一年级语文课内阅读复习课程.doc
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1、学习资料一年级语文课内阅读(一) 姓名 : 一、阅读短文,回答问题。田(tin tn)里的(禾 木)苗,因为有了(阳 羊)光,更绿(l l)了。shn shng ( )的小树(sh s),因为有了阳光,更高了。河面闪(shn shng)着阳光,小河就像长长(zhng chng)的锦缎了。早(zo zho)晨(cn chn),我(w wu)拉开窗(chung cung)帘,阳光就跳(近 进)了我的家。谁(shu shi)( )捉( )住阳光,阳光是( )家的。阳光像金子,阳光比金子更宝贵。1.根据音节写出汉字。2.选择正确的音节或汉字画“v”。3.这篇文章有( )段话,请标出自然段,第一段有(
2、)句话。4.“阳光是大家的”的原因是:( )“阳光比金子更宝贵”的原因是( )a阳光它太贵了我们买不起。b万物生长需要阳光,谁缺了他都活不了,所以阳光才是大家的。c金子能用钱买到,阳光是不论用多少钱都买不到的。d因为我们善良,所以没有一个人独占阳光。二、阅读短文,回答问题。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1、这段文章的题目是 2、一共有( )句话。小小的船指的是( )3.按原文填空( )的月儿 ( )的船闪闪的( ) 蓝蓝的( )4.把文中“弯弯的”这样的词,用画出你还能写出几个这样的词语吗?-、-5.把句子补充完整。 弯弯的月亮像( )。闪闪
3、的星星像( )。 ( )像( )。五、阅读短文,回答问题。动物园里几种动物在玩跷跷板。梅花鹿与小松鼠一起玩,小松鼠不能把梅花鹿翘起来。小熊猫与小猴一起玩,小猴不能把小熊猫翘起来。小松鼠和小猴一起玩,小松鼠不能把小猴翘起来。梅花鹿和小熊猫一起玩,小熊猫还是不能把梅花鹿翘起来。你能说出谁最重吗?1、短文有( )自然段。2、第二自然段有( )句话。请在第三句话的下面画横线。“”3、短文写了( )种动物在玩跷跷板。他们是( )( )( )( )。4、请你说出谁最重?( )(五)阅读短文,回答问题。秋天到,秋天到, 田里庄稼长得好。棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣,茄子穿紫
4、袍,又青又红是辣椒。1、找出表示颜色的词,写出四种来( )、( )、( )、( )。文章中描写了哪些植物的名称?用直线画出植物名称。 2照样子写词语:又青又红 又( )又( )3、这篇文章一共有( )句话。 (六)阅读短文,回答问题。蓝蓝的天上挂者红太阳,阳光下的青山格外美丽。小溪像绿色的飘带,唱着欢快的歌儿;金色的麦浪一望无垠真美呀!1. 在文中表示颜色的词下面画“ ”2. 小溪像什么?用画出来3. 文中有( )句话。 4.用( )像( )写一句话。 像 。(七)阅读短文,回答问题。蓝天白云下,是广阔的田野。草儿青青,牛羊成群,它们正在有滋有味地啃吃着青青的、嫩嫩的小草。草原近旁,是一条弯弯
5、的小河,小鱼在清清的河水中游来游去。1.这篇短文有( )话,你最喜欢第( )句。2.填空( )青青 , ( )成群, ( )在河水中游来游去。3.连一连嫩嫩的 小河 清清的 景色 弯弯的 草 美丽的 河水 一年级语文课内阅读(三) 班级 姓名 一、阅读短文,回答问题。 春雨到底是什么颜色的?小燕子说:“春雨是绿色的。”麻雀说:“不对,春雨是红色的。” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。”春雨听了大家的争论,下的更欢了,沙沙沙,沙沙沙 1、文中共说了春雨的 种颜色,小黄莺说春雨是 色的,小燕子说春雨是 色的。 2、小鸟正在争论什么问题? 。二、读词语,并回答问题。 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕
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