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惠安小学大家访活动总结教学内容.doc
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1、惠安小学大家访活动总结精品文档 惠安小学“大家访”活动总结学校教育需要社会的配合,更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径,更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。根据户县教育局转发西安市中小学教师“走进家庭 携手育人”大家访活动实施方案的通知的文件精神,切实加强教育行风和师德师风建设,促进家校教育有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,确保大家访活动扎实有效的开展,我校专门制定了“走进家庭 携手育人”大家访活动方案,根据活动方案的安排,我校的大家访活动分为宣传动员、组织实施、归纳整理和集中研讨四个阶段来进行,现将我校大家访活动开展情况总结如下。一、 宣传
2、动员,统一思想,提高认识。接到文件后,我校立即召开全体教师会,学习文件相关精神,成立了由赵晓芳校长任组长,解吉勇书记任、张妍副校长任副组长,行政办主任、教导处主任、政教处主任、各年级组长和个备课组长为成员的大家访活动领导小组,并制定了详尽的大家访活动实施方案。同时还充分利用广播、标语、板报、致家长一封信等形式广泛宣传大家访活动的目的意义、内容要求,对全校学生的基本情况进行全面的摸底、归纳、整理,提高广大家长的知晓率和认同感,通过召开动员会、座谈会等方法鼓励广大教师积极主动参与大家访活动。 二、制定措施,落实责任,组织实施。为确保大家访活动的有效开展,活动领导小组在广泛征集全体教师意见和建议的基
3、础上,制定了切实可行的工作措施。首先,明确全体在校学生都是这次家访的对象。其次,各班班主任要全面了解本班学生情况,主要包括学生家庭状况、成长环境、在家表现、学习及生活习惯,特别注意问题家庭学生和遭遇重大变故家庭学生的情况。然后将学生分成七类:一是经济困难家庭;二是学习困难的学生家庭;三是家庭遭遇重大变故的学生家庭;四是留守子女(含单亲子女)家庭;五是进城务工随迁子女家庭;六是残疾学生家庭;七是问题学生家庭。各班主任还要根据本班学生的具体情况,制定班级家访计划。最后,学校统一规定时间,确定不同的家访形式,通过多种形式将工作覆盖到每个学生家庭,密切关注每位学生的学习和生活状况。家访实行校长负责制,
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