苏教版四年级数学下册全册同步练习一课一练培训讲学.doc

苏教版四年级数学下册全册同步练习一课一练精品文档第1课时 图形的平移1、下面哪些图形可以通过平移与绿色的图形重合？并标上记号。2、填一填。（1）长方形向（ ）平移了（ ）格。（2）六边形向（ ）平移了（ ）格。（3）五角星向（ ）平移了（ ）格。3、画一画。（1）房子向右平移5格，小船向下平移5格。（2）将三角形向左平移8格。将梯形向下平移4格。4、将下面平行四边形中的三角形（红色部分）向右平移多少厘米，可以使平行四边形转化为长方形？5、许力把一条小帆船先向右平移5格，再向下平移2格，到达现在的位置。你能在图中画出这条小船平移之前的位置吗？ 第2课时 图形的旋转1、填空。（1）与时针旋转方向相同的是（ ）旋转，相反的是（ ）旋转。（2）下图中转盘的指针绕点（ ）旋转，从点E到点C顺时针旋转了（ ）；指针从点B逆时针旋转90到点（ ）。2、下面的图形是怎样得到的？连一连。3、如图，甲梯形绕点A（ ）时针方向旋转（ ）就得到乙梯形。4、将平行四边形绕点A顺时针旋转90，将三角形绕点B逆时针旋转90。5、按要求画一画。（1）将直角三角形绕点A逆时针旋转90。（2）将等腰三角形绕点O顺时针旋转90。（3）长方形是由原来的长方形绕着点B逆时针旋转90得到的，画出原来的长方形。6、通过旋转把方格中的两个三角形变成一个长方形，并用文字叙述旋转过程。第3课时 轴对称图形1、下面的图形各有几条对称轴？填一填。2、画出下面各图形的所有对称轴。3、判断。（1）平行四边形有2条对称轴。（ ）（2）等边三角形一定有3条对称轴。（ ）（3）梯形是轴对称图形。（ ）（4）等腰梯形有2条对称轴。（ ）4、下面的图形中哪些是轴对称图形？是轴对称图形的分别画出它们所有的对称轴。5、画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。6、下面的图形分别是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。在分别画出每个图形的一条对称轴。7、从镜子中看到的图形是样子是什么？请画“”。8、 用两个同样的等腰三角形摆成有1条对称轴的图形，怎么摆？如果摆成有2条对称轴的图形呢？画出示意图。第1课时 认识整万数1、填一填。（1）从个位起，由右往左数，第六位是（ ）位，与它相邻的两个数位是（ ）位和（ ）位。（2）按照我国的计数习惯，从（ ）边起，每（ ）个数位是一级。万级的数位包括（ ）位、（ ）位、（ ）位和（ ）位。（3）最高位是（ ）位的数是六位数；一个（ ）位数的最高位是百万位；三千二百万是（ ）位数，它里面有（ ）个万。（4）一万一万地数，三百九十八万、三百九十九万、（ ）、（ ）；十万十万地数，三百九十八万、（ ）、（ ）。2、先说出下面各数分别是多少个万，再写一写，读一读。 写作： 写作：读作： 读作：3、读一读，比一比。840和8400000 8040和80400000804和8040000 8004和800400004、写出下面横线上的数。 七星湖 海州公园占地约二百四十六万平方米 占地约六十二万平方米（ ） （ ）5、读出横线上的数。（1）我国青藏高原的面积约2400000平方千米。（ ）（2）北京至广州的铁路全长约2320000米。（ ）6、判断题。（1）七百零七万写作707000。（ ）（2）50600000中的“6”表示6个千万。（ ）（3）万级里的计数单位有：万位、十万位、百万位、千万位。（ ）7、想一想，填一填。（1）一个数，千万位上是最大的一位数，万位上的数是3的2倍，其他数位上都是零，这个数写作（ ），读作（ ）。（2）在76后面添上（ ）个0，这个数就变成七十六万；添上（ ）个0，这个数就变成七千六百万；添上（ ）个0，这个数就变成七百六十万。第2课时 认识含有万级和个级的数1、填空题。（1）读数时，每级（ ）的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读（ ）个“零”。（2）一个数由4个百万、2个万、6个百和8个一组成，这个数写作（ ）。它是一个（ ）位数，这个数也可以看成由（ ）个万和（ ）个一组成的数。（3）70700707是一个（ ）位数，最高位上的数表示（ ）个（ ）；从右起，第二个7表示（ ）个（ ），第三个7表示（ ）个（ ）。（4）一个七位数的最高位上是2，万位上是4，千位和十位都是8，其他各位上都是0，这个数是（ ）。（5）最小的七位数是（ ），最大的六位数是（ ），它们相差（ ）。2、写出下面计数器上的数，再读一读。 由（ ）个万和（ ）个一组成， 由（ ）个万和（ ）个一组成，写作（ ），读作（ ）。 写作（ ），读作（ ）。3、写出下面各数。 十头鲸鱼重约 老虎奔跑的速度一百二十八万八千千克 最高可达每小时十万零九百米（ ） （ ）4、读出下面商品的价钱。5、10每枚一元的硬币叠起来约高1厘米，照这样推算，1000枚、500万枚一元的硬币叠起来约高多少米呢？完成下表。6、有8张数字卡片，上面分别写4个“6”和4个“0”。你能按要求写出下面的八位数吗？（1）一个“零”也不读（ ）。（2）只读一个“零”（ ）。（3）读出两个“零”（ ）。（4）读出三个“零”（ ）。7、一个六位数，最高位上的数字是4，最低位上的数字是8，个位上的数字是十位上的数字的4倍，前三位数字之和与后三位数数字之和都是11，并且这个数只读一个零，这个数是（ ）。第3课时 认识整亿数1、填空题。（1）在数位顺序表上，从个位数，第五位是（ ）位，亿位是第（ ）位。（2）（ ）个一千万是一亿，10个一亿是（ ），10个（ ）是一百亿，一千亿是（ ）个一百亿。每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做（ ）计数法。（3）一个九位数，它最高位上的计数单位是（ ），与它相邻的两个计数单位是（ ）和（ ）。（4）9600000000是一个（ ）位数，最高位上的数是（ ），表示（ ），这个数里面有（ ）个亿。（6）在四十五亿后面去掉（ ）个0，就成了四十五万。在870后面添上（ ）个0，就成了八百七十亿。2、读出横线上的数。（1）大约65000000年前，恐龙突然灭绝了，原因至今是个谜。65000000读作：（ ）（2）三峡水库的总容量约39300000000立方米。39300000000读作：（ ）（3）国家奥林匹克游泳中心“水立方”大约投资1000000000人民币。1000000000读作：（ ）3、先想一想下面的数各是几位数，再写出下列各数。（1） （2）八十（ ） 五百零九（ ）八十万（ ） 五百零九万（ ）八十亿（ ） 五百零九亿（ ）4、（1）某地图上，用1厘米表示实际距离200000000厘米，也就是图上1厘米表示实际（ ）千米。（2）一个数比最大的十位数多1，该数是（ ），表示（ ）个亿。5、张瑞一家三口每人在自己的十个手指上各写一个数字，伸出手指组合在一起各是一个十位数。你能写出并读出每人手上的十位数吗？6、 用5、8和9个0能组成几个不同的整亿数？请你把它们写出来。第4课时 认识含有亿级和万级的数1、填空题。（1）一个数由6个亿和8个千万组成，这个数写作：（ ），869000000由（ ）个亿、（ ）个万组成。（2）一个九位数的最高位和百万位上的数都是6，万位和百位上的数都是5，其余各位都是0，这个数是（ ），读作（ ）。（3）在4603208070这个数中，（ ）位和（ ）位的0不读，这个数读作（ ）。（4）与亿位相邻的数位是（ ）和（ ），与一亿相邻的两个数是（ ）和（ ）。（5）在6和9之间添（ ）个“0”，才能使这个数读作六百亿零九。2、写出下面各数。三十八亿五千零六万 写作（ ）四千零三十亿零三十 写作（ ）二亿三千一百零九万 写作（ ）3、连一连。（1）把下列各数与它的读法连起来。3003900000 三亿零九十三万300930000 三亿九千零三万390030000 三十亿零三百九十万（2）下面每个数中的“5”分别表示多少？用线连一连。670050000 5个百万593000000 5个十万85700000 5个亿390520000 5个万4、照样子，写一写。4072041000071002105060005（ ）6（ ）74000877（ ）4（ ）8（ ）7（ ）5、判断题。（1）2个亿和4个万合起来是240000000。（ ）（2）9999个万加上1万就是1亿。（ ）（3）比较两个整数的大小，位数多的数就较大。（ ）（4）千万位上的6比亿位上的1少4千万。（ ）（5）8020030007读4个零。（ ）6、动手量一量你的数学书，10张纸约厚1毫米。（1）照这样推算，100张这样的纸厚（ ）厘米，1000张这样的纸大约厚（ ）米。（2）100000000张这样的纸大约厚多少米？在你认为合适的答案下面画“”。7、100粒大米约重25克，1亿粒大米约重多少千克？8、 用4个“0”和“16”这十个数字写出一个十位数，使所有的0都要读出来。第5课时 数的大小比较和改写1、把下面的数改写成用“万”作单位的数。（1）250000（ ）万 3200000（ ）万 7580000（ ）万（2）世界上最大的恐龙是震龙，又叫地震龙，它的体重达到130000千克。（3）第六次全国人口普查：全国总人口约为1339720000人，10年增加了73900000人。2、把横线上的数改写成用“亿”作单位的数。（1）人的脑细胞约有14000000000个。（2）用最大的天文望远镜至少可以看到1000000000颗星。3、在圆圈里填上“”“”或“”。5378062500 3030030030703万7029980 120000000012亿4、按照从小到大的顺序排列下面各数。505000 5005000 550000 4000505、（1）写出三个大于99987的五位数：（ ）、（ ）、（ ）。（2）2000000000读作（ ），把它改写成用“万”作单位的数是（ ），改写成用“亿”作单位的数是（ ）。6、把下图中点按数的大小从小到大连接起来。7、填表。8、请你根据下面密码所表示的数字，把其余的各行密码译出来。第6课时 求近似数1、下面横线上的数是近似数的画“”，不是的画“”。（1）海南小学有2492人。（ ）（2）我国最大的沙漠是新疆的塔克拉玛干沙漠，面积约340000平方千米。（ ）（3）某网站当天点击率为345760次。（ ）2、按要求写数。（1）用“万”作单位写出下面各数的近似数。2195000（ ）万 345678（ ）万10001000（ ）万 9995672（ ）万（2）用“亿”作单位写出下面各数的近似数。3206000000（ ）亿 109000000（ ）亿630093728（ ）亿 32458643751（ ）亿（3）省略最高位后的尾数，写出近似数。702 12345 2015 9993、一个十一位数的百亿位、百万位、万位上的都是8，其余各数位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），若用“亿”作单位取近似值是（ ）。4、填空题。（1）百佳乐超市2014年第一季度的营业额是2938495元，2938495省略百位后面的尾数是（ ），省略千位后面的尾数是（ ）。（2）一个数增加100万，正好是1亿，这个数写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），省略最高位后面的尾数约是（ ）。（3）一个十一位数，从右边起第四位是4，第六位是5，第八位是6，最高位是7，其余各数位上都是0，这个数写作（ ），用“亿”作单位省略亿后面的尾数是（ ）。5、方框里可以填哪些数字？8700087万 里可以填：99999万 里可以填：65437万 里可以填：123456788亿 里可以填：6、先用3个“6”和3个“3”组成一个最大的六位数和最小的六位数，再把它们用“万”作单位取近似数。7、用1、2、3、4、5、6、7、8、9这几个数组成一个最接近8亿的数，这个数是多少？8、 用3、2、6、7、4可以组成不同的五位数，在这些数中，大约是7万的数有多少个？第7课时 整理与练习1、填空题。（1）（ ）个一万是一百万；一千万是10个（ ），是100个（ ）；10个一千是（ ）；10个一千万是（ ），100个一千万是（ ）；100个（ ）是一百亿。（2）千万位的左边一位是（ ），计数单位是（ ）；右边一位是（ ），计数单位是（ ）。（3）3589014里有（ ）个万和（ ）个一。它是（ ）位数，最高位上的数是（ ），表示（ ），改写成用“万”作单位的近似数是（ ）万。（4）由50个亿、70个万、8个一组成的数是（ ），读作（ ），它是由（ ）个十亿、（ ）个十万和（ ）个一组成的。（5）在35624504中，“6”在（ ）位上，表示6个（ ），“2”在（ ）位上，表示2个（ ），去掉最高位后面的位数约是（ ）。（6）用3、5、0、1、8、9这六个数字组成的六位数中，最大的是（ ），最小的是（ ），它们相差（ ）。（7）在括号里填数。2945029万，方框里可以填（ ）。992000000100亿，方框里可以填（ ）。96459万，方框里最大能填（ ）。749990088亿，方框里最小能填（ ）。（8）已知9981，99999801，99999999801，那么99999999999999（ ）。（9）1枚1元的硬币大约重6克，照这样计算，10000枚1元的硬币大约重（ ）千克，（ ）枚硬币大约重6吨，1亿枚1元的硬币大约重（ ）吨。2、判断题。（1）每两个计数单位之间的进率是10的计数法叫做十进制计数法。（ ）（2）在数位顺序表上，从个位起，第九位是亿位，与它相邻的两个数位是十亿位和百亿位。（ ）（3）与7000000相邻的两个数是6000000与8000000。（ ）（4）在写数时，读几个“零”就写几个“0”。（ ）（5）王老师家住房面积接近150平方米，这里的“150”是个准确数。（ ）3、选择题。（1）用4个“6”和4个“0”组成的数中，最多只能读出（ ）个零。A1B2C3D4（2）253000000中的“3”表示（ ）。A3个十万B3000个万C3个百万（3）283500000四舍五入到亿位是（ ）。A2亿 B3亿 C28亿（4）三十亿零三十，两个“3”中间有（ ）个零。A7 B8 C6（5）比9千万多1千万的数是（ ）。A九千一百万B1亿C8千万4、葛洲坝水电站建成后，每年能发电13800000000千万时，而三峡水电站建成后，每年能发电82800000000千万时，将以上两个数分别改成成以“亿”作单位的数。5、 小丁的爸爸在卡车上写了一个七位数，这个数字很有意思，前面两个数字的积是8，中间3个数字的和是8，最后两个数字的差是8。从左往右，百万位上的数字比个位上的数字多7，十万位上的数字比万位上的数字少1，左起第四位上的数字的3倍正好是左起第六位上的数字。你能猜出小丁爸爸写的这个数字吗？第1课时 三位数乘两位数的笔算1、填一填。（1）在计算47538时，先用（ ）乘（ ），得数的末尾和乘数的（ ）位对齐，再用（ ）乘（ ），得数的末尾和乘数的（ ）位对齐，最后把两个得数加起来。（2）用竖式计算25715时，2与1相乘，实际是上（ ）。2、下面的计算对吗？把不对的改正过来。3、用竖式计算。25224 70983 46155 67205 4、根据某市医保中心对全省21个直辖市市区的调查，去年参保人员人均月住院费是726元。这21个直辖市市区参保人员人均年住院费是多少元？5、环保人士对一座城市进行环境评估，要收集并分析2800个数据。如果他们平均每天能完成234个数据处理，那么能否在三周（周六周日休息）内完成该市的环境评估？6、李师傅平均每小时加工186个零件，他工作了15个小时，正好加工了总任务的一半。（1）他再加工多少个零件可以完成任务？（2）这批零件一共有多少个？7、在方框里填上适当的数。第2课时 常见的数量关系1、（1）比一比，算一算。233 2330 2303811 8011 8110（2）直接写出得数。1302 6030 42202700 3210 22302、（1）声音传播的速度是每秒340米，可以写成（ ）。（2）每箱苹果200元，可以写成（ ）。（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米，可以写成（ ）。（4）每套儿童百科175元，可以写成（ ）。3、解答下面各题，并写出每题中的数量关系。（1）花生单价8元/千克，40千克花生多少元？ 数量关系： 花生单价是8元/千克，320元能买多少千克花生？ 数量关系： 40千克花生320元，花生的单价是多少元/千克？ 数量关系： （2）汽车以80千米/时的速度行驶4小时，行驶了多少千米？ 数量关系： 如果以80千米/时的速度行驶160千米，需要多少时间？ 数量关系： 宇宙飞船在太空5分钟飞行40千米，平均速度是多少？ 数量关系： 4、小林从家往学校走，每分走100米，需要8分钟走到学校。如果每分走80米，需要走几分钟？5、甲、乙两人推销同样的矿泉水，甲推销出30桶，乙推销出40桶，甲获利60元，乙获利多少元？6、万家乐超市在12月12日晚上运进1860个“圣诞老人”玩具，从13日开始销售，平均每天卖出131个。（1）到平安夜12月24日能全部卖完吗？（2）如果没有卖完，剩下的以半价出售，最多还能收入多少元？第3课时 积的变化规律1、填表。2、根据每组第一题的算式，直接写出后两道题的得数。1216726 39011429012160 39022121600 390553、选择题。（1）如果608480，那么6024（ ）。A480B960C1440（2）一个乘数乘15，另一个乘数不变，积（ ）。A乘15B不变C除以15（3）两个乘数的积是36，一个乘数乘9，另一个乘数不变，现在积是（ ）。A4B324C36（4）一个宽为8米的长方形的面积是360平方米，如果使宽增加到24米，长不变，面积会变为（ ）平方米。A360B1080C7204、买一个篮球要52元，买3个这样的篮球要多少元？买6个，18个，30个，36个。60个，96个呢？请填写下表。5、根据第一题的算式，直接写出其余各题的得数。1234567991111111111234567918 12345679271234567954 12345679816、（1）算一算，你发现了什么？304120（302）（42） （303）（43）（305）（45） （3010）（410）（2）已知1218216，根据你的发现直接写出下面算式的得数。120180 24367、如果AB300，那么：（A2）B（A2）（B2）（A2）（B2）（A2）（B2）第4课时 末尾有0的乘法1、填空题。（1）不计算，在圆圈里填上“”或“”。7074877048 5440550454（2）甲数是280，乙数是甲数的35倍，那么乙数是（ ），两数相差（ ）。（3）根据85322720，直接写出下面各题的积。8564 8516858 853202、判断题。（1）两个乘数的末尾没有0，积的末尾一定没有0。（ ）（2）两数相乘，积的末尾没有0，则两个乘数的末尾没有0。（ ）（3）两数相乘，积的末尾有两个0，则两个乘数的末尾一共有两个0。（ ）3、用竖式计算。20856 4205028056 402504、“小博士”文具店一共运进596支钢笔，卖出326支后降价处理，每支20元，李会计带出了5000元钱，能把剩下的钢笔全买走吗？5、在一块长为16米，宽为15米的长方形空地上种花。如果空地上只种牡丹，种满空地要多少株？如果只种郁金香或芍药呢？6、小红骑车平均每分行280米，她骑车从家到学校5分可以到达；骑车从学校到美术馆8分可以到达。小红骑车从家经过学校到美术馆，一共要骑多少路程？第1课时 认识计算器及其计算方法1、填空题。（1）计算器一般包括两部分：（ ）和（ ）。（2）一般计算器开机按（ ）键，关机按（ ）键。（3）在计算器上进行如下操作：，这时计算器上显示（ ）。2、用计算器计算。（1）（2）39432787 4400550347236 90721938579703001345238 2005（20041498）4、奶牛场用青草喂牛，一头牛29天喂了522千克，照这样计算，8头牛一年（365天）需要多少千克青草？5、下面是学校购买学校用品情况的统计表，请你用计算器算一算每种用品的金额及合计表。6、光明小学四（1）班和四（2）班各选了6名学生参加跳绳比赛，两班学生成绩如下：（单位：下）四（1）班：174，164，190，155，170，149四（2）班：165，173，179，116，169，158分别求出两班平均成绩。7、水龙头不拧紧就会滴水，按4小时浪费12千克计算。（1）一昼夜浪费多少千克水？（2）一星期浪费多少千克水？（3） 一年（365天）浪费多少千克水？第2课时 用计算器探索规律1、2、根据前三题的规律，直接写出后面的得数，再用计算器验算。（1） （2）9981 （112）91989882 （1113）91298798883 （11114）912398769 （111115）9987659 （1111116）93、先用计算器算出前三题的得数，再照样子每组继续编两道题直接写出答案。（1）1999 118989 1179879（2）112234 111222334 1111222233344、用在数表里框出5个数，算一算，5个数的和与中间一个数有什么关系？如果要使5个数的和为90，你能在下图中框出这5个数吗？5、小标是李伟的一张购物中心的发票，他带了5000元钱，够不够？请你算一算并填表，再解答。6、用计算器计算。第3课时 一亿有多少大1、100张纸的厚度大约是1厘米，照这样计算，1亿张这样的纸的厚度大约是（ ）米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要（ ）（填“高”或“低”）。2、（1）假如一杯水重300克。照这样计算，如果节约一亿杯水，一共是多少克？（2）在正常情况下，一个人每天至少要喝2500克水。这些节省下来的水大约可供一个人喝多少天？大约合多少年？（1年按365天算）3、一个银行职员20秒钟可以数100张百元钞票。照这样的速度，数1亿张百元钞票需要多长时间？约合多少天？（根据实际情况取近似值）4、100粒大米约重4克，照这样计算，一亿粒大米约重多少克？500克大米可以供一个成年人成活一天，全国13亿人如果每人减少浪费一粒大米，节约的大米可供多少个人成年人过一年？（1年按365天算）第1课时 用画线段图的策略解决问题1. 根据线段图列式解答。(1) (2)2. 小明和小刚一共有68枚邮票，小明给小刚9枚后，两人的邮票数相同，两人原来各有邮票多少枚？3. 小丁期末考试语文、数学平均分是94分，数学比语文多8分，语文、数学各多少分？4. 小明期末考试语文、数学和英语的平均分是95分，数学比语文多6分，英语比语文多9分，求小明三门功课各是多少分？5. 把一根100米长的绳子剪成三段，要求第二段比第一段长16米，第三段比第一段短18米。三段绳子各长多少米？6. 甲、乙两筐苹果共64千克，从甲筐里取出10千克苹果到乙筐中，结果甲筐的苹果比乙筐还多2千克，甲、乙两筐原有多少千克苹果？7. 两块花布共24米，第一块用去4米，第二块用去3米，这时第一块比第二块还多3米，两块花布原来各多少米？8. 甲、乙两人同时开车从A地出发去B地，甲每小时行54千米，乙每小时行45千米。当甲距B地还有12千米时，乙距B地还有48千米，A、B两地相距多少千米？第2课时 用画示意图的策略解决问题1看图填空。(1)正方形的边长是（ ），它的面积是（ ）。(2)正方形变成长方形后，面积增加了（ ），大长方形的宽是（ ）。(3)小长方形的长是（ ），宽是（ ）。(4)大长方形的长是（ ），宽是（ ）。2. 从一张长20米、宽15米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）3. 张老师家有一块长方形菜地，如果长增加5米，面积就增加50平方米；如果宽增加3米，面积就增加60平方米。这块长方形菜地的面积是多少平方米？4一块长方形的花布，如果长减少5分米或宽减少3分米，面积都比原来减少45平方分米，原来这块 花布的面积是多少平方分米？（先分别在图中画出长减少和宽减少的部分，再解答）5植物园有一块空地长85米，宽50米，现进行规划，把这块地的长增加了20米，宽增加到85米，这块地的面积新增了多少平方米？（在下图中画出增加的部分，再解答）6光明小学有一块边长8米的正方形草坪，四周有一个宽1米的花圃，在花圃里栽牡丹花，每棵占地1平方米，一共要栽多少棵？（先在图上画一画，再解答）7. 人民剧场原来有座位40排，每排28个座位。扩建后，增加了5排，每排增加了4个座位，扩建后比原来多坐多少人？8. 一个正方形，如果它的边长增加5米，所形成的的正方形比原来正方形的面积多95平方米，原来正方形的边长是多少米？（先画出示意图，再解答）第1课时 加法交换律和结合律1、 如果用a，b分别表示两个加数，那么加法交换律可表示成 ，2、 如果用a，b，c分别表示三个加数，那么加法结合律可表示成 。2、根据加法运算律填空。7236 68a760（4093）（760） （3788）（b37）（）（）3、下面各题