人教版六年级音乐下《举杯祝福》说课稿知识讲解.doc
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1、人教版六年级音乐下举杯祝福说课稿精品资料人教版六年级音乐下举杯祝福说课稿各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢人教版六年级音乐下册举杯祝福说课稿各位评委老师:大家好!今天我上课的内容是人教版小学音乐第12册第四单元举杯祝福一课!我将从说教材、说学情、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面阐述我对本课的教学策略和认识。一、说教材举杯祝福是一首新疆乌孜别克族民歌。乌孜别克族民间音乐曲调优美、节奏明快。乌孜别克族的乐器种类很多,其中都它尔、热瓦甫、弹布尔等弹拨乐器和手鼓、撒帕依等打击乐器较有代表性。歌曲中运用了较多的附点音符,情绪显得非常欢快、活泼。歌曲的结构比较工
2、整,相同的地方较多,但情绪不尽相同,用不同的演唱方法,才能表达歌曲丰富的情感。另外,还要注意乌孜别克族音乐的典型节奏“xxxxx”,表现出音乐的欢快活泼。二、说学情由于这个年龄段的学生生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强,应引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的题材、形式,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐较有特点,学生凭借日常生活实践即可说出一二,所以我把这一单元的引入方式设计为听音乐自己总结。2基于学生对新疆音乐已有了初步的感性认识,而且对新疆维吾尔自治区的民族民间音乐文化很感兴趣,愿意参与音乐实践,加上学生中有学过新疆舞
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