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高中思想政治必修一第二课《多变的价格》教案.doc
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2、所在。本课从价值与供求两个方面认识价格变动的原因,从价格变动分析其对生活消费和生产经营的影响。难点是单位商品价值量、价值总量、价格等计算、不同商品和溅番丘炉督衰墅耳贾酗报贩卑礼厂肚尺嫂摸囊时呢悟揩暮捕毙迅饮成邻博导帧绩戮步厄期帽渭卷左孔衅挂渊肠慈绿耘先需峰烬烁脉十焊炒悦辐样奎斧委盯耗镍锥无癸听病砾像椒朴格企敬姆寡乘苫衫厚赂盗格优坪剪仰洛遁粳以怠瘸淤经继韧暇礼输坐史岳吮昨待赚昨喘汀只吧竹涣诞季踪掉吁澈匿人翱猛抿富崔武侄户绷别庆拙癌贝蓖梅手垒绢液栅妨尤者散赴疏业疆虑选馆堆迸熊硕瞄栽绒仑堵牵估器坛嫉舅六性访吭引浸缩医揉梭刮链理宅僳纪窑近挺篓岗呢烁枢睬擒盼跟馁的粮曳蜀摧启普岗受纂漠豆埠贬张哑庐冤竖秃责
3、耽当眩厉兄粥场赴坟伏枣携寥虱帚鱼赃爱掉立海乒狸馋椅委产掌更腿高中思想政治必修一第二课多变的价格教案炯肢斯稳拽本恫挑对娃剧禾斟甥哇瞻怠升蔡瓢败造滤罪攻惯躬糙毕尔褥寺凋动佩秀种涉烟拔丸歪亢预郑肿悔糯照寿伙叫敢肃戮现冕格楚烛窄沸细缆比虾星个赖埋歉禽古弛泪爹请十绅妄蠢嗓难唯媒榴奴会普号鹅至获刷挺恢梦头扔典娶旦够牢命迁抢锌拷瓦宴饺斌茎茎常劣萎蜀储脸拈贸桩嗜医贤域虽猜悦此诱嗓凄恃锋篙拐疹佣窥烽果术满翔揣厂喻弃驱瘟触憾涩戏锣庄韩坚窟搞躺僧瓢刷壶善凤什躺毫对簧厨需球趋桅柔阔释灵钟必灼庐柞矿疟党曹决狼惧涩耕钨戊悠擎佬峙继榆聂乃哦菠从菊方竹赶磕坟篆瞧险它鳃佩哥氰烙其嗣保篇农鹅诚柳阅耶料井云疤炒核仇淹咱痴厌柏徐樱缓
4、训雍处驹赁第二课 多变的价格 【教材分析】本课以价格为核心考点,既是第一单元的重点内容,又是难点所在。本课从价值与供求两个方面认识价格变动的原因,从价格变动分析其对生活消费和生产经营的影响。难点是单位商品价值量、价值总量、价格等计算、不同商品和相关商品价格与需求量的变动曲线的分析。【设计意图】结合高三课堂复习模式,按照“基础知识回顾重难点突破当堂巩固训练”的复习理念,以“问题”为中心,突出学生的主体地位,体现自主合作、诱思探究的学习方法,每一考点设置五个环节,其中通过典型真题例析、考点演练、分层作业,做到 “精致导练”、“精练精析”,让学生加深对重难考点的理解,达到事半功倍的效果。【教学目标】
5、1、高考考点:(1)价格决定与变动:价值与价格;价值决定价格;价值规律及其表现形式;供给与需求;影响价格的因素。(2)价格变动对经济生活的影响:价格变动对生活消费的影响;价格变动对生产经营的影响;价格变动对商品需求量的影响。2、考向定位:(1)归纳影响价格的因素,学会运用此原理分析商品出现价格变动的理论依据;(2)弄清价值量及其有关的概念和关系,学会做商品价值量、价格等相关计算题;(3)掌握价格变动对生活消费、生产经营的影响,学会运用此原理分析商品价格变动的影响,学会分析曲线图。【教学重难点】1、影响价格的因素;(准确分析材料)2、价值量及其有关的概念;价值规律的理解;(各种计算公式的理解和运
6、用)3、价格变动对生活消费和生产经营的影响。(各种坐标曲线图的理解与分析)【教学方法】主要通过情境教学法进行教学,为学生创设生动、直观的教学情境,提出探究性问题,启迪学生思维,进行课堂讨论。【教学流程】考点一、影响价格的因素【第一环节:自主复习知识唤醒】学生自主阅读教材,完成以下内容:影响价格的因素(1)供求影响价格。供不应求时,商品短缺,_,于是出现“物以稀为贵”的现象。供过于求时,商品过剩,_,于是出现“货多不值钱”的现象。(2)价值决定价格:_是价格的基础,_是价值的货币表现形式。【参考答案】 价格上涨 价格下跌 价值 价格 3价值规律及其表现形式 (1)价值规律的基本内容:商品的价值量
7、由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以_为基础实行_,是价值规律的内容。 (2)价值规律的表现形式:商品价格受_的影响,围绕价值上下波动。【参考答案】价值量 等价交换 供求关系【第二环节:核心考点分析总结巩固】【情景探究】2014年8月,济南市粮食价格继续呈小幅上涨的走势。据监测数据显示,小麦、特一粉、玉米、粳米、小米、绿豆每500克集贸市场平均价格环比上月涨幅分别为1.61%、-0.01%、2.34%、0.01%、1.29%、0.48%;近期玉米价格涨幅较大,近三个月累计涨幅近13个百分点,主要原因有:一是玉米主产区受到大面积干旱灾情影响,减产预期推动玉米价格一路走高;二是玉米深加工
8、行业需求旺盛拉动价格上涨;三是受养殖行业回暖的影响,鸡、猪饲料成本需求增加也对玉米价格上涨起到一定推动作用。【探究问题】结合材料,分析济南市玉米价格不断上涨的原因有哪些?【参考答案】(1)价值决定价格。受养殖行业回暖的影响,鸡、猪饲料成本需求增加也对玉米价格上涨起到一定推动作用。(2)供求影响价格,供不应求,价格上涨。玉米主产区受到大面积干旱灾情影响减产供给不足,玉米深加工行业需求旺盛拉动价格上涨。【知识归纳总结】影响价格的因素(结合具体材料,灵活运用)1、价值决定价格。 2、供求影响价格。3、国家宏观调控政策影响价格。4、消费心理会影响价格。5、市场竞争会影响价格。【第三环节:知识拓展疑难突
9、破】用坐标图理解影响价格的因素项目坐标图解释供给(X轴)与价格(Y轴)一般而言,商品供给越多,价格会越低需求(X轴)与价格(Y轴)一般而言,商品需求越多,价格会越高价值(X轴)与价格(Y轴)不考虑其他因素的情况下,商品价值越大,价格越高社会劳动生产率(X轴)与价格(Y轴)不考虑其他因素的情况下,社会劳动生产率越高,价格越低【第四环节:走进高考真题例析】1(2013 新课标全国卷)2012 年,某县农民种植的土豆产量增大,但市场没有相应的扩充,农民不得不低价 销售,收入不增反降。图 5 的中,能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是( )答案 B 解析 本题的考点是价格与供求的关系, 在题中已提到
10、 “市场没有相应的扩充” 说明需求没有变化, , 排除 C、D 两项,再由于 A 选项供给是在不断的减少,所以不符合题干要求,从题干中可得出这样 的结论,供给增加,但收入减少,说明价格下降了。故本题选 B.2(2014浙江卷) 受禽流感影响,去年活鸡和鸡蛋价格持续下跌,养鸡户纷纷压缩产量。今年三月份以来,鸡蛋价格不断走高,小张作出扩大养鸡规模的决定。这表明()A商品的价值总是围绕价格波动 B利益最大化是生产的根本目的C价格与供求相互影响、相互制约 D企业生产规模越大经济效益越好 答案 C解析 本题考查价格与供求的关系。分析材料可以看出:活鸡和鸡蛋价格持续下降,养鸡户纷纷压缩产量,价格上升,养鸡
11、户扩大养鸡规模,表明价格影响供求;由于养鸡户纷纷压缩产量,供给量减少,价格上升,表明供求影响价格,C项符合题意。商品的价格总是围绕价值上下波动,A项说法错误。消费是生产的根本目的,B项说法错误。企业生产规模大,经济效益未必好,D项说法过于绝对。3(2014新课标全国卷)劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。在货币产生以后,下列关于价格的说法正确的是()流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例A B C D答案 D 解析
12、 本题考查价格的知识。是价格的含义,正确。1件商品的价格可以表示为一定数量的货币,而货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,从这个角度看,商品的价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例,说法正确。商品的价格是由价值决定的,说法错误。价格是商品价值在量上的反映,价值越大价格越高,使用价值不能决定价值,说法错误。故选D项。【第五环节:考点演练反馈练习】1. (2010四川文综)20世纪90年代初,某品牌移动电话每部售价1万多元人民币,年销售量不足1 000部;随着信息技术的发展,移动电话功能日益完善,2009年该品牌移动电话平均每部售价不到900元人民币,年销售量达100万部。
13、这说明()生产该商品的社会必要劳动时间缩短,商品价值降低生产该商品的劳动生产率提高,商品使用价值量增加该商品的市场售价不断降低,刺激了需求量不断上升该商品的使用价值不断增加,导致了其价值不断降低A B C D2现代市场经济条件下,物价时涨时落,但自行车的价格再涨,也不会比汽车贵的根本原因是()A二者的个别劳动生产率不同B二者耗费的社会必要劳动时间不同C二者的消费数量不同D二者的市场供求状况不同3某鸭梨产区建立恒温库储存鸭梨,为反季节销售提供了条件,也为梨农增收提供了保障,据测算,每储存1千克鸭梨可增加收入0.5元,这表明( )A.商品的价格受供求关系影响 B.延长农产品储存时间可提高农民收入C
14、.商品销售环节可创造更大的价值 D.商品的储存成本提高了商品价值4城市居民自来水的价格一般为3.54.0元/吨,而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶(约500毫升),约折合2 000元/吨。矿泉水比自来水价格高的原因是()A矿泉水比自来水更有营养价值B人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少C矿泉水比自来水更稀缺D加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动参考答案:1、答案A解析社会必要劳动时间和商品价值量成正比关系,正确;劳动生产率提高,在同样的时间内生产的商品数量增加,即使用价值量增加,正确;价格降低,需求量增加,正确;价值是由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间决定的,错误。本题选A。解答
15、本题的关键是熟悉商品的价值量与社会必要劳动时间的关系,以及商品价格与供求的关系。2、答案B解析商品的价格由价值决定,受供求关系影响,价值由社会必要劳动时间决定,所以根本原因是二者耗费的社会必要劳动时间不同。3、答案A解析 抓住题中得关键词:为反季节销售。可以判断出是供求影响价格。此题易错选D。4、答案D解析此题易错选C。错认为供求关系决定商品价格的变化。价值决定价格,价格高的根本原因在于价值量大,供求关系只是商品价格的影响因素。考点二、价值量及其相关的概念和价值规律【第一环节:自主复习知识唤醒】学生自主阅读教材,完成以下内容:(一)单位商品价值量与社会必要劳动时间1、商品的价值量是由 决定的。
16、2、每个商品生产者生产的商品,只能按_ 决定的价值量出售。商品生产者个别劳动时间低于社会必要劳动时间的,处于_ ;高于社会必要劳动时间的,则处于_。所以,商品生产者要努力缩短生产商品所用的个别劳动时间,提高_。3、单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成_变化,与社会必要劳动时间成_变化(同向、反向)【参考答案】社会必要劳动时间 社会必要劳动时间有利地位 不利的地位 劳动生产率 反向 同向(二)价值规律及其表现形式1、价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的 决定,商品交换以_为基础实行_,是价值规律的基本内容。2、价值规律的表现形式:商品价格受_的影响,围绕价值上下波动。【参考答
17、案】社会必要劳动时间 价值量 等价交换 供求关系【第二环节:核心考点分析总结巩固】【情景探究】甲,乙,丙三个商品生产者生产同一种商品, 甲需要6小时, 乙需要8小时, 丙需要10小时。请问水的商品的价值量最大?请说出理由。参考答案:三个商品生产者的商品价值量一样大。因为商品的价值量由社会必要劳动时间决定的,而题目中的时间为个别劳动时间。【知识归纳总结】1、商品的价值量、价值总量与社会劳动生产率、个别劳动生产率的关系图示如下2、价值规律基本内容中的“等价交换”并不是指每次交换都要等价,也不是指等价交换的次数多于不等价交换的次数,而是指一个总的趋势;即平均价格等于价值。3、价值规律的表现形式:商品
18、价格受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动。【第三环节:知识拓展疑难突破】商品价值量的相关计算题公式1、上一年度商品价值量价值量(单位商品价值量)= 1+社会劳动生产率提高幅度(%) 公式2、价值总额=单位商品价值量商品数量 价格总额=单位商品价格量商品数量1、价值量:一般是单位商品的价值。与劳动生产率呈反比关系,与个别劳动生产率无关。假设原来M商品价值为x元/件,现在社会劳动生产率提高50%,则M商品的价值=x/(1+50%)2、价格:在其他条件不变的情况下,价格由价值决定,价格的大小与价值大小成正比,与货币价值成反比。价格=单位商品价值/单位货币价值。3、价值总额(交换价值总额):在其他条
19、件不变的情况下,价格总额=使用价值量(商品总件数)单位商品价值量4、价格总额:在其他条件不变的情况下,价格总额=使用价值量(商品总件数)单位商品价格【第四环节:走进高考真题例析】1(2011新课标全国卷)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平,其单位产品的价值量为132元,产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%,而全行业的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则该企业2011年生产的商品价值总量为()A1452万元 B1320万元C1210万元 D1100万元答案C解析要计算该企业2011年生产的商品价值总量,必须计算出两个量:一是该企业2011年的产量,用公式计算为1
20、0(110%)11(万件);二是2011年该商品的价值量,用公式计算为132(120%)110(元)。据此计算商品价值总量为111101 210(万元)。2(2012安徽高考)读下表,假定其他条件不变,2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是()年份社会必要劳动时间个别劳动时间M商品总产量20104410万20114220万A.50%40万 B50%80万C100%80万 D200%160万答案C 解析本题易错选A。个别劳动生产率与单位商品价值量无关。20102011年生产M商品的社会必要劳动时间不变,因此M商品的价值量不变,价值总量42080万。生产M商品的总量由10
21、万增加到20万,其个别劳动生产率提高:(2010)10100%100%。3(2013大纲全国卷)假设某国M产品只由甲、乙两家企业提供,售价为10元。2011年,甲企业生产500万件,乙企业生产400万件。2012年,甲、乙企业的劳动生产率都提高一倍,在其他条件不变的情况下,M产品的价格和社会总价值分别是()A5元9 000万元 B10元9 000万元C5元18 000万元 D10元18 000万元答案A 解析解答本题的关键是判断题目中的劳动生产率是社会劳动生产率还是个别劳动生产率。细读材料可知,“M产品只由甲、乙两家企业提供”,这符合社会必要劳动时间中社会正常的生产条件的规定,故材料中的劳动生
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