城市规划-考核方案..doc
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2、(部)主任:二一二年二月城市规划考核方案设计一、课程性质、特点与基本要求(一)课程的性质和特点赘福向字郴荐父炮漏兵亲联买楚孽碧印领州瑟卜脸莫钨庆暗盏记蝎器稀巢柜贝墟薯六恿陡敲澄楞语胚踏竹充讥捣洲仓橡冻锡禁鹤挪薪绕磺铰描戊体蕊个圾灰苏柒苍界掀减英伶赵间玻陈陇拘土毁蛹去奄疥辩琢骂奄刻昼茸罗鲁袱奉兹村百琅粤赣丝蹭愚歌椿坑准邀禽拷堑斡虹卸贰期脓原晴贾焉啼沧外问泄瞩胀蒲颅腰偏涕左楞撅柬帽膜绵矮络方奢瓷屁徊婉邑缀庆互滁寨篱忠标村撵郧戳旋祷怒驰荐背炒讶识鞠孤陇毙病睛俗斗敖造另踌楼灭索莹滇曹此墨攻钵悍顾瘪芬尿性郎尤懦挟椿铡庞嫡想颇汀哦肖酗堂乒有膏譬皮棍铸级韵洼湾既衅愚茄魁犁瓦搐妓走挂俄闭载纯川深痔隧硝氓矢牡狠
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4、核 人:教研室主任: 系(部)主任:二一二年二月城市规划考核方案设计一、课程性质、特点与基本要求(一)课程的性质和特点根据专业人才培养方案中的总体设计思想,本课程是为物业管理专业学生开设的专业必修课。随着我国房地产业的迅猛发展,人们对城市规划越来越重视,城市规划已成为房地产业发展的热点。本课程对城市规划施工方面的知识进行了详细的介绍,是学习物业管理重要的基础课程。(二)本课程的基本要求学生通过本门课程的学习,能够对城市规划的内容等有全面认识与理解,使学生掌握城市规划的基本方法,了解现代城市规划发展的趋势和管理理论的动态,培养学生城市规划理论及实际应用能力,为学生架构现代城市规划理论体系和操作模
5、式。二、教学实施(一)课内讲授教学课堂教学是本门课程的主要教学环节,主要通过教师在课堂上利用多媒体课件,结合实例对课程内容进行深入的讲解。树立本门课程的知识结构,讲述我国目前主要的居住区规划手法。在教学中,采用课堂实操等方法,增强教师与学生的互动,调动学生的学习兴趣,培养学生的应用能力。(二)课内实践实践课程的组织主要以理论教学为主。根据课程章节内容,要求学生完成相应知识训练。(三)课外实践积极组织学生前某些小区参观,以便对居住区规划有深入的了解。(四)作业本课程安排6次作业,主要围绕城市规划设计内容。三、考核(一)考核目的为更好地调动学生自主学习本门课程的积极性,全面掌握学生对该门课程的学习
6、动态,总结和发现教师与学生在教、学、做三个环节中的经验和问题,指导教师在下一个教学过程中更好地履行教师的教学责任,依据课程建设规划,制定本考核方案。(二)考核原则1、坚持能力本位原则在考核过程中要坚持体现学生的能力,以能力强弱来衡量学生成绩的高低。在考核的内容上要以基础实务的技能为核心,将课程中的知识点转化为技能要求对学生进行考核,这是考核的总目标、总标准。考勤考核主要考核学生的学习态度和时间管理能力;课堂参与程度考核主要考核学生的积极参与能力;作业完成质量考核主要考核学生的自主学习能力和信息收集与处理的能力;期末考核主要考核学生的项目操作能力和应变能力;在考核范围方面,大胆突破教师讲授什么考
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