![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
人教版小学语文六年级上册《春夜喜雨》-教案备课讲稿.doc
《人教版小学语文六年级上册《春夜喜雨》-教案备课讲稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文六年级上册《春夜喜雨》-教案备课讲稿.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、人教版小学语文六年级上册春夜喜雨-教案精品文档人教版小学语文六年级上册春夜喜雨-教学设计1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,根据课文注释,学生能用自己的语言出诗句的意思。3、能借助图画,通过语言文字,了解这首诗所描写的情景。教学重难点:1、 通过字词的理解,用自己的话说说整首诗的大概意思。2、背诵课文。:3、体味作者遣词造句的妙处,领略诗歌意境。4、体会作者深沉含蓄的思想感情。第一课时教学过程:一、揭题,解题,简介作者。杜甫(712-770)字子美,我国历史上伟大的现实主义诗人,唐代巩(今河南巩县)人,因为曾经做过工部员外郎的官职,因而世人又称他为“杜工部”他经历“安
2、史之乱”,曾在陕西、四川、湖北、湖南等地漂流,深知百姓疾苦,他的诗反映战乱中人民的深重灾难,揭露封建社会的腐朽和罪恶,表现他对人民的同情和对祖国的热爱,被称为“诗圣”他的诗被称为“史诗”他的诗形式上讲究格律,对仗工整,语言上讲究遣词造句,曾有“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的诗句。今天,我们来学习杜甫的春夜喜雨(板书)这是什么体裁?几言?明确:五言律诗。1、板书课题。春夜喜雨,这是一首唐代诗歌,是诗人晚年(上元二年春,759年)定居成都西郊浣花溪畔杜甫草堂时所写。2、讨论题意。你从课题上读懂了什么?用自己的话说出题意。首先看题目,这四个字中哪一个字体现作者的思想感情?教师明确:“喜”字,“喜
3、”是作者的一种内心感情。因何而喜呢?因雨而喜。二、 初读古诗,疏通字词,把自己不懂的字词标出来。三、检查自学情况。1、指名读生字,注意读准字音。2、指名来评议刚才学生读的生字,你发现什么问题吗?3、学生齐读生字。师随机点名检查。4、全班朗读春夜喜雨,师纠正错误读音。5、 指导学生书写生字,重点指出容易写错的字。如:“乃”不要写成“及”。6、 指导学生朗读,创造意境,播放诗歌朗读。(多媒体配乐播放)7、学生练读。8、全班读-小组比赛读-指名读。四、再读课文,理解诗意。1、默读课文,根据课文给出的注释,思考:用自己的话说说每句诗歌的意思,实在不懂的地方做上记号。2、指名说说自己在预习中遇到哪些词语不理解它的意思。3、师引导学生通过查工具书,来理解意思。4、小组讨论、交流。教师巡视指导。5、集体交流。(1)指名说说已弄懂的句子的意思。(2)说说还不明白的地方。6、解释词义。好雨:及时雨。乃:就。发生:催发植物生长。潜:暗暗地,悄悄地。润物:使植物受到雨水的滋养。野径:乡间小路。俱:全,都。晓:早晨。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 春夜喜雨 人教版 小学语文 六年级 上册 喜雨 教案 备课 讲稿
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。