在培训机构实习的实习周记上课讲义.doc
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1、在培训机构实习的实习周记精品文档第一周3月9日是我第一天上班,昨天面试的时候我觉得我可能会失败了,因为在他同英语说话的时候,有些句子我是不太明白的,他要用另一种表达方式。另外,他叫我读一篇文章的时候,有些很基本的单词也拼读错误了。但还是肯很开始接到他的电话。我觉得他录用我的原因是 我的综合素质好,我爱笑,心态也很好。我知道这一直是我的优点。人们都说爱笑的女孩运气不会差,很感谢他能给我这次机会。这里的同事都很好,她们都是实习生,所以我们也很聊的来,第一天来上班就跟她们很熟悉了。因为学校的性质是英语培训机构,所以我们的工作也很简单,每天放学后辅导小学生课后作业,周末就帮学生补习,同步辅导。校长说是
2、因为我刚来,所以就先让我熟悉环境和工作,等第二周才安排课程给我上,平时就叫我旁听课程,学会怎么跟学生打交道,怎么了解学生。在这里,有一个外教很受家长喜欢,孩子也很喜欢她的课程,旁听她的课程,我也学到一点技巧,她让孩子一边玩游戏,一边学英语,小朋友们都很喜欢这种学习方式。但我也会有自己的教学方式,结合别人的方法和自己的方法,不断改进。这一周的实习真的让我受益匪浅。跟家长反映情况过程中我学会如何跟人相处沟通,也懂得新的技能,教会学生知识的过程中自己也得到巩固和提升,很开始得到这份工作也很期待我下个星期的课程。第二周时间过得真快,转眼第二周都已经结束了,同样的工作,每天都得辅导学生的作业,偶尔打电话
3、给家长沟通。不同的是校长已经安排课程给我上了。这十几天,我们都相处得很融洽,在平时的聊天中,校长说我的语音音标比较差,叫我趁实习期间自己利用空余时间赶紧的学习加强,其实我也知道自己的情况,所以这个星期我也在收集材料学习语音,也安排时间记单词,积累词汇量。另外,校长也安排课程给我上了,三年级的同步辅导和四年级的作文,补习课是在周六日,所以平时也得课前准备课,一开始我完全不懂得如何备课,所以就得请教同事,也观察她们是怎样备课的,我自己也要有自己的教学方式,不要一味地抄袭别人。终于给学生上课了,我按照的备课的给她们讲课,但是她们都说都会了的,所以我准备的课在课堂上也没有用到过,然后我就临时出了点题目
4、给他们做,巩固他们的知识也可以发现他们的错误和薄弱的知识点。课后,我问学生她们都想要怎样上课,她们都反映说要一边玩游戏,一边学英语。所以,下个星期我要多想想新的教学方法,提高她们的学习兴趣。这个实习周,我懂得了教学方法,也清楚自己的知识情况,我决定好好利用我在这里的空余时间,多多学习,好好提高自己的知识,好好利用在这里的资源。第三周第三周又结束了,这个周有很多事情,这些事情都促使我成长了。休息了两天。回来上班的第一天,有个学生放学回来跟我说,Jenna老师,你咳嗽好了没有啊,喉咙还痛吗?我带了柑橘给你吃,我说你自己吃吧,她说她特意给我带的,瞬间很感动,很开始,觉得虽然她们平时都很调皮,但她们很
5、细心,很体贴,觉得平时对她们的真心真意没有白费,觉得这一切都很值得,也更让我用心地做好这份工作。有一天,我忘记去接两个学生迟到了,后来那两个学生自己回来了,一回到辅导中心,她们就对我吼叫说“你为什么不来接我,你知不知道我等了你好久”大声得真的吓到我了,后来我自己叫她们出来然后说清楚迟到的原因,还跟她们道歉,也保证再也不会有这样的事情发生,说着说着自己真的想哭了,一整个下午我都闷闷不乐的。心想,我不是因为私事迟到,而是因为辅导另外一个学生而忘记时间了,我真的觉得自己不长记性,处理事情还不太成熟。以后无论做什么事情,对事情都要统筹兼顾。另外这个周末,用游戏教她们学英语,她们真的很开心也很用心,感觉
6、以后都要想多一点游戏让她们在学中玩,玩中学。在这一周里,我也开始学音标语音了,我是一边记单词,一边读准单词的读音,这样来记音标,可是刚开始时觉得记一个单词,读一个单词都要花好几分钟,这样看来,效率有点低,所以以后还是要一点一点地提高。第四周这一周终于结束了,感觉每个星期都过得好快.这个星期,我又学到了很多。这个星期,同学们都很快地完成作业,到娱乐区玩,同样的,我也有时间所以就跟着同学们玩了,可是我发觉跟同学玩的时候,我发现了些问题,我跟同学们讲话时我们的对话就嗯嗯哦哦的就结束了,完全不懂得找话题,幸好是小朋友就没有觉得很尴尬,可是有好几次跟校长相处也是这样,跟校长到外面办事,吃饭啊什么什么的,
7、我完全不懂的找话题,有时候就讲两句,有时候就一前一后地走。我不知道应不应该和领导讲话也不知道应该讲些什么话题,我觉得这些都是我需要提高的。另外,这一星期,校长安排资深的老师给我们教研讲课,帮我们解决在上课的过程中遇到的问题。纪律问题啊,如何控制学生啊,怎样上课啊等等。在纪律问题上,老师让我们控制学生,不是学生控制我们。很多时候都是老师说了算,要在学生面前树立形象,这样的老师才是老师。也要懂得如果活跃课堂气氛,让学生专注于你,也要提高学生的学习兴趣,帮他们提高成绩,做到学中玩,玩中学。最后一点是,我发觉作为老师一定要在课堂上多发掘学生的问题,无论是学习问题啊,生活习惯上的问题,多和学生沟通,也可
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