人教部编版八年级语文下册第二单元测试题教学文案.doc

人教部编版八年级语文下册第二单元测试题

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八年级语文下册第二单元复习检测试题
（含答案）

一、积累与运用。（26分）

2.下列词语中没有错别字的一项是(　　) （3分）
A．悬姝　沙砾　陨石　周而复始
B．弥漫 瞄准 迁徙 悬崖绝壁
C．睹注 腐蚀 潮汐 花香鸟语
D．维幕 盘旋 凋零 偷偷摸摸
3.下列加点词语使用不正确的一项是：(　　) （3分）
A．200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，前仆后继地奔赴南极，进行科学考察。
B．自然科学领域中有许多不可思议的神秘现象，正等着科学家们去破解。
C．课文里的诗意童年令我们心驰神往。
D．“倡导全民读书，打造书香钢城”的活动在我市开展得如火如荼。
4.下列各句中，没有语病的一项是( )(3分)
A．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。
B．通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内容。
C．有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
D．大家外出游玩时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
5.下列句子的标点符号使用不正确的一项是(　　) （3分）
A．中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的--新中国的--钟声，响遍世界，响遍每个人的心
B．他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的诅咒，受到未来的祝福
C．小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有外面和内心描写，也有行动和对话描写
D．英国文学专家王佐良先生说培根“对每个题目都有独到之见，诛心之论，而文笔紧凑，老练，锐利，说理透彻，警句迭出．”
6. 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。_________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。(　　) （3分）
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤今天是昨天和明天的接力处
A．①⑤②④③ B．①⑤④③② C．⑤④③②① D．⑤②③①④
7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）青青子佩，____________________________。
（2）青青子衿，悠悠我心。_____________________，__________________？
（3）______________________，儿女共沾巾。
（4）______________________，胡为乎中露！
（5）一日 不见，___________________________。
（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达的胸怀的诗句是___________________________________，_______________________________。
二、阅读理解
（一）阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐
观垂钓者，徒有羡鱼情。

1.这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。（4分）

2这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。（4分）

（二）阅读下面的文章 ，回答问题。（23分）
大自然的语言
竺可桢

①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
1.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。（6分）
（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。

2.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去？（4分）

3.结合第四段的内容，说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的！“这里”具体指的是什么？（4分）

4.结合第三四段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法？有何作用？（4分）
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法： 作用：

（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
说明方法： 作用：

5.阅读第六段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。（3分）

（三）阅读下面的文章 ，回答问题。（12分）
夜空为什么是黑的

①有时，天文学中最简单的问题却是最难回答的。夜空为什么是黑暗的?你会说：因为太阳下山了。但是还有恒星在闪耀啊。如果宇宙是无限的，充满着无数颗恒星，那么夜晚将和白天一样明亮。这种理论和观测之间的矛盾被称为奥伯斯悖论。
②奥伯斯是19世纪德国的一位天文学家，他认为，按照静止、均匀、无限的宇宙模型，天空中散布着无数个均匀分布的发光恒星，尽管距离越远，单个恒星的亮度越小，但考虑到所有星光在宇宙中任一点的光照总和，以及近距离恒星对后面星光的遮掩效应，整个天空就和太阳一样明亮，而实际上夜空却是黑的。理论与实际观察结果就是这样矛盾。简单地说，黑夜应是白夜。
③为了解决奥伯斯悖论，天文学家提出了多种理论加以解释，但都不能自圆其说。
④有的天文学家认为，星空中存在着吸光物质，物质吸收了来自恒星的星光，使天空黑了下《但实际上，空间中的吸光物质无法使夜空变暗。物质在遮挡光线的同时，也会被光线所加热，进而发光，它们将会和恒星一样明亮。这就像大雨中的树，起先叶子还能保护地面不受雨淋，可是不久雨水便会从叶子上滴落下来，最终地面还是会湿的。有人则认为奥伯斯的理论是根据恒星均匀分布在宇宙中计算出来的，而实际上恒星分布并不均匀，有的星区恒星多，有的星区恒星少。因此，在宇宙中存在亮区和暗区，而地球就处在暗区，所以天空是黑的。还有天文学家用大爆炸理论解释这一现象，认为大爆炸后出现了许多星云，逐渐凝聚成各种天体，宇宙不断向外膨胀，大量恒星远离地球而去，这些恒星的光也不能到达地球。所以，在地球上看到的星空是黑的。似乎，这些理论都有道理，但又不能很好地解释奥伯斯悖论。
⑤令人惊讶的是，第一个为奥伯斯悖论给出最合理解释的不是装备齐全的天文台的天文学家，而是一位著名的美国诗人——爱伦•坡。爱伦•坡认为，之所以遥远恒星的光没有照亮星空是因为它们还没有到达地球：我们无法看到比宇宙更远的地方。用现在的话讲，我们无法看到150亿光年之外的东西。所以，黑暗的夜空是宇宙诞生的证据。1901年，物理学家开尔文对这一解释进行了量化，开尔文的计算表明，若要夜空变得明亮，我们至少要能看到数百万亿光年远的范围。由于宇宙的年龄现在远小于1万亿光年，所以夜空是黑的。
⑥从爱伦•坡开始，天文学家已对黑暗的夜空有了一个正确的解释：宇宙还太年轻。1964年，天文学家哈里森发现了另一个可能正确的解释：宇宙拥有的能量太少。哈里森计算表明，若要照亮夜空，可观测宇宙需要的能量为现今的10万亿倍——每颗恒星的发光度要上升10万亿倍，或者恒星的数目要增加10万亿倍。另外，恒星不可能永生，就算宇宙无限老，夜空仍旧是黑暗的，原因是恒星总是会死亡的。
⑦爱伦•坡和哈里森的解释为夜晚的黑暗上了双保险。点亮整个宇宙就像是用一根蜡烛花上一个小时来加热一幢房子：一个叫、时太短了，即使你能等更长的时间，可是在完成这项任务前，蜡烛也已燃尽了。
1．根据文章第①段的内容，概括什么是奥伯斯悖论？（4分）

2．为了解决奥伯斯悖论，科学家们提出了哪些不能自圆其说的假设？（4分）

3．“爱伦•坡和哈里森的解释为夜晚的黑暗上了双保险”一句中的“双保险”是什么意思。（2分）

4．“令人惊讶的是，第一个为奥伯斯悖论给出最合理解释的不是装备齐全的天文台的天文学家，而是一位著名的美国诗人——爱伦•坡。”这一现象给了你什么启示？（2分）

三、写作表达（50分）
请以“不期而遇的温暖”为题写一篇文章。
要求：字数不少于600字。有真情实感，不得套写，不得抄袭，文体不限（除诗歌外）

参考答案：
一、积累与动用
1.A 2.B 3.A 4.B 5.A 6.C

二、
（一）
1.颔联运用对偶的修辞手法，（2分），描写了云梦泽水气蒸腾，洞庭湖波涛汹涌，摇撼岳阳城的景况，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。（2分），（或：从视觉、听觉和触觉角度描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势，有极强的艺术感染力，尤其是“蒸”字展示了洞庭湖丰富的贮蓄，“撼”字衬托洞庭湖的浩阔激荡，气势宏大。）（意思对即可）
2.本诗委婉地表达了诗人想做官而没人引荐，不能为民谋利的苦衷；（2分）希望能够出仕，一展才华，做一番事业。（2分）（意思对即可）
（二）
1.（1）“沉睡”和“苏醒”两个动词运用拟人的修辞，生动形象地展现了种春回大地、生机勃发的景象。
（2）“次第”贴切地表现了春回大地时各种花儿开放的次序，渲染了春天万物复苏的气息．“翩然”写出了小燕子的活泼伶俐，使春天充满活力的特点更加具体鲜明。（每小题2分，共4分）
2.“许多”是指“很多”“大部分”的意思，表示数量和范围的限制，但不表示是全部，在这里“许多”说明古代流传下来的农谚中有很多与物侯知识有关，但不是所有古代流传下来的农谚都“包含了丰富的物侯知识”．若去掉“许多”，就与事实不 相符．“许多”一词体现了说明文语言的准确性、科学性.（2分）
3.是指物候观测的手段和物候观测的数据对农事活动的重要意义。（2分）
4.（1）说明方法 ：举例子．
作用：通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物 候学的内容和目的，即：通过物候学“了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响”。
（2）说明方法：作比较。
作用：通过把物候观测仪器与气象仪器相比较，从而突出了物候观测使用的是活生生的生物作为物候观测仪器的特性。
5.作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方面用由主到次的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。
（三）
1、理论上讲整个夜空应该和白天一样明亮，而实际上夜空却是黑的。（仅答“理论和观测之间的矛盾被称为奥伯斯悖论不得分）
2、星空中存在着吸光物质，物质吸收了来自恒星的星光，使天空黑了下来在宇宙中存在亮区和暗区，而地球就处在暗区，所以天空是黑的
3、两个解释都正确、合理地解释了夜空是黑的原因
4、创新发现、创造发明更需要大胆的假设，丰富的想象。

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