在初三全体学生动员会上的讲话培训讲学.doc
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1、在初三全体学生动员会上的讲话精品文档初三全体学生会上的讲话刘兴敏亲爱的初三同学们: 你们好!在刚刚送走快乐的暑假、丰收的喜悦和开学的激动心情逐渐消退,迎来新的更具挑战的初三学年的学习生活的时候。今天,我们怀着在这里举行隆重的初三学生大会,这是一个动员会、加油会。首先让我代表全体老师祝贺同学们升入高一年级,知识、能力、身心素质、价值观等又增长了一层。新学期已经开始,我们已步入了毕业年级,迎来了新的工作、新的任务。我们都知道,教学质量是学校的生命线,是学校的立足之本,而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重,它是学校的“前沿阵地”,是“人才的出口”,是“产品检验的关口”,对非毕业班工作具有示范作用和
2、辐射作用,其成效牵动千家万户,毕业班工作时间短,任务重,压力大,师生累,。因此,必须依靠全体师生,群策群力,全力以赴,打好这次“毕业战”。学校领导对毕业班工作非常重视,暑假开始后就着手毕业班工作,采取了一些措施,各任课老师也做了大量的准备工作。对毕业班工作老师们关注早、准备早,学校领导筹划早、安排早,为赢得学业水平考试打下了良好基础。同学们:在新的学年开始的时候,无论学校还是个人,总有两件事要做,一是展望和期盼,一是回顾和总结。你们身为一中学子,要懂得和珍惜在一中学习和生活的所有日子,也要晓得一中给我们带来的自豪和荣誉。回顾一中走过的历程,我们创造了许多令人感动的业绩和荣誉,这些业绩和荣誉凝聚
3、着全体干部、师生的辛勤汗水。它足以印证了一中的发展辉煌。一中人应引以为傲并为之再添光彩。应该说,对一中人来说,一中的历史是求真务实,勇于突破的历史;是激情飞扬在感动中前进的历史,是一中人辛勤耕耘、实践探索获得发展的历史。学校不但得到了社会及广大家长的关注、拥护和信任,更重要的是一中学生得到了全面发展,一中教师在挑战中获得收获,一中正在茁壮成长、厚积薄发。你们身在一中,应该以此为荣,并为学校发展再立新功,为自己发展再注活力。初中三年,你们已经迎来初中学业中最为关键的一年,准备进入高一级中学学习生活,能否如愿以尝,考出最佳成绩?我们现在好比在建筑工程的关键时期、验收之前的关键阶段、农民收获的关键季
4、节。两年来,通过你们自己的努力,同学的帮助和影响,尤其是老师的教育和指导,你们进步了,成熟了。你们的进步和发展我们都看在眼里,喜在心上。根据你们的潜力我认为你们还应更好,更优秀!面对新学年新的形势、新任务,我们在取得成绩的同时,还必须保持清醒的头脑,旺盛的斗志,扎实的作风。总结过去看成绩、找不足、促提高;展望未来定目标、增信心、添智慧。我们的同学现在是什么状态呢?当前同学们的现状,总体而言是健康、积极向上的,多数同学毕业意识较强,学习主动、刻苦,还有许多良好表现我不再一一列举;但在某些同学身上或同学们的某些方面仍存在一些不容忽视的问题,很值得我们深思。1、部分同学毕业意识差,学习目的不明确,学
5、习态度不认真。升学对自己的吸引力不大,对学业水平考试信心不足,动力不大。上课效率不高,对于课程学习缺乏兴趣,意志薄弱,对学习成绩要求不高,所以学习不主动,上课不善于表现,没有不懂就问的习惯,不能够积极配合老师的教学活动,课堂气氛相对沉闷。 2、基础知识薄弱。具体表现为在学习过程中,没有养成良好的学习习惯,轻视基本知识,基本技能和基本方法的学习与训练。 3、学习方法不当。不少同学上课不能专心听讲,主动思考,作业马虎、字迹潦草,解题不够完整。对于不懂的问题不钻不问,学习被动,课前没有预习,课后又不能及时复习。 4、学习能力差,缺乏合作意识。有些同学在学习过程中思维呆板,缺乏联想,不能抓住问题的实质
6、与要害,思维难以展开,在问题面前往往显得无所适从,而有了问题又不愿与别人合作交流。在学习过程中只会简单识记、机械模仿,学习知识不会灵活运用,往往只注重问题的结论,而不重视问题的形成过程,造成同样的问题一旦题目要求有所变动,就无从下手。5、缺乏健康的心理品质。如有的同学性格孤僻,不合群,与同学格格不入;有的同学缺乏自信,破罐破摔,厌学情绪严重;有的同学缺乏诚信,漫天谎话,欺骗同学、老师和家长;有的同学缺乏自理、自律能力,缺乏良好的习惯。如有的同学自习课吃东西、做小动作,有的同学乱丢乱扔,随地吐痰;有的损害公私财物;有的进出营业性网吧;有的拉帮结伙,打架斗殴。有的同学不遵守就餐、就寝秩序。有的同学
7、畏难思想严重,怕吃苦耐劳,抗挫能力差;有的同学自私,骄横,同学之间不讲团结谦让,家中则是唯我独尊,缺乏起码的道德礼仪,如有的同学经常疯赶打闹,说脏话骂人,以大欺小。以上所列现象希望在新学期能有明显改观,对于不遵守学校纪律者我们将严肃处理。关于加强管理的问题一会儿学生处高主任还要讲。人生一世、人类发展始终拌着艰辛苦痛,当然还有由此换来的甘甜和喜悦。没有艰苦奋斗,何来成就功绩?贪恋安逸放弃奋斗的结果必然是没有安逸。所有中年晚年幸福安乐的人都经历过青少年时期的悲惨生活或艰苦拼搏。少年平淡晚年落魄,莫如生机勃勃之时奋力拼争换取将来的成功和自信。年少力强时吃苦比老年病弱时无辉煌回忆抱守凄凉更明智,也会使
8、人生更值得骄傲。人口众多的国情使我们竞争激烈,只有正视现实才是勇敢者的态度。我们现在面临的形势:1、时间紧,任务重。我们来算一笔时间帐,从现在到学业水平考试还有8个月零20天,除去国庆节一周,春节三周多,五一一周,双休日(每月8天,8个月共64天)两个月,微机考试、体育测试等还要占用时间,实际上课时间只有5个月多一点,大约150天。多数学科要在春节前结束功课,春节后全面进入复习。春节前要学完一年的课程,春节后要复习三年的课程,时间相当紧,任务相当重。200多天后我们将面临人生的第一次选择,迎接学业水平考试的洗礼,迎接人生的第一次检阅。2、首次学业水平考试改革。从我们这一级开始,济南市进行学业水
9、平考试改革,实施综合素质评价制度。综合素质评价由学生学业成绩和基础性发展目标评价成绩两部分组成。学业成绩由学生日常学习成绩和学业水平考试成绩两部分组成。日常学习成绩采用等级评价,学业水平考试成绩就是以前的中考。基础性发展目标评价成绩包括等级和综合评语两部分,作为学生毕业及高中阶段学校招生的重要依据,该成绩为D的学生不得领取义务教育证书,不得被普通高中学校录取。3、招生形势。一中计划内招生人数有较大增加,今年900人,明年还有可能增加,这说明我们的机会也增加了。机会多了,并不意味着你就能考上,只有具备超强的实力,才能抓住机会。4、竞争对手。要想赢得学业水平考试必须认清对手,了解对手。且不说东邻的
10、实验中学实力强大,上学期期末考试我们与他们有了很大差距,就是其他乡镇中学经过近几年的发展,也具备了很强的竞争实力,不容小视。虽然上次考试我们成绩不理想,但我们不能就此沉沦,这说明我们的潜力很大,还有很大的上升空间,只要我们潜心学习,埋头苦干,就一定能提高竞争力。这就是我们面临的现实。如何提高学习成绩?面对新形势,学校、级部和老师想了很多办法,采取了很多措施。如:充分利用好上午上课前的时间进行英语和语文的背诵,英语和语文老师自愿早到校为你们辅导。下一步我们还要利用双休日开放学校资源,充分利用一切对你们学习和成长有利的资源和条件。以后,我们还会采取其它一些行之有效的方法和措施,也希望同学们给予理解
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