(人教版)生物必修1同步测试:综合测试题5-.docx
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1、第五章综合测试题本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1关于酶的性质,下列表达中错误的一项是()A化学反应前后,酶的化学性质和数量不变B一旦离开活细胞,酶就失去了催化力气C酶是活细胞产生的具有催化力气的一类特殊的有机物,其中绝大多数是蛋白质,少数是RNAD酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响答案B解析酶可以在细胞外起作用。2影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中,对光合作用影响最小的是()A叶绿体色素的含量B五碳化合物的含
2、量C氧气的含量D二氧化碳的含量答案C解析氧气对光合作用的影响最小。3在人体和高等动物体内,在pH由5上升到10的过程中,淀粉酶的催化速度将()A先升后降B不断上升C不断下降D先降后升答案A解析淀粉酶的最适pH为中性。4动物或人进行各种生命活动所需的能量都是()供应的。A淀粉水解为葡萄糖B蛋白质水解为氨基酸C葡萄糖分解DATP水解为ADP答案D解析各项生命活动的能量来源为ATP分解。5有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将()A全部用于生物合成等生理过程B一部分以热能形式散失,一部分转移到ATP中C全部转移到ATP中D一部分供应生命活动需要,一部分转移到ATP中答案B解析呼吸作用产生的能量,大部分
3、以热能形式散失,少量进入ATP中。6如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是()(1)X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸(2)、过程需要消耗H,过程可以产生H(3)过程发生在线粒体基质中,过程发生在叶绿体基质中(4)四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气A(1)(2)B(1)(4)C(2)(3)D(3)(4)答案B解析代表有氧呼吸的第一阶段,代表有氧呼吸的其次阶段,因此Y物质代表丙酮酸;、过程可以产生H;过程发生在细胞质基质中;分别代表光合作用的暗反应过程中三碳化合物的还原和CO2的固定,因此X物质代表三碳化合物,过程需要消耗H;光合作用的光反应有氧气的产生,有氧呼吸的第三阶段消耗氧
4、气,而图中没有这两个过程。7高等植物体内产生ATP的生理过程有()A细胞呼吸、渗透作用B细胞呼吸、蒸腾作用C光合作用、主动运输D光合作用、细胞呼吸答案D解析生物体内产生ATP,是由ADP接受能量,结合上一分子磷酸形成的。对于绿色植物来说,ADP转化成ATP所需要的能量,除了来自细胞呼吸(主要是有氧呼吸)分解有机物释放出的能量外,还可以来自光合作用。8有氧呼吸从葡萄糖开头,到最终生成水和二氧化碳,氧气用于()A葡萄糖分解为丙酮酸B丙酮酸分解为二氧化碳C与H结合生成水D氧化有机物答案C解析氧气参与有氧呼吸的第三阶段,与还原氢结合生成水,故C正确。A是细胞呼吸第一阶段,B是有氧呼吸其次阶段,它们都不
5、需要氧气的参与,故A、B错误。氧气不是氧化有机物,故D错误。9如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2的释放量和O2吸取量的变化。下列相关叙述正确的是()A氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官B氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C氧浓度为c时,无氧呼吸最弱D氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等答案B解析依据呼吸作用的方程式可知,a处进行的全是无氧呼吸;d处为有氧呼吸,无氧呼吸强度为零;b、c处为有氧呼吸和无氧呼吸共同进行;b处氧气吸取量为3,而二氧化碳释放量为8,其中3份为有氧呼吸产生,5份为无氧呼吸产生,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸的比例为15
6、。10下图表示在不同条件下,酶促反应速率的变化曲线,下列说法中错误的是()A酶促反应的速率可用底物消逝所需的时间(或产物生成的速率)来表示B和相比较,酶促反应速率不同,这是由于它们的酶浓度和温度不同CAB段影响酶促反应速率的主要限制因素是底物浓度D若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计3种不同的温度答案B解析酶促反应的速率可用底物消逝所需的时间(或产物生成的速率)来表示,A正确;和相比较,酶促反应速率不同是由于它们的温度不同,B错误;B段影响酶促反应速率的主要限制因子是底物浓度,C正确;若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计适宜温度、过高或过低3种不同的温度,D正确。11下列关于ATP
7、的叙述中,正确的是()AATP分子中全部化学键都储存着大量的能量,所以被称为高能磷酸化合物BATP的结构式可以简写成APPPCATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中DATP中大量的能量储存在高能磷酸键中答案D解析ATP分子中含有两个高能磷酸,一个一般化学键,A错误;ATP的结构式可以简写成:APPP,B错误;ATP中大量的能量都储存在高能磷酸键中,C错误,D正确。12(2022吉林高校附中)下列对于光合作用的发觉过程及意义的叙述,不正确的是()A梅耶依据能量转化与守恒定律明确指出,植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来B萨克斯把绿叶放置在暗处几小时,再让叶片一半曝光,另一半遮光,
8、之后用碘蒸气处理叶片,发觉曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半没有颜色变化。证明白淀粉是光合作用的产物C恩格尔曼用极细的光束照射载有水绵和好氧细菌的临时装片,发觉细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中。证明白叶绿体能够产生氧气D卡尔文用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,然后追踪其放射性。发觉了碳原子的转移途径为14CO214C3(14CH2O)答案C解析恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵,通过显微镜观看发觉,好氧细菌向叶绿体被光束照射到的部位集中;假如上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则分布在叶绿体全部受光部位的四周。恩格尔曼的试验证明:
9、氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。13下列有关豌豆的叙述,正确的是()A萌发初期,种子的有机物总重量增加B准时排涝,能防止根细胞受酒精毒害C进入夜间,叶肉细胞内ATP合成停止D叶片黄化,叶绿体对红光的吸取增多答案B解析本题主要考查细胞代谢的基础学问。种子萌发初期,未长出绿色叶片无法进行光合作用合成有机物,然而种子萌发需要细胞呼吸来供应能量,会消耗有机物,所以萌发初期,种子的有机物总重量削减,A错;积水过多,豌豆根细胞进行无氧呼吸产生的酒精会对细胞有害,因此需准时排涝,以削减酒精毒害,B正确;夜间光反应停止,不合成ATP,但是细胞呼吸没有停止,仍连续合成ATP,C错;叶
10、片黄化,说明叶片缺少叶绿素,叶绿素主要吸取红光和蓝紫光,剩下的类胡萝卜素主要吸取蓝紫光,因此叶片黄化,叶绿体对红光的吸取削减。而B项假如不准时排涝,豌豆根就会因缺氧而进行无氧呼吸产生酒精毒害细胞。14下面关于酶的叙述正确的是()对底物有严格的选择性酶在体内不能更新温度越高酶的活性越高酶制剂通常在低温下保存酶能降低化学反应的活化能酶只能在细胞内发挥催化作用酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物ABCD答案A解析酶有专一性对底物有严格的选择性,故正确。酶在体内能更新,故错误。酶有最适温度,低于或高于最适温度酶活性都会降低甚至失活,故错误。低温会抑制酶的活性但不会破坏其空间结构,故在低温下对酶进行保存
11、正确。酶是通过降低化学反应所需的活化能起催化作用的,故正确。酶在细胞内和细胞外,甚至体外都可以发挥作用,故错误。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,故正确。15把鼠的肝组织磨碎后高速离心,细胞匀浆分成a、b、c、d四层。向c层中加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,但加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,则c层必定含有()线粒体核糖体细胞质基质ADP、PiA和B和C和D和答案C解析细胞匀浆经离心后形成4层,这4层分布有不同的细胞器。c层加入葡萄糖,没有CO2和ATP产生,再加入丙酮酸后,马上就有CO2和ATP产生,可以推出c层含有线粒体,它能利用丙酮酸而不能利用葡萄糖;另外要产生ATP则确
12、定需要ADP做原料。C正确。16光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量,需经过的主要生理过程依次是()光合作用 细胞呼吸消化吸取 主动运输ABCD答案A解析题目中所述过程首先经过将光能变为有机物被动物食用,再经过转化为小分子物质,在消化道内被吸取进入体内,再经过进入骨骼肌细胞,最终通过转化为ATP中的能量。17将刚采摘的甜玉米马上放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是由于加热会()A提高淀粉酶活性B转变可溶性糖分子结构C防止玉米粒发芽D破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶答案D解析本题主要考查温度对酶活性的影响。刚采摘的甜玉米内含有大量酶,这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味,经沸水高温处理使酶失活来保
13、持甜味。18下图表示某有机物加入消化酶后,置于080C环境中,有机物的分解总量与温度的关系图。依据该图推断,假如把这些物质置于800C的环境中处理,其关系图应为()答案B解析从080C关系图可看出,此消化酶在40C时,已彻底失活,故40C以后,分解的有机物总量不再增加(留意是总量而不是分解速率)。酶的失活具有不行逆性,因而从800C的处理中酶始终不起作用,由于在80C时,此酶早已失去活性。19下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述,正确的是()A叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等B叶绿体白天进行着ATP的合成,夜晚进行着ATP的水解C随CO2浓度的增大,叶绿体的光合速率增大,
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