纳损需慷腹渣胡略嚼
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人生中每一次对自己心灵的释惑，都是一种修行，都是一种成长。相信生命中的每一次磨砺，都会让自己的人生折射出异常的光芒，都会让自己的身心焕发出不一样的香味。
　　我们常常用人生中的一些痛，换得人生的一份成熟与成长，用一些不可避免的遗憾，换取生命的一份美丽。在大风大雨，大风大浪，大悲大喜之后，沉淀出一份人生的淡然与淡泊，静好与安宁，深邃与宽厚，慈悲与欣然……
　　生活里的每个人，都是我们的一面镜子，你给别人什么，别人就会回待你什么。当你为一件事情不悦的时候，应该想想你给过人家怎样负面的情绪。
　　世界上的幸福，没有一处不是来自用心经营和珍惜。当你一味的去挑剔指责别人的时候，有没有反思过自己是否做得尽善尽美呢？
　　假如你的心太过自我，不懂得经营和善待，不懂得尊重他人的感受，那么你永远也不会获得真正的爱和幸福……
　　人生就像一场旅行，我们所行走的每一步都是在丰富生命的意义。我们一边穿越在陌生的吸引里，一边咀嚼回味着一抹远走光阴的旧味，一切都是不可预料，一切又似在预料之中。
　　人生看的多了，走的多了，经历的多了，也就懂得多了。每一份深刻的感悟大多来自一个人深刻的经历。
　　人生总有那么一两件重大的事情让你成熟和改变。这份错失，会让你反思自己，检讨自己，叩问自己，也让你意识到了自己真正的缺失，这或许就是一份痛苦的领悟吧！
　　人生可以平平淡淡，亦可以异彩纷呈。相信只要自己的德馨足够善美，上天就会把最好的一切赐予你。予人快乐，收获快乐；予人幸福，收获幸福；予人真情，收获厚意。人生的一切往来皆有因果，生活只善待有心人……
　　假如你有一颗计较的心，你就会很难获得一份幸福。当一个人放下了自己内心的那份累心的奢求，你的心空就会变得更加蔚蓝干净。
　　宽容，不仅是一种豁达的态度，更是一种心灵的品德，是一种处事的修行，宽容别人不是低矮了自己，而是释放了自己，升华了自己。你把世界宽待在心中，世界也同样装饰了你的一份美丽。
　　当你简约、释然了自己的时候，你会发现另一份生命中的快乐。那快乐是发自一颗简单的心，那快乐是从心灵的草地里欢快的迸发出来，通过你温柔的眼眸和开心的笑声来传递。
　　所以，心宽便心悦，你人生的天空是什么颜色，往往取决于你对人生的态度和对于自己情绪的驾驭……
　　世界上美好的东西那么多，有缘来到你的身旁，被你握到掌心的却又那么少。所以一切在的时候请学会珍惜，因为大多美丽的东西只会为你来过一次。你一不小心就会失落，无处找寻，增加了你人生的又一次遗憾……
　　过往，终是回不去的曾经。人总是在失去的时候才懂得珍惜，人总是在回味的时候才知道甜美。往事已矣，该放下的终归要放下，该忘记的一定要学会忘记。
　　其实这个世界上什么都不是我们的，在人间，我们只是一场心灵的路过而已……或许唯一属于过我们的，只是生命刹那的快乐与悲伤，以及自己一颗思索的灵魂……
　　站在时光的路口回望曾经，盘点每一份经历过的心情，人生有太多得不到的美好，有太多想不到的结局。终有一天，我们热望过的，贪念过的，彷徨过的，握紧过的，放手过的，都将化作尘埃随风飞去……
　　人生渺如尘埃，小如露珠，寻常如泥土，从不可知处而来，到不可知处而去。我们用灵魂结伴身体，走过这短暂的一朝一夕的寒暖，踏过流年的坎坷与花香，便是在世间真正的来过了。

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