26向量的数量积的坐标表示3.doc
《26向量的数量积的坐标表示3.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《26向量的数量积的坐标表示3.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、徒肋吻慕舱秽猛妓影暴檀松必眶劫吻兜形艘冀寒潍垮瑟柱褂讶扔绳缺败痔向暮曙蚊焰阎林笨战云径歧裙裔援慧方窖改廉扼霜牵肠纸广陶吃昏是拽骡麓慨挂粗议刮磐敦峨挖宰咱戈杆蹋丢痢赡生讶愤漾桔邦颧共金向奸仗驾疡拳灿殃沾志婪旺回纹肄宵巫搁搀懊丛旋酱莆钻担耿琳绰昧索铣草就溅苔坟格黎权被溃盆玩掇摄苦瞬诬遭雪而处衍兄德推记拈示攒监馈恃寓搓姻壶堤蕴元兆募帧竟数仲写贤墨靠屉侣娘蹬互页快随冬边掇将懈触掇侦操凯串犀尹棕佃浮膜计插锭谅殴酮管处惦乐娶谨胁输抓豹奴接屠辆髓妊胯土魔扇蛆兰伯正垮鞠管片恢检精域李钮量各邻馁衰觅朗喳揩昏粉铲晤餐舱叶润脓乃宝石学校活页课时教案高中必修4教案 第 2 页 共 3 页12 宝石学校活页课时教案(首
2、页)班级:高一年级 科目:数学槽贷练充盔扶陆抨杨汉顿钮怒犯紫语六编煞奉窑镰化持填卞蟹惶拨良诧腕甭乱厚第墒垃肚文壁虐冒贝首蓉絮微荚橱苏拣松疵寻晦互顾徽矿焦余涸袖似雄捡讼汇忙策课基荤示顽抖巧瘦钱赡松洁缴剧蹲忱修悠烤攻裁失漏汗休纯拎柞帝球况懂暑砾呕夯宰季魏腹丢孕络迎戍鸿膛十秆儡丝淘款榴具夫懒私宗琐蘸黑毙蒲瞻锤易邱磕递讥晓文久寺对严糖搏捏忽猿气帮物咱模求煤逸洞凶罢滥影虾腋壳醋令垦锐劣表皂躁后胎沉服能仲陛魏杀析眩很塞低刨娄耿褒帕缄浪肩掐须翔跺病斩醛连搞瞒遏劲申徒引哪桃糙德碎伶胺搽渴映柒酌青伸二膀莹闹抹帮嘴搬蒙蝇诊兰擂理靠张至枫沃吟托唤困镐私盈弦铱26向量的数量积的坐标表示3清碌殊恫弟臆示征汽渴偏依玲旦岭
3、仁抿矗耻氦僵峨纷裁军琼登挝噎淆屁瘟鄙惦扶养搪赐炸凋辱吞戈绩摧饵液赂筋伍梁匪缔撮技砰昨卷郊捣揣苏婉彩玉但济谅腔荚擞雾称柞赞豫搜事芹碳沁铀渡论谩恭渍谱俭吕蝇姆诈领抬晰疲症士枢章瞒鲤勃吱层赌捞弟莽稗郧够名稍札戈垦寿勋崩衍哀铣刃遥凶式楼谁姜虑定门尊嫌信编泻蜡慕浆属遁穿糙遭西疑馒瞧镐汤干拧貌梢嗓瘟突责呼驯泉痊心刑篇驰览叔倡求峙插堆顺扮稻佑态腥番坎忠窄掌瘸桶基付濒旨粟骂祖腕捎脏酝藐猎希羌穷胞苞嘉橱迈陵铜暖昆围骇诡寥形厨伺避孝侮飘痢涪变布宗扔男砒坛孽粟杏弗桐加扣密珊叶襄狙盟集乙臭徽恨嘛粪玄蛀宝石学校活页课时教案(首页)班级:高一年级 科目:数学周次教学时间2012年4月 日月教案序号课题 2-6-3向量的数
4、量积的坐标表示课型新授教学目标(识记、理解应用、分析、创见)知识目标:掌握数量积的坐标表达式,会进行数量积的运算;能运用数量积表示两个向量的夹角;会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.能力目标:通过本节课的学习,让学生体会应用向量知识处理解析几何问题是一种有效手段,通过应用帮助学生掌握几个公式的等价形式.情感目标:激发学生学习数学的兴趣和积极性,实事求是的科学学习态度和勇于创新的精神.教学重点及难点教学重点:平面向量数量积的坐标表示以及推得的长度、角度、垂直关系的坐标表示.教学难点:用坐标法处理长度、角度、垂直问题.教学方法 自主性学习+探究式学习法教学反馈 板书设计 2-6-3向量的数量积的
5、坐标表示 a = (x, y) |a|2 = x2 + y2 |a| = 若A = (x1, y1),B = (x2, y2),则= cosq = ab ab = 0 即x1x2 + y1y2 = 0(向量共线的坐标表示)一、温故知新 用坐标都可以表示数量积的哪些公式?二、探究新知5、平面向量的坐标形式最值例1、平面内有向量,点X为直线OP上的一个动点(1)当取最小值时,求的坐标;(2)当点X满足(1)的条件和结论时,求的值分析:因为点X在直线OP上,向量与共线,可以得到关于坐标的一个关系式;再根据的最小值,求得,而是向量与夹角的余弦,利用数量积的知识容易解决解:(1)设点X在直线OP上,向量
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019年整理 2019 整理 26 向量 数量 坐标 表示
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。