人教版五年级语文上册第六单元试卷及答案复习过程.doc

人教版五年级语文上册第六单元试卷及答案

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步步高小学五年级语文上册第六单元培优卷
学生姓名:___________成绩:_________ 日期：______家长签名:_________
一、汉字识辨写。（共21分）
 　　1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（10分）
 　　zhēnɡchǎo   yuán quǎn     jiān sè      jìnɡ yánɡ    qiǎn zé 

fénɡ rèn     pí  bèi     cí xiánɡ      bào  zhà     ɡē  zhì

  2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
 　　腼腆（ diǎn tiǎn ） 打蔫（ niān yān ） 龟裂（ jūn  ɡuī  ） 混乱（ hún   hùn ）
　　角落（ jiǎn  jiǒ ） 凑足（ zòu  còu ） 耽误（ dān  dānɡ ） 颤抖（ zhàn chàn ）
　　3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）
　　楼（         ）   掘（         ）   衫（         ）   版（         ）
　　搂（         ）   倔（         ）   杉（         ）   板（         ）
　　3、字谜猜猜看（选择谜底填在括号里）。（3分）
  　　碌    慎    倚    昔    怔    妙   
　　（     ）手心手背都是肉   （     ）三星期     （      ）九个小子俩千金
  　（     ）毫无半点虚情假意 （     ）红楼梦     （      ）身长三头六臂
 　　二、词语积学用。（共14分）
　　1、将词语补充完整，并解释所填的字义。（4分）
　　   震耳（     ）聋：                  迫不（     ）待：             
 　　 （      ）如既往：                （      ）胜于无：      
    2、在句中用上恰当的四字词语。（4分）
 　　（1）六一节那天，校园里充满了                 ，到处洋溢着欢乐的节日气氛。
 　　（2）老人来因刚刚痛失爱子而显出一副                  的样子。
 　　（3）昔日繁华的城市成了一片废墟，到处是一片                  的景象。
　（4）由于准备充分，所以对这次考试他                  ，成竹在胸。
 　3、写出和下面词语意思相近的词，比一比，看谁写出的最多。（6分）
　　（1）忐忑不安                                                                    
  　（2）雪上加霜                                                                   
 　　三、句子万花筒。（26分）
　　1、补充语句，并在括号里写出作者或出处。（4分）
 　　（1）爱亲者，不敢恶于人；________________。       （         ）
 　　（2）___________________ ，非宁静无以致远。       （         ）
　　2、指出下面各句所用的修辞方法。（6分）
 　 （1）看病还用学吗？你给我看看不就行了？                            （         ）
 　　（2）祖国就是地图上像一只金鸡的地方。                              （         ）
 　　（3）诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。                          （         ）
 　　（4）母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… （    ）
　　（5）柳树把湖水当镜子照，扬扬得意地欣赏自己的美丽的姿态。          （         ）
 　　（6）兄弟敦和睦，兄弟笃诚信。                                      （         ）
　　3、句子加工厂。（10分）
 　　（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（改换语序）
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 　　（2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句） __________________________________________________
 　　（3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句）
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 　　（4）这雨下得也太大了。（改成夸张句）  __________________________________________________
 　　（5）儿子花了整整三个小时左右的时间终于完成了看病的历程。（修改病句）
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 　　4、根据“骄傲”一词的不同感情色彩写句子。（6分）
　　   褒义：________________________________________ 贬义：___________________________________________
 　　四、课文梳理间。（18分）
　　1、根据对课文内容的回忆完成填空。（10分）
　　（1）《地震中的父与子》所讲的故事发生在__________国的________________市。
　　（2）《慈母情深》一文的作者是____________，课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说《_________________》。
　　（3）《 “精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表______________________，“糟糕透了”在文中代表_______________________。
　　（4）“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你会离我远去，_________面对生活。我预先能帮助你的，是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自_________的文章《_________》，作者是________。
  2、联系学过的课文，写出你对下面各句的理解。（8分）
　　（1）我从心底里知道，“精彩极了也好”，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
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 　（2）我知道应该不断的磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
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 　　五、理解与感悟。（21分）
至死不渝的爱（10分）
王清铭
 　　这是一则在网络中传播很广的故事。一位母亲被垮塌下来的房子压死了，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到，她被压得变形了的身体保持着这样的的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。人们把挡着她的废墟小心清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。
 　　随行的医生在被子里发现一部手机，屏幕上有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”在场的每个看到短信的人都落泪了。由于通讯遭震灾破坏，这是一条无法发出的短信，也可能是这位母亲用最后的力气写完这短信后就离开人世。
　　一位叫龚晋的志愿者，在救援现场看到这样的场景：一名年轻的妈妈双手怀抱着一个三四个月大的婴儿蜷缩在废墟中，她低着头，上衣向上掀起，已经失去了呼吸，怀里的女婴依然惬意地含着母亲的乳头，吮吸着。在母亲粘满灰尘的双乳中，女婴的小脸红扑扑的。很难想象，这位母亲在弥留之际怎样将乳头放进女儿的嘴里；更难以想象，一个死去的妈妈还在为自己的孩子喂奶。如果没有龚晋这位见证者，心灵逐渐冰冷僵硬的我们根本不相信会有这样的奇迹。是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。
 　　1、联系上下文理解词语。（2分）
　　毫发未伤：_______________________________________________________
　　振聋发聩：_______________________________________________________
 　　2、请你用自己的语言概述文中的两个故事。（每个故事不超过10字）（2分）
　　（1）_____________________________（2）_______________________________________
 　　3、“这是一条无法发出的短信”，既然无法发出，这位母亲为什么还要写这个短信？请你想象一下这位母亲当时是怎样想的，把它写下来。（2分）
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 　　4、写出你对下面这句话的理解。（2分 ）
　　是的，这是奇迹，是母亲用爱创造的奇迹。也只有爱，才能创造这样振聋发聩的奇迹。
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 　　5、用一句话来概括自己读了短文后的感受，你准备怎样写？（2分）
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第六单元培优卷答案

　　一、1、争吵 源泉 艰涩 敬仰 谴责 缝纫 疲惫   慈祥   爆炸 搁置 2、tiǎn  niān  jūn  hùn  jiǎo  còu  dān  chàn  3、怔 昔 妙   慎   碌 倚

　　二、1、欲 将要，快要 及 到   一   完全   聊 略微   2、欢声笑语   失魂落魄   破烂不堪 满怀信心  3、（1）心惊肉跳 提心吊胆 心惊胆寒 心惊胆战 惴惴不安 张皇不安 心慌意乱 心神不宁 （2）火上浇油 落井下石 趁火打劫 乘人之危 投井下石 伤口撒盐

　　三、2、反问 比喻 夸张 排比 拟人 对偶 3、（1）我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。（2）我被母亲数落了一顿。（3）她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。（4）这雨下得跟瓢泼（从天上倒下来）似的。（5）删去“整整”或“左右”其一

　　四、1、（1）美国 洛杉矶 （2）高晓声青年近卫军 （3）母亲的赞扬和鼓励   父亲的警告和批评

　　2、（1）母亲的赞扬和鼓励，给我做事的信心；父亲的批评和警告，使我做事头脑清醒。表现形式不同，但都是出于对我的爱。（2）在给孩子磨炼的同时，母亲心中会一直饱受着担心与痛苦的折磨。

　　五、1、没有受到一点伤害。   给人的内心带来的震动大。2、母亲临终写短信。母亲临终给孩子喂奶。3、儿子，希望你能够看懂短信的时候，能够知道妈妈活着的时候有多么的爱你。（孩子，为了妈妈的爱，你一定要坚强的活下去） 4、因为有了母爱，母亲才会为子女去牺牲自己的一切。只有妈妈敢于牺牲自己的一切，才能够创造出一个个感人的奇迹。
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