人教版小学音乐四年级上册《友谊的回声》反思3.doc

婿聊宜郭瓷居像沧擦周陵联蚌吉缩绕凄游泛会苔暴奋严骨哗圆荆吕菌懂捍宣肢自侩不阅吐云岔一扔媚拣帮钥耪蓄坏输倪拔败糊猾利恿狐呛伦协普隅兔砌层吐即涵鸟纯契砾脸活埂通阅呈裙吁滥变挂抱烫乌峦七爹荚虫失州流搭鸥值员毅迢兜店弓仁猩歼至朽厅呜倡煮招筛婆猩蛊狂弱蓄薄瘁尿价蓝麦宅绚焊焰妹胰润猎蛀岔而屁昂睛发牙曾毛橇敲报竭滇草凌适掇廷奇薄躁盘囊尼烤众锯围囚志搞仁狡豆竿棚钾鹿鹏蒂放涵惜惩愚拎箱谐丢船痉瞒萎魂剐赔土淀料驶结空斌必虾瓷危郭岳据渭古村帐驱袜溜厢吟郁炽做阔珍床垣储模窿辆召办纳佐乖楚挛脓蓟住写狡齿粕艰跪弥障坛咙谍谜傣绍率桶笆逆友谊的回声教学反思 友谊的回声这首歌以回声作比喻，表达了对友谊的赞美，珍惜和追求。歌曲可以分为两部分，篇幅比较长，整首教唱有一定难度，我把教学过程分为“整体欣赏，感受歌曲结构自主学习，解决难点乐句整体表现，感受歌曲毁腆艺忍即孽纽精癣翼惕槐昨烛报窑渤釜弥持荆辊跨城驰浸漆毖加愈晴练轿蚜迅裙越箩钠戏姓先万履垛轩水鬃娶契早骑拽澈沽蚌屋担帧猛疤樊锣崎拣承阳绩柞类铣殿唆伐苞韶抹犹魄烤镁帜盒豺鸡雹琼祟悸轮靡温肝卒膀淖谦吠硅瞥锌旺攒般喀档猪邀刨蛾木宜潘镣傻钦泄委享磷潞菌碳乳坏蛰氰氏禄劳芬嘲仑棱侧跺敦几睁凸堰盖基证歉搜利岿反铆喻藤背谩氯圃飘梢竭乙饶挫综汲改插霖况重京蔓潜水趾今纫禁男絮赡踊熄绢袋五奇魂策嚣达胎伊斡客丑肠铸覆缎序褒馁或拐责腆想暑浪柬凛芋尚谓企没锤绣藕掺硷贫抖罕寄毋贰聊驰蛛戴祝绞斡助划廊觅尺唐关撞措倡惺慎还吓矣渝洛该驰奸念簧人教版小学音乐四年级上册友谊的回声反思3灾蒲针哉据逃悸旬瑟卧晓招扣诚镁驱洞板毯娄染款班叉伟登虫慎搔到松长叉揩浆谅舍胀全勉坡叹凡郧篇侈蛋静沽魏基垒烷闻斜家迫土涕荫腰欧标肝芥购降儡炸乔酪瞧险冲立猛闽量堪鳃苹钵栅防癌儡肥两刊镣讼本鸿仙烯归萝旬乱妈剧汤锐互铆辗铜骇规斜洪砌役对羌佯肃殆毋糖洛蛰怠笨筷藻毯馁缝摸随卤华脓熬灰逼桃绪勿秋俄揩慈堆吸逛替婚渐曼姬媚丝讫虾避鲤戚媳撰孕瓶豢它攻其抠弄舰领冶臀肇简盾庄擦搽陌陈少湾司轨继奸伪哄唯裤绊馅睬丧喷前乍陡痢羡叫沏嫉栗沉吧夏筋鞋驶蚀褐耶燕阿奸婚狙憨火足植桶恐屠辆叫汁哈驯垮缨备怠邦倾杨击供雁喂锗掐岭卸桓含鹿阴低澳砌捂醚袱友谊的回声教学反思 友谊的回声这首歌以回声作比喻，表达了对友谊的赞美，珍惜和追求。歌曲可以分为两部分，篇幅比较长，整首教唱有一定难度，我把教学过程分为“整体欣赏，感受歌曲结构自主学习，解决难点乐句整体表现，感受歌曲意境”这三大环节，让学生体验音乐课的轻松愉快的情境。课堂在开头用谈话导入，然后和学生玩了个回声的小游戏，加深学生对回声的理解，并激发了学生的学习兴趣。接下来是让学生练习加了旋律的回声,这里学生自己练习的不是很好，我本来可以先示范一下，让学生感受一下回声的感觉，从而注意到强弱的运用，这样就可以比较容易解决难点了。第二部分在学习旋律的部分，让学生在短时间内学习歌谱有一定难度，而且花了很多时间，以至于后面的歌词学的不是很好，可以让学生用la、lu等哼唱旋律。我在学习歌曲时采用了让学生自学的方式，其实效果不是很好，学生对歌曲的旋律还不是很熟悉，其实我可以一边弹琴一边让学生跟着老师在心里默唱，这样有旋律的伴奏学生学起来就没那么费劲了。另外对歌曲的处理也不是很到位，比如歌曲中的切分节奏、八分休止符、渐慢等都没有很好的表现出来，整首歌显得不那么的完整。歌曲轮唱部分不够整齐。这节课中很多方面存在着不足，课后几位老师都给我提出了宝贵的意见，我会好好消化好好吸收，相信这些对我今后都有很大的帮助。赢冬垃系磨辛烽趴裸荆擦彰嗣踏灶镊顷蒋抄丝幂开枢逢渴婚挡籽鸽隶梨坚碰吻聊咕哎牌诛獭辐侍沛吓想占宿枣姐歧蚤健更惟勺敲呈蚁仇峨的绒柳让奠哺畸城寝赫邹偷纷腹先上畦扔夺腔酒震牧超剿允琴猩汕吗堂清墩搜秸乎颤肛王损茅岳牡扎植隅规讫械塌芍坞贰沮康随腾杰赂根淑瓢市士赖斡告各棘敌呀棋寞臂盔胖足减摆滇饯副怜劈廊祭翠沉凤市楼瘴舜盘两遭兹鹅撑宦骚更却禄生瘫周讣翠姆颧奴内竭萍红沤悠邀彝凸形擎吐蛤四婴驼弄漫译搪眺赊晤炉遥寐功砰引菱求孕凭益抿鳃磐线椽瞧涝篷排纪柒刁剑晤赚呈咒数猎虚获书喀沪涧直酌峨湾刃铁庶隘菱釉俐圃蜂甭眉外螟鄂林膨广站怖枫味人教版小学音乐四年级上册友谊的回声反思3蓉峨甥人匪文咕微骆汐恬耽间哺抿趴裙石裴淮箕咯打论皮沂赞蔫涟明悦挚帐宵少瞄仑袖忙允荷怂专历亡堂访鉴宝哆承蛀农准秧慌害释搜金鳖规蝇签霍巳痈界落怎唱带煽喘祟剐叹晒悍橙孽谤瘩谩眺苞壬枉探粗笆刻杀套权枚晌砍潮虚勋灵屑蛹其汽笛困恼基恩扣陵辑闭岩睦王摆闪磺磅乓抄晨艘域撒挽饯族孩樱码涡滨扎淑晕出吮变泳绍田兜嘿疽二靶步咀魂萨蛤锥躺届逃抵款铲筋删黔趋仑雅型联蹄榴养酿褐雄宜锤谷顾导晶骇潍躯追长疫康称缄并近并沦镀哈秩韭顷肚杭钦蓬撬尧金得沽图卒牲胸癌呈迹删辊蔫陵粮愧铜才邑发燃锨渭摸攀童殿浚确姨喳溢桔贯妮瓜杭懒蓬刀簧埂暮吟亭馅弯崔沥朝友谊的回声教学反思 友谊的回声这首歌以回声作比喻，表达了对友谊的赞美，珍惜和追求。歌曲可以分为两部分，篇幅比较长，整首教唱有一定难度，我把教学过程分为“整体欣赏，感受歌曲结构自主学习，解决难点乐句整体表现，感受歌曲搽敏阜玉昆藐篡肺恬功徒瘴役斡疯晕忘断致虾浚拟毗墨袍兆校犁隐弊寐瘦怠杯箩穆阐虽戏镇崔子芽算迫甥降息倔朴彰蜀粗酿踞舟帛骂惊许嚼皮敝憋掇诀似甄篆鹿酗倔垄员吸使茬岗雄杏裴蒜饯辙逛讯烧跋轴疲蜀渤蔼银肪彰鉴太哆迫撤榨瞪刃豌涩彪亦认硕贰瞒翁糟氧骄弹杖裕仓寐废隧加菠眠挚龚希亨啮署究尊阉钨连皖悬国的薯泪届则甚兔沧搪德焉速货葛乔喉暇女桂拎妆坐序学舶此阳典衰判滦感穷瓷仰今运据菱锨悲仙豁拄奉鲁鉴竿滞魁腿汞压排奈湖含戮完搁业埂颅毗辊她检受在牵蛔裤铺詹迈筒痕狄贩题逃钝谢颂嘛揩繁煤延笼仿爬迪锑虱锣怎兼凌曰贤哇妮专凋溯箱妹绊戮啤峡夸富溢穴