![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
2018部编人教版语文一年级下册第18课《小猴子下山》公开课教学设计电子教案.doc
《2018部编人教版语文一年级下册第18课《小猴子下山》公开课教学设计电子教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018部编人教版语文一年级下册第18课《小猴子下山》公开课教学设计电子教案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2018部编人教版语文一年级下册第18课小猴子下山公开课教学设计精品资料小猴子下山一、导入1.大家喜欢猜谜语么?今天老师给大家猜个谜语吧?2.你是怎么猜出来的呢?没错,就是小猴子,一起来叫叫它吧。(猴子轻声读好),今天我们要学习的故事就叫小猴子下山(板书课题)提示:猴子是动物,所以“猴”字是反犬旁。注意右部是“候”少了一竖。3.齐读课题。二、检查生字上节课我们已经认识过了本课的生字宝宝,一起喊出它们的名字吧!去掉拼音后你还认得它吗?(开火车认读)三、学习课文。1.课文的主角就是猴子,小猴子下山先来到了哪里看到了什么,再来到了哪里,看到了什么呢?读一读课文,回答问题。玉米地 桃树下 瓜地里 树林
2、里2.练说量词。小猴子下山,先来到了一( )玉米地,再走到一( )桃树下,接着走过一( )西瓜地,最后看见了一( )小兔子。3. (1)教师引学:这一路走来,不知小朋友们发现了没有,小猴子脸上的表情一直都是(非常高兴)。是啊,因为他看到的可都是好东西呢!小猴子看见玉米结得又大又多;满树的桃子又大又红;满地的西瓜又大又圆。 (2)你也能用“又又”式的词语来说一说吗?(进行说话训练)(3)出示词语:又大又红、又大又圆、蹦蹦跳跳。我们来读读这些词语,要让大家感觉到是好东西!3.拓展运用。这些好东西光是看看,就那么吸引小猴子了!要是小猴子尝一尝的话,还会品尝到怎样的好味道?选一种水果说说:除了品尝到甜
3、,吃起来还有怎样的感觉?(脆、鲜、嫩、糯、松、爽、软)如果用鼻子闻一闻呢?还会觉得?(香)你能像故事中那样,用“又又”式词语把这些好味道连起来说一说吗?如:又香又甜、又鲜又嫩、又松又脆、又甜又脆、又甜又糯。(提示要点:完全不可能同时存在的两个特点是不能用“又又”式词语来连接的。) 那这蹦蹦跳跳的小兔子你也能用这样的“又( )又( )”方式来说一说它吗?四、围绕“所做”,体会动词(一)学习第一自然段,理解:掰、扛。1自由读第一自然段。教师导学:哇,这一路上有那么多好吃的、好玩的,还等什么呢!我们赶快一起出发吧!看,玉米地到了!(课件出示)咦,画上怎么没画小猴子呢!是这样的,课文中写小猴子来到玉米
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小猴子下山 2018 部编人教版 语文 一年级 下册 18 猴子 下山 公开 教学 设计 电子 教案
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。