一年级语文下册短文阅读练习题21496电子教案.doc
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学习资料 一年级语文下册短文阅读练习题 班级 姓名 一.小池塘(节选) 白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。 1.这段话一共 句话。 2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在 里的样子。 3.请你照样子写一句。 倒映在池塘里,像 。 二.可爱的小白兔 我家养了一只小白兔,长得非常可爱。 小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bǎi)动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xiāng)在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。 1.这篇短文有 个自然段。 2.小白兔的 、 和 很可爱。 3.文中把小白兔的毛比作 ,把小白兔的大眼睛比作 。 三.骑牛比赛(节选) 好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上,只(zhī zhǐ)两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超,尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳,他还是牢牢地骑在牛背上。 1.用“ ”画出短文中加点字的正确读音。 2.这段话共有 句话。 3.用“ ”画出写骑手技艺高超的句子。 4.这位骑手没有从牛背上摔下来,是因为 。 四、太阳不晒(shài)草不绿,太阳不晒花不香。 太阳不晒果不熟( shú ),太阳不晒苗不长。 1.太阳不晒草 ,花 ,果 ,苗 。 所以,植(zhí)物离(1í)不开 。 2.我还知道 离不开太阳。 3.在横线上给这首小诗加一个题目。 五、春天 春天来了,大地都披上了新装。小草,绿绿的;桃花,红红的;柳枝,青青的;小溪,亮亮的。山林里可热闹了。小鸟,快快乐乐;蜜蜂,忙着采蜜;蝴蝶,飞来飞去。 1.短文共有 句话。用“ ”画出第三句。 2.找出文中写颜色的词,用“ ”画出来”。 3.照样子写词语。 快快乐乐 六、春天真美好 寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好! 1.短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。 2.文章写了小草、 、 、 、 和燕子。 3.读了短文,你想到了哪些成语? 七、桃 花 桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。 这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界。看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。 1.根据短文的内容,在括号里填上合适的词。 ( )的桃花 ( )的世界 ( )的小姑娘 ( )的春天 2.短文中的小姑娘是指 。 3.你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗? 八、银杏树 春天到了,银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩,那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花,真漂亮! 1. 照样子写词语。 一朵朵 2. 造句。 那么……那么…… 3.这段话共有 句,第 句写银杏树的花,第 句写银杏树的叶子。 4.银杏树的叶子是 形的,它在春天是 色的。银杏树的花是 色的。 九、树医生 一棵老树生了病(bìng),有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1. 本文有 个自然段。 2. 根据短文内容填上动词。 ( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子 3. 为什么说啄木鸟是树的医生? 十、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥(shá)也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠(kào)劳动,劳动要用手和脑。 1.人有两件宝是指 和 。做工靠 ,思考靠 。 2.做事情要用 又用 。这样才能 。 3. 词语搭配,用线连起来。 认真地 劳动 一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套(tào) 十一、 美丽的———— 秋天到了, 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhōu wéi)的风景(jǐnɡ)山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜(yán)色呀?” 小熊(xiónɡ)说:“我喜欢金色,因为稻(dào)子是金黄金黄的,它给我们带来了丰收(fēnɡ shōu)和喜悦(xǐ yuè)。” 小鸡说:“我喜欢红色,因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜,象征着热情。” 小松鼠(shǔ)说:“我喜欢紫(zǐ)色,因为茄子是紫色的,紫色象征(zhēnɡ)着高贵(ɡuì)。” 山羊老师点点头说:“啊!美丽的色彩!把我们的世界打扮(bàn)得多么美丽!” 1.短文一共有 个自然段。 2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景。 3. 把我们的世界打扮得这样美丽。 4.请把短文的题目补充完整,填在横线上。 5.小朋友,你喜欢什么颜色呀?为什么? 我喜欢 ,因为 。 十二、夏天 初夏,石榴(liu)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(cù)簇火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(lǎ ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。 我爱美丽的石榴花。 1.用“ ”画出第2、3两句句子。 2.石榴花在 开放。它的花蕊是 的,花朵是 的。 3.文中的一对反义词是:( )——( ) 4.我喜欢石榴花是因为 。 5. 石榴花很多,从( )、( )等词语可以看出。 十三、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。 十四、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有( )段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -----------、--------------、-------------- 3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。 十五、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有( )段话。 2、文中的金鱼有( )种颜色。 3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 . 4、你最喜欢的金鱼是( ) . 十六、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 1、短文有( )段,请标出来。 2.填空。 ( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾 3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。 十七、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1、这篇短文有( )话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方? (1) (2) (3) 3、读了短文,我知道了: (1)西红柿的( )好吃。 (2)萝卜的( )好吃。 (3)白菜的( )好吃。 十八、两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 1、短文一共有( )小节。第一段有( )句话。 2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语: (1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng 3、填空: (1)( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要对方( ),让( )先走。 (2)两只羊谁也( ),就打了起来,结果都( )。 (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:( )——( ) 十九、放烟花 大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有( )句。 2、第 3句写出了烟花的( )。 3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。_________________________________________. 二十、.画画 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。 1、短文一共有() 个自然段,第二自然段有()句话。 2、我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语: 碧绿碧绿( ) ( ) ( ) 二十一、葫芦 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 (1)这段有_____句话。 (2)表示数量的词有______、_______、_______、_______。 表示颜色的词有______、_______。 (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。 (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。 二十二、 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1.短文有______个自然段。 2.照样子写词语。 整整齐齐( )( ) 3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:( ). 后来喜鹊看到大雁,它想:( ). 二十三、 小明病了 小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。 1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。 2.小明是好孩子吗?为什么? 二十四、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——” 1.短文共有_______自然段。 2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗? 3.请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家找帮助要蝴蝶春天姑娘 4.请你填上合适的词。 一( )水 一( )信 一( )嘴 一( )门 一( )黄叶 一( )伞 二十五、 给树治病 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1.本文有_____小节 2.填上动词。 ( )舌头( )走了( )虫子( )叶子 二十六.柳树 春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。” 1、这篇短文有( )节。 2、本文写发生在( )和( )之间的事情。 3、( )折柳枝,( )帮助他。( )惭愧地说:“”. 二十七.小白兔 小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。 小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。 小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。 1、短文共有( )小节。 2、第( )节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词 一( )毛 一( )三角形 一( )宝石 一( )眼睛 一( )树枝 一( )白菜 4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱。 二十八.宝贝 落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上…… 1、填空 小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。 海螺躺在温暖的上。海蛤躲在底下。 2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么? 二十九. 海马爸爸 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。 海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。 小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1、短文共有() 小节。 第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2、在括号里填上合适的词语 ( )的育儿袋( )地长大( )的营养 ( )地游玩( )的海底( )地说话 3、马是由谁抚养长大的?你呢? 各种学习资料,仅供学习与交流- 配套讲稿:
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