三年级下册语文期末复习重点知识汇集教学文稿.doc
《三年级下册语文期末复习重点知识汇集教学文稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册语文期末复习重点知识汇集教学文稿.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、三年级下册语文期末复习重点知识汇集精品文档三年级下册语文期末复习重点知识汇集一、课文背诵: 1课 、3课、5课(1、2、3段)、11课(18段)、13课(5、6、7、9、10段)21课(8段)、2课、25课、29课二、课后题1、第7页(背诵)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。意思:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。等闲识得东风面,万紫千红总是春。意思:因为有了东风,才会有万紫千红的春天。2、55页关于珍惜时间的格言。(默写) 少壮不努力,老大徒伤悲。花有重开日,人无再少年。 一日之计在于晨,一年之计在于春。黑发不知勤学早,白首方
2、悔读书迟。 光阴似箭,日月如梭。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。【课外】 最严重的浪费就是时间的浪费。 莫等闲,白了少年头,空悲切。时间就是生命。 3、95页 描写月亮的诗句(默写)小时不识月,呼作白玉盘。 月来满地水,云起一天山。露从今夜白,月是故乡明。 峡深明月夜,江静碧云天。 【课外】海上生明月,天涯共此时。 明月出天山,苍茫云海间。三、语文园地园地一1、每个词中两个字的意思相反。(会背会默写)动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终呼吸 是非爱憎【课外】高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直前后 2、量词填空。(15页)3、描写花草的词语:群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱
3、 (课外:万紫千红春暖花开 鸟语花香 )4、描写日月的词语:喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空5、描写山峦的词语:崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴园地二1、写比喻句。(31页背诵)蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。【课外】小弟弟的脸红扑扑的,看上去真像一个大苹果,我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。北极星像盏指路灯一样挂在天空。2、反义词(背诵)清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶勤对懒是对非 宽对窄 升对降 曲对直 有对无3、古诗名句(背诵默写)万壑树参天,千山响杜鹃。 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。雨里鸡鸣一两家
4、,竹溪村路板桥斜。 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。园地三1、反问句变否定句(48页)(1)这不正好表明了我们的诚意吗?(2)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?2、比喻句(背诵)3、表现思想方法的谚语。(背诵默写)绳在细处断。冰在薄处裂。 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。莫看江面平如镜,要看水底万丈深。 花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 园地四1、同音字69页(默写)2、补充填空。(背诵)3、有关读书学习的四字词语(默写)博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神 废寝忘食 竭
5、尽全力 锲而不舍 脚踏实地园地五1、一字多义2、不同树种的特点(背诵)榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火,桂树花开十里香,桑树结果紫又甜。松树四季披绿装。棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆。3、关于母爱的一首古诗。游子吟唐 孟郊(背诵默写)本诗名句:谁言寸草心,报得三春晖。园地六1、多音字:(会注音组词103页)教 降 圈 缝 便 重 2、调味品顺口溜草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴。 食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。3、和气象有关的农谚(默写)日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。今夜露水重,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。园地七1、AAB
6、C式词语:(默写)栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不绝2、描写友情的诗句。(默写)海内存知己,天涯若比邻。 海上生明月,天涯共此时。久旱逢甘雨,他乡遇故知。 岁寒知松柏,患难见真情。千里送鹅毛,礼轻情意重。3、趣味语文:说言 (熟读)表示吉祥的话叫吉言/精炼著名的话叫格言/应允别人的话叫诺言/诚恳劝告的话叫忠言/宣誓所说的话叫誓言/临走写下的话叫留言/不满抱怨的话叫怨言/生前留下的话叫遗言。园地八1、形近字(会正确组词 137页)2、不同类型的四字词语(默写)含有数字的词语: 四面八方 七嘴八舌 成千上万 五颜六
7、色 五光十色 三心二意ABAC式的词语:人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样 百发百中 无影无踪AABB式的词语:零零星星 结结实实 郁郁葱葱 高高兴兴 平平安安 明明白白含有反义词的:异口同声 大惊小怪 南辕北辙 里应外合 前仰后合 大材小用ABCC式的词语 : 千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍 想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆AABC式的词语: 头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍ABB式的词语:沉甸甸 白花花 绿油油 黑漆漆 红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵 有动物名的成语: 望子成龙 天马行空 马到成功 老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡3、歇后语(默写)八仙过海各显神通 孙悟空大闹天宫慌了神韩信
8、点兵多多益善 张飞穿针粗中有细包公断案铁面无私、 姜太公钓鱼愿者上钩【课外】曹操用计-又奸又滑孙悟空七十二变花样多 猪八戒照镜子里外不是人张飞睡觉-不闭眼本学期学过的神话故事有:女娲补天、夸父追日课下我还读过的神话故事有:嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。课外我还读过的寓言故事有:画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。本学期我们学的成语有:买椟还珠和画龙点睛课外我还读过一些:指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。四、多音字挨(挨打 挨挨挤挤) 禁(禁止 情不自禁) 咽(呜咽 吞咽) 圈(羊圈 圆圈) 载(运载 记载)注意读音:嫉j妒 教诲
9、hu 曲q谱 曲q线 苇秆n 弦xin 承chng 增zng五、按课文内容填空1、听到消息后,居民们纷纷(走出家门),冒着(料峭的春寒),顶着(满天飞舞的大雪),踏着(冻得坚硬的山路),四处寻找(冻僵的燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车),带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳),仿佛(在向人类致谢)。2、山谷中,早先有过一个(美丽的小村庄)。山上的森林(郁郁葱葱),村前河水(清澈见底),天空(湛蓝深远),空气(清新甜润)。什么都没有了(所有靠斧头得到)的一切,包括那些锋利的斧头。 3、亡羊补牢告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。南辕北辙告诉我们:做任何事,
10、要是选错了方向,无论怎样努力,也是达不到目的的。4、它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为(它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛);叫得悲惨,因为(它离开同伴,孤单失群,得不到帮助)。它一听到弦响,心里(很害怕),就(拼命往高处飞)。它(一使劲),伤口(又裂开了),就(掉了下来)。 5、所有(时间里的事物),都永远(不会回来了)。这个谜比“(一寸光阴一寸金),(寸金难买寸光阴)”还让我感到(可怕),比“(光阴似箭),(日月如梭)”更让我有一种(说不出的滋味)。虽然明天还会有(新的太阳),但永远不会有(今天的太阳了)。后来的(二十年里),我因此(受益无穷)。虽然我知道人永远(跑不过时间),但是可以
11、比原来(跑快一步),如果(加把劲),有时可以(快好几步)。那几步虽然(很小很小),用途却(很大很大)。假若你一直(和时间赛跑),你就可以(成功)。 6、(国庆节)到了。多么(盛大的节日)!多么(隆重的检阅)!街道上(人山人海),楼房上(彩旗飘扬),主席台上站满了(国家领导人)和(外国贵宾)。这个小伙子真棒,因为他(走在队伍前面,走得那么好,又那么精神)。这些小伙子真棒,因为这些儿童队员(让残疾队员参加检阅队伍,并让他走在第一排,呵护他,不伤害他,不歧视他)。7、既然你错了,就应该(第一个伸过手)去请他原谅,而不应该(向一个比你高尚的朋友)举起戒尺!)8、阮恒那(不时的啜泣)变成(持续不断)的低
12、声哭泣。他眼睛(闭着),用牙咬着(自己的小拳头),想竭力(制止抽泣)。医生用轻柔的声音说:(我们只需抽你身上的一小部分血就可以救你的朋友啦!因此,献血是不会死的,你不用害怕。 )。9、太阳离我们有(1.5亿公里远)。它(大得很),(130万个地球)才能抵得上(一个太阳)。太阳会(发光),会(发热),是个(大火球)。太阳和我们的关系(非常密切)。太阳光有(杀菌的能力),我们可以利用它来(预防和治疗疾病)。地球上的(光明和温暖),都是(太阳送来的)。如果(没有太阳),地球上将(到处是黑暗),(到处是寒冷),没有(风、雪、雨、露),没有(草、木、鸟、兽),自然也(不会有人)。一句话,(没有太阳),就
13、没有我们(这个美丽可爱的世界)。六、宽带网、资料袋和导语。(熟读)1页、13页、16页、17页、44页、51页、92页、95页、111页、117页、124页七、习作:(多读一些相关的作文)园地一:家乡的景物要求:1、按一定顺序描写家乡景物的特点;2、激发热爱家乡的美好感情;3、抓住景物的特点,按一定顺序写;4、能把一个景物写具体完整。园地二:保护环境要求:1、结合“综合性学习”了解家乡的环境;2、写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体;3、事先收集家乡环境的资料;4、选择感触最深的内容写具体。园地三:自我介绍要求:1介绍自己的性格、爱好,优缺点;2抓住自己的特点写清楚完整;3、以自己特点
14、的某方面为主来写;4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。园地四:我学会XX要求:1、真情实感地把自己学会的本领写下来;2、把学会的过程写具体,语句通顺,意思连贯;3、把自己最想写的本领具体地写下来;4、把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来。园地五: XX的爱要求:1、感受到父母的爱,及对父母之爱的回报;2、父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺;3、用一、两件事情写父母对自己的爱;4、把这件事情写具体,写生动完整。园地六未来的XX要求:1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的;2、展开想象要合理,语句要通顺;3、选择自己感兴趣的一样东西展开想象;4、想象要合理并按一定顺序叙述。园地七:
15、自由作文(可以写景、事、人)要求:1、选择自己最想写的内容真实地写下来;2、把内容写具体,句子写通顺;3、展开想象把最想写的内容写具体;4、对所写的内容要突出特点。园地八:假如我会变要求:1、想一想你想变成什么?2、展开合理想象,把内容写清楚;3、培养学生想象力及思维能力;4、按一定顺序把内容写完整。八、四字词语亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救,免得以后再受损失。惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就非常害怕。南辕北辙:心理想往南边去,却架车往北走。形容行动和目的相反。买椟还珠:比喻没有眼光,取舍不当。这个故事讽刺了没有眼力,只重外表,取舍不当,
16、舍本逐末的人。画龙点睛:给画好的龙点上眼睛。比喻作文或说话时在关键的地方加上精彩语句,使内容更加生动传神。日月如梭:太阳和月亮像穿梭一样地来去,形容时间过得很快。不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。应有尽有:应该有的全都有了。形容物品很多。一、词语部分(一)听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍审视纠
17、正(二)多音字zho(着火)(着急) dio(调动)(调课) ji(假装)(假说)着zhe(看着) 调 假zhu(着落)(着手) tio(调皮)(调整) ji(放假)(假期)s(似乎)(相似) jing(将士)(将领) zho(朝阳)(朝霞)似 将 朝sh(似的) jing(将来)(将军) cho(朝代)(朝向)pio(漂亮) chng(重复)(重逢)ch(处境)(处理)漂pio(漂白)(漂染)重 处pio(漂浮)(漂流)zhng(重量)(重要)ch(住处)(处所)chng(冲劲)(冲着)hi(还有)(还是)do(倒闭)(摔倒)冲 还 倒chng(冲水)(冲锋) hun(还手)(归还)do(倒
18、背如流)(倒是) pin(便宜)(便价)m(淹没)(沉没)shn(扇动)(扇风)便 没 扇 bin(方便)(便利)mi(没有)(没事)shn(扇子)(扇贝) m(模子)(模样) gi(送给)(递给)sh(取舍)(舍得)模 给 舍m(模范)(模型) j(给予) sh(宿舍)(房舍)jio(教书)(教书匠)xio(学校)(校园)x(关系)(系列)教 校 系jio(教学)(教育)jio(校对)(校正)j(系鞋带)(系上)chi(出差)(差事)lu(落后)(落实)cn(参加)(参选)差ch(相差)(差得远)落l(丢三落四)参chn(参差不齐)c(参差) lo(落下)(落枕)shn(海参)(人参) ch
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 下册 语文期末 复习 重点 知识 汇集 教学 文稿
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。