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课本高中语文必修三第一单元练习电子教案.doc
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1、课本高中语文必修三第一单元练习精品文档第一单元一、基础知识1下列词语中加点的字,读音有错误的一项是( )2下列各组词语中,有错别字的一组是( )A内帏宫绦 忖度 蹂躏 百无聊赖B戏谑罥烟 脊鳍 监生 少不更事C理学草巢 鬼秘 蹙缩 沸反盈天D鄙薄性情 牲醴 蹒跚 皮开肉绽3下列加点字解释全对的一项是( )第三个身量未足,形容尚小。(形容:形体容貌)身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。(态度:有才学而不拘礼节的神态)身量苗条,体格风骚。(风骚:姿容俏丽)可怜辜负好韶光。(可怜:可爱)又合伙劫她去,闹得沸反盈天的。(沸反盈天:形容人声喧嚣杂乱。沸反,像沸水一样翻腾。盈,满)她讪讪的缩了手,
2、又去取烛台。(讪讪:难为情的样子)第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。(窈陷:深陷。窈,幽深)ABCD4选词填空(1)“刚才,四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工 (a简洁 b直捷 c直接 d简捷)的说。(2)但随后也就自笑,觉得 (a偶尔 b偶然 c间或 d随便)的事,本没有什么深意义,而我偏要细细推敲(3)“我正要问你一件事”她那没有 (a精神 b神采 c光采 d精采)的眼睛忽然发光了。(4)脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前 (a悲凉 b悲苦 c悲郁 d悲哀)的神色。5下列各句中,没有语病的一句是( )A据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的
3、一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。B青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年人“网虫”的人数激增。C疫苗的研制是工程浩大的项目,耗时数年的潜心研究不可或缺,而且绝不是一个人的战斗,而是一场指向整个人类的战斗。D朝夕相处,谁也不能发生矛盾,但一发生矛盾,就各执己见,争吵不休,互不通融,这其实是一种最愚蠢的见解。6下列有关文学常识表述错误的一项是( )A红楼梦原名石头记,作者曹雪芹。这是我国古代最伟大的长篇小说,也是世界文学经典巨著之一。全书以四大家族为背景,以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线,着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程。B林黛玉进贾府随林黛玉
4、所见所闻,介绍了贾府一大批主要人物,初步描绘了人物活动的典型环境。C祝福选自鲁迅小说集呐喊。在这篇以妇女命运为题材的作品中,鲁迅怀着深厚的人道主义同情,从处于中国社会最底层的劳苦群众的基本生存权利出发,通过他们在封建传统思想与传统道德摧残下痛苦的人生命运,深刻揭露了中国封建社会的吃人本质。D厄纳斯特海明威,美国现代作家。1954 年获诺贝尔文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了,武器丧钟为谁而鸣等。二、阅读理解(一)阅读林黛玉进贾府一文中的语段,回答问题。王夫人道:“我不放心的最是一件:我有一个孽根祸胎,是家里的混世魔王,你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。”无故寻愁觅恨,有时似傻
5、如狂。纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。潦倒不通世务,愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱:莫效此儿形状!1这三段文字都是描写宝玉的。是 描写,用的是 的手法;是模拟 的口吻写的,突出宝玉的 性格,这是宝玉的本质特点,用的是 的手法。2“潦倒不通世务,愚顽怕读文章”是说( )A穷困失意,懒惰愚笨 B愚笨顽皮,不通人情世故C厌弃功名,否定封建正统 D不学无术,不懂儒家经典3“行为偏僻性乖张,那管世人诽谤”是说( )A独立不羁,要求个性解放B性格孤僻,不肯服从管教C桀骜不驯,追求与众不同D固执任
6、性,我行我素4通过这三段文字,你认为在世人的眼里,贾宝玉是个怎样的人物?作者为什么要这样写他? (二)阅读祝福一文,回答问题。1对小说以祝福为题理解最准确的一项是( )A“祝福”是全文故事发展的线索,贯穿始终。B“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。C祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,突出了主题,又使文章结构谨严。D题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。 2“你放着吧,祥林嫂!”四婶慌忙大声说。四婶这句大喊在文中的作用是( )A表现了封建统治阶级对祥林嫂的歧视和摧残。B表现了地主阶级的迷信与自私。C使祥林嫂用替身赎罪的幻想破灭了,
7、造成她在封建神权压力下精神崩溃。D表现了地主阶级的凶恶本质,说明祥林嫂死于封建政权的迫害。3祝福开头景物描写的作用是( )(不限于一项)旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。A真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。B具体交待了故事发生的特定环境。C形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。D衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。E表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。4下列四段文字都写到了祥林嫂的眼睛,它们分别表现了人物怎样的精神与心理
8、状态?从给出的选项中选出合适的一项,填到后面的括号中。只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。( )但不到一顿饭时候,她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神。( )她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,所以总是瞪着眼睛,不说一句话。( )她像是受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去取烛台,只是失神的站着。 这一回她的变化非常大,第二天,不但眼睛窈陷下去,连精神也更不济了。( )A迷信神灵,在无知和虚幻中获得安慰 B精神麻木,不复有生的欲望C希望破灭,精神受到沉重打击 D没有温暖,绝望地面对人世的冷漠5阅读下面一段文字,选出对文意理解最准确的一项( )我给那些因为在近旁而极响的爆
9、竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。A嘲弄鲁镇的人们沉浸在迷信的、落后的、麻木的生活状态中。B揭示出沉重的封建礼教与封建迷信氛围,扼杀了死者又麻痹着生者,批判黑暗的社会现实。C暗示这种虚伪和残酷的社会现实不会维持多久的时间。D悲愤地控诉祥林嫂的死在鲁镇活着
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