人教版历史与社会道德与法治中考考点讲课稿.doc
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1、学习资料历史与社会第一篇 生活的时空专题一 共有的家园,共同的岁月1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况(a)2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然条件对人类生活有重要影响的实例(b)3.描述世界人口、人种、语言的分布情况,列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例(b)专题二 生活在不同的区域里4.描述中国的疆域和行政区划,了解中华民族的生存空间(a)5.概述中国地形、气候和主要河流(长江、黄河)的基本特征(b)6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征,比较人们社会生活和风土人情等方面的特点(b)7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点(b)专题三 相关信
2、息的获取、表达和理解8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息(c)9.运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点(c)10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法,恰当运用它们表述、说明历史事件(b)11.知道获取历史信息的常用方法、途径,运用不同的资料有理有据地评价历史事件和历史人物(c)12.根据调查的实际需要,选用适当的社会调查方法(b)第二篇 社会变迁与文明演进专题一 人类文明的发端与农业区域文明13.概述古代希腊罗马的政治体制,列举古代希腊罗马重要的文明成就,知道它们对后世的影响(a)14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用(a)专题二 中华文明的传
3、承与中国古代历史进程15.列出夏朝到清代王朝更替的时序,展现中华文明绵延不断的基本脉络(a)16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施,评价他们对历史进程产生的重要影响(c)17.概述元、明、清时期巩固和发展统一多民族国家的主要史实(b)18.列举秦汉以来中国古代科技、文化成就,知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列(a)专题三 西方的兴起与近代世界的变迁19.列举文艺复兴、科学革命、启蒙运动的代表人物及其主要成就(a)20.描述英国、法国、美国建立资产阶级国家的重大事件及其代表人物,说明它们对各自国家历史进程的影响。(b)21.概述美国内战、日本明治维新的内容及其影响
4、(b)22.列举近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响(a)23.知道洋务运动、戊戌变法的概况及影响(b)专题四 社会进步的动力和历史发展的趋势24.举例说明工业革命和第三次科技革命的重大发明给社会生产、生活带来的变化,理解社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因(b)25.以古代中国与世界各地交往、新航路的开辟、经济全球化为例,比较不同时期区域之间的相互交流与影响,理解区域联系日益密切的历史趋势(b)第三篇 发展的选择专题一 20世纪的革命与战争年代26.简述辛亥革命的重要事件和人物,理解辛亥革命的历史意义(b)27.简述新文化运动和五四运动的过程,说明五四运动的意义(b)28.知道中
5、共一大的概况,理解中国共产党的诞生是近代中国历史选择的必然结果(b)29.列举史实,说明中国共产党人怎样开辟了中国革命的新道路(b)30.叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程,理解新民主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放(c)31.知道影响第二次世界大战的重要人物和事件,理解大战的起因、性质和后果(b)专题二 当代世界的变化与中国特色社会主义道路的选择32.了解第二次世界大战后国际政治格局的演变(a)33.列举建立中华人民共和国和确立社会主义基本制度的重要史实(b)34.评析中国社会主义建设初期政治、经济、外交领域的伟大成就和艰辛探索(b)35.知道十一届三中全会的内容
6、、意义,概述建设中国特色社会主义的历程(b)专题三 和谐世界的追求与可持续发展的选择36.描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况(a)37.描述我国主要的环境问题以及解决的途径(b)38.列举实例,分析区域经济发展的条件和特点,理解因地制宜发展区域的思想和方法(b)39.综述人口、资源与环境的关系,理解只有三者协调发展才能实现经济社会的可持续发展(c)道德与法治第一篇 道德教育专题一 认识自我和学会交往1.知道正确认识自我的方法和途径(a)【七上,第三课,第一框】2.了解友谊的力量,结合实例阐释呵护友谊的方法(b) 【七上,第四课,第一框;第五课,第一框】3.制度情绪是复杂多样的,学会合理调
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