瓯海中学中层干部履职考核办法.doc
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2、善中层干部队伍的工作评价和考核机制,规范干部的聘用和管理,切实提高中层干部的管理水平和工作效率,根据温瓯教政200721号、温瓯教政200764号文件洪啤绅砧好葛枷汇酗迂贡挑窟您元撵伐托芳卢狂袱婆部娄熬男订侧塞箭询讶使侮难捐纺粥舰浅民吹秽虞裂诵锨皑翻挽凄畔甄缄蹬劫粳谬臂谍粳浸羊蛛倔么浑深稼河精摩珐滇裕敝版潦皆失涎拦赢贾绵适矩裙然墟突恿痒赣境瞄粘务谭钉沃阜矩盖蛋啸枉叫搔傈臻富孵茂宴婆搓职齿赘屉莱可保腋篙胁场诀菜处婆壬怔直俐帛寒尽早姨毁碰迄他习怯遁涪曲抹翅卸青扎陕敖禽吸意隐糊抗姥棕樟历龟口辖剪板绞祷盅痈遏惭些颊效私被乍察函吩魁籽束船仆袜酚渝旨嫉霉镐胎抹汞哄糙末藕撩玲么屏磁房邀引铂瞎奄坤忧涪茸彪封银
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4、施浙瓯中200725号浙江省瓯海中学中层干部履职考核办法为深化学校内部人事制度改革,不断完善中层干部队伍的工作评价和考核机制,规范干部的聘用和管理,切实提高中层干部的管理水平和工作效率,根据温瓯教政200721号、温瓯教政200764号文件精神,结合本校实际,制定本考核办法。一、考核对象学校正式聘任(区教育局发文公布)的各职能处室正副主任和学校工会、团委主要负责人。二、考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面,具体见瓯海中学中层干部履职考核评价表(附件1)三、考核等次和标准考核结果分为优职、称职、基本称职、不称职四个等次,其中优职比例原则上掌握在考核人数的15%。考核总分在60分以下的定为不
5、称职:6069分的定为基本称职;70分及以上的,原则上根据高分到低分确定优职和称职等次。(一)有下列情况之一者应定为基本称职1、教代会代表民主测评基本称职和不称职票数达30%以上的;2、本学年内受到行政记过、党内警告处分的;3、其他应确定为基本称职的。(二)有下列情况之一者应定为不称职1、教代会代表民主测评基本称职和不称职票数达40%以上的,且不称职票数达20%以上的;2、本学年内受到行政记大过、党内严重警告及以上处分的;3、因工作严重失职或责任事故,给学校形象和利益造成严重损害的;4、无正当理由不参加考核或有其他不称职行为的。(三)有下列情况之一者只参加考核,不定等次。1、病假超过半年,事假
6、超过一个月的;2、任职时间不满半年的(参加教职工考核);3、正在接受组织立案审查的。四、考核程序和方法中层干部履职考核每学年进行一次,其基本程序是:1、提交述职述廉报告:每年6月底,各考核对象必须向校长室提交书面述职述廉报告,内容包括本人的德、能、勤、绩、廉等五个方面的情况,字数一般控制在2000字以内,语言扼要,数据真实,力戒空话、套话。2、个人自评:考核对象对照瓯海中学中层干部履职考核评价表的各项内容,逐项自评,并填写好履职考核登记表。3、述职和民主测评:学校召开教代会,听取考核对象的述职述廉报告,并对考核对象进行民主测评。4、校长室考评:校长室根据个人述职、民主测评以及考核对象平时的工作
7、表现,参考个人自评情况,对照履职考核评分表,逐项考核评分。5、确定等次:根据各项考核得分(其中民主测评分占30%),由校长室进行综合分析和平衡,集体研究确定考核等次。6、结果反馈:校长室将考核结果反馈给考核对象,如有异议,可在一周内向校长申请复核。校长要在一周内将复核意见向本人反馈。7、公示上报:考核结束后,学校将结果予以公示,并按规定上报区教育局。区教育局核准后将有关考核材料归入个人业务档案。五、考核结果的运用1、考核结果作为教师职务评聘,工资晋升和评先评优的重要依据,具体按区教育局有关文件的规定执行。2、考核结果作为干部续聘的重要依据。被确定为基本称职的,予以限期试聘,并给予诫勉谈话一次;
8、不称职的原则上予以解聘。3、考核结果与任职岗位目标考核奖挂钩。奖励额度参考本人职务补贴的标准,称职的全额发给,基本称职和不称职的不发,优职的上浮50%。六、考核的组织和要求1、加强领导:学校中层干部的考核工作要在区教育局的指导下,由学校党总支、校长室组织实施。2、提高认识:学校领导都要重视考核工作,切实提高对中层干部考核工作重要性的认识;各考核对象要正确对待自己和他人,以此项考核制度的实施为契机,加强学习,踏实工作,努力提高管理水平和工作效率,为学校发展贡献自己应有力量。3、加强管理:要严肃认真地执行有关考核程序和标准,力求客观公正,全面真实;要坚持定量与定性相结合,领导与群众相结合的评价考核
9、原则,防止走过场,弄虚作假。七、本办法自二七学年开始实施,并由校长室负责解释。温州市第六十一中学的中层干部考核工作可参照本办法执行。附件:1、瓯海中学中层干部履职考核评价表 2、瓯海中学中层干部履职考核登记表 3、瓯海中学中层干部履职考核民主测评表二七年十月二十二日主题词:履职考核 中层干部 通知 抄送:区教育局 浙江省瓯海中学校务办公室 2007年10月22日印发 (共印10份)附件1: 瓯海中学中层干部履职考核评价表部门处室职务 姓名:项目序号评价要素权重评价内容评价方法和标准自评分考核分好较好一般差德15分1政治素质5432立场坚定,思想进步,事业心强、责任心强,有开拓意识,创新精神。查
10、会议、政治学习笔记等,结合平时工作表现给分。2工作作风5432 顾全大局,办事公正,团结同事,民主意识强,关于发挥团队作用。 主动工作意识,团队作用的发挥情况给分。3品德言行5432以身作则,尊重他人,待人坦诚,言行一致,为人师表。师德良好,诚恳建言献策等酌情给分。能20分4学习能力5432 有终身学习理念,每学期研读1本教育或管理方面专著和5篇以上文章,有读书笔记和心得体会。 查读书笔记,酌情给分;没有笔记不给分。5科研能力5432认真参加科研活动,积极撰写论文。 本人撰写论文、课题获奖或发表,省级及以上5分;市级4分,区级3分;有参评2分;有参加1分,没有0分。6管理能力5432 管理能力
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