七年级历史下册知识点归纳讲解学习.doc

第1课 隋朝的统一与覆灭
1．隋朝的建立与统一： 581年，北周外戚杨坚称帝（隋文帝），建立隋朝，年号开皇，定都大兴（陕西西安）。589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面，统一全国。
2．隋文帝的治国措施：①改革政权机构，确立三省六部制；②重视选拔人才，推行新的选官制度；③废除郡一级机构，裁判冗员；④修订法律，废除一些酷刑，继续推行均田制，减困赋税、徭役；⑤倡导节俭；⑥设置义仓，屯粮以备荒年之用。
（2）隋文帝的影响：使隋朝形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，史称“开皇之治”。
3. 科举制的创制：
（1）两汉时，推荐制是选官的重要方式。
（2）魏晋南北朝时期，主要采用九品中正制选官。
（3）隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人”。
（4）隋炀帝正式开设进士科，科举制度正式创立。我国古代的选官制度从推荐、考察为主转变为以考试为主。科举制度的主要特征是分科考试 、 择优录取，相对公平和公开。科举制度前后延用了1300年，对我国历史有深远影响。
4．大运河的开凿：
605年（隋炀帝时）开凿了贯通南北的大运河。隋朝大运河以洛阳为中心，东南起余杭（杭州）；北达涿郡（北京）。由北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，是世界上最长的运河。大运河沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的交流和政治联系的加强。
5．隋朝的灭亡：隋炀帝是我国历史上著名的暴君。618年，隋炀帝在江都（扬州）被杀，隋朝灭亡。
第2课 从贞观之治到开元盛世
1．唐朝的建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。李源就是唐高祖。
2．“贞观之治”：（1）继位：626年 李世民登上皇帝宝座（唐太宗、年号贞观）。
（2）唐太宗的治国政策：唐太宗吸取历代王朝兴亡的深刻教训，遵从“兼听则明，偏信则暗 ”的古训，广开言路。（著名谏臣魏征“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴 ，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替；”）
采取的治国政策有：①选用良吏，提高行政效能。任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征等担任要职；②轻徭薄赋，减轻农民负担。允许农民交纳一定的实物（丝绢或麻布）替代劳役。③简法轻刑，修订法律 ④重视教育大力培养人才 ⑤实行恩威并施的政策改善民族关系，被拥戴为“天可汗 ”（唐太宗：自古皆贵中华，贱夷狄，联独爱之如一）；
（3）贞观年间，出现了经济发展、政治清明、文化繁荣、社会安定、国力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”的局面，奠定了唐朝进一步发展的基础。
3．中国历史上唯一的女皇帝武则天，国号周。
4. 唐玄宗与“开元盛世”：
（1）唐玄宗继位：712年，李隆基（唐玄宗、前期年号开元）继位。
（2）唐玄宗勤于政事、励精图治，采取的治国政策有：①任用贤能，起用姚崇、宋璟担任宰相②采取措施发展生产，兴修水得，鼓励扩大耕地面积③整理财政，清理土地和户口；④实行“宽仁”政策，废除酷刑苛法⑤倡导节俭。
（3）开元盛世：开元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。（杜甫《忆昔》：忆昔开元全盛日……）
材料分析：材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。
材料二 “以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防已过。”
（1）材料一:君指唐太宗（李世民），这句话的意思是君与民的关系比作舟与水，得民心者得天下，失民心者失天下，吸取隋灭亡的教训。
（2）材料二：以史为镜指吸取隋灭亡的教训；以人为镜就是要虚心听取魏征等人的直言进谏。
第3课 盛唐的社会景象
1．经济繁荣：（1）农业：①新式农具曲辕犁和筒车的创制，促进农业的发展； ②粮食作物北方以粟和小麦为主、南方以水稻为主；③桑、茶等经济作物得到很大发展；（2）手工业：分工细致，部门众多，以丝织业和陶瓷业最为重要。
2．开放的社会景象：
（1）原因：开明的政治、发达的经济、四通八达的水陆交通、活跃的思想，促使盛唐社会形成开放的局面。
（2）表现：①长安是开放的国际大都会②比之前朝后代，盛唐妇女的地位相对要高一些。
3．诗歌的繁荣：唐朝读书人都要吟诗写诗，诗歌创作的普及程度为历史上罕见。
（1）孟浩然和王维是盛唐山水诗人的代表。
（2）高适和岑参、王之涣是边塞诗人的代表。
（3）李白和杜甫诗盛唐诗坛上的双子星。我国古代最杰出的浪漫主义诗人是李白，他的诗豪迈飘逸、清新瑰丽，人称“诗仙”。
杜甫是唐代伟大的现实主义诗人。他的诗再现了安史之乱前后的动乱的年代，“沉郁顿挫”，故称“诗史”，他被称为“诗圣”。
第4课 唐朝的民族关系与对外关系
1．松赞干布与文成公主：（1）唐朝时，生活在青藏高原的吐蕃是藏族的祖先。（2）7世纪初，松赞干布统一吐蕃，定都逻些（今西藏拉萨）
（3）唐太宗嫁文成公主给松赞干布。密切了汉蕃关系，促进了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。文成公主被藏族人称为“阿姐甲莎”。
2．遣唐使来华：①目的：密切两国关系，学习唐朝先进的经济文化。②代表人物：空海、阿倍仲麻吕。
3．唐高僧鉴真东渡日本：为中日两国交流作出突出贡献的僧人。鉴真东渡日本讲授佛学和中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高。
4．玄奘西行：中国古代称印度半岛为天竺。贞观年间，玄奘从长安出发，到天竺学习佛学。回国后，根据在西域和印度的亲历见闻，在弟子帮助下写成《大唐西域记》。《西游记》中唐僧原型就是玄奘（高僧、旅行家、佛经翻译家）。

第5课 从“安史之乱”到五代十国的分裂
1．安史之乱：（1）原因：唐朝政治日趋腐败；（唐玄宗统治后期，专宠杨贵妃、不理朝政，任用奸相李林甫、杨国忠胡作非为等）地方节度使势力日益强大（安禄山）
（2）经过：755年，安禄山以讨伐杨国忠为借口，在范阳（今北京）发动叛乱。唐玄宗逃往四川避难。安禄山死后，他的旧部史思明又叛乱。763年，唐朝才平息这场8年之久的叛乱。
（3）影响：安史之乱是唐朝由盛到衰的转折点。
2．藩镇割据：（1）安史之乱后，节度使成为为害一方的“土皇帝”。形成藩镇割据的局面。
（2）唐朝末年，王仙芝、黄巢领导农民起义，被镇压。割据势力进一步扩张，其中以割据汴梁（开封）的朱全忠势力最强。
（3）唐朝灭亡：907年，朱全忠废掉唐朝皇帝自立为帝，建立梁朝，史称后梁。
3．五代十国：（1）五代：后梁灭亡后，后唐、后晋、后汉、后周，相继统治黄河流域。（2）十国：同一时期，其他地区还存在十个割据政权，前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南平（荆南）、南汉以及北汉，统称十国，除北汉外，其他九国都在南方。
（3）五代十国时期，我国经济重心南移的态势已相当明显。
（4）后周世宗柴荣的努力为结束全国分裂割据的局面奠定了一定的基础。
第6课 北宋的政治
1．北宋的建立：960年，赵匡胤（黄袍加身、陈桥兵变）夺取后周政权，改国号为宋，定都东京（今河南开封），史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。到979年基本结束了五代十国的分裂局面。
2. 宋太祖加强中央集权的措施：①玩弄权术，削夺朝中大将的兵权“杯酒释兵权”；
②在中央设政事堂掌管政务、枢密使掌管军事、形成“二府”并立的格局。又设“三司”掌管财政。三大机构互不相属，分别对皇帝负责。国家大事由皇帝决定；
③在地方上，中央派文官担任州、县主官，称知州、知县；将地方精兵调入中央军队（禁军），禁止地方另行招兵；在州之上设转运使，将地方财政收入“转运”中央。这样，原节度使掌握的行政权、兵权和财权都被中央收回。但是，这也造成了军队战斗力削弱、行政效率低下，人民负担沉重。
④为防止武将对中央集权造成威胁，宋朝重用文臣、抑制武将。是重文轻武的时代。
⑤北宋科举制度日趋完善，规模大超前代，但主要选拔文士。

第7课 民族政权的并立
1．北宋与辽的对峙：（1）辽的建立：916年，契丹人在耶律阿保机的领导下建立契丹国，定都上京，947年改国号为辽。
（2）宋军为夺回幽云十六州大举攻辽，在岐沟关会展中惨败。此后，宋朝放弃武力统一全国的方针，对辽采取防御为主的战略。
（3）1004年，辽攻宋，进抵澶州城，宰相寇准劝说宋真宗亲征，取得澶州大捷。1005年，宋辽议和，订立盟约，史称“ 澶渊之盟 ”，此后双方边境相对稳定，经济文化交往频繁。
2．北宋与西夏的对峙：
（1）西夏建立：1038年，羌人分支——党项首领元昊称帝，国号大夏，史称西夏。
（2）1044年，西夏与北宋达成和议，双方在交界地带设置“榷场”进行交易，互通有无，维持了长期的和平关系。
3．金灭、辽和北宋：
（1）金的建立：1115年，女真族首领完颜阿骨打（金太祖）在会宁建立金朝。（2）1125年金灭辽，1127年占领东京，北宋灭亡。掳走宋微宗、宋钦宗
4．南宋偏安江南和岳飞抗金：
（1）南宋建立：1127年赵构（宋高宗）在临安（今杭州）即位，史称“南宋”。
（2）宋高宗起用抗战派李纲为相，令老将宗泽留守开封。李纲被排挤，宗泽忧愤成疾、含恨而死。
（3）岳飞统率的岳家军是最为突出的一支抗金雄师。金军大将兀术猛攻郾城，重装骑兵“铁浮图（铁塔）”+轻骑兵，号称拐子马，岳飞令岳云等下砍马腿、上砍骑兵，以少胜多，取得郾城大捷。金军哀叹：撼山易，憾岳家军难！
（4）1141年，南宋与金和议，南宋向金称臣，割地纳银。史称“绍兴和议”，此后双方战事基本停息，北方经济逐步恢复南方经济得到发展。
（5）宋高宗和秦桧等以“莫须有”的罪名将岳飞杀害。
（课本P42——北宋、西夏、辽并立图；P44——南宋、西夏、金并立图。）

第8课 宋代南方经济的发展
1．农业的发展：两宋时期，南方的农业有很大发展。水稻成为最重要的粮食作物，原产北方的小麦、粟和豆类在南方扩大种植。棉花和茶叶成为重要的经济作物。
2．手工业的进步：两宋时期，南方成为我国手工业生产最繁荣的地区。制瓷业出现了景德镇窖、龙泉窖、哥窑等名窑；造船业建造了适合内河航运的江船、外海航运的海船及用踏轮驱动的车船。丝织业在江浙一带有很大发展；棉纺织业在南方兴起。
3．经济重心南移：（1）从东汉后期开始，南方进入经济开发时期；隋统一时，已形成以长江中下游为中心的江南基本经济区；安史之乱后，经济重心快速南移；两宋时，南方经济总量超过北方，已成为全国经济重心。南方赋税比重超过北方，成为国家财政收入的主要支柱。
（2）经济重心南移的原因：①北方人口大量南迁；②南方相对安定的社会环境；③南方的自然资源优越；④南方统治者重视发展经济；

第9课 蒙古族的兴起与元朝的建立
1．成吉思汗统一蒙古：（1）12世纪时，铁木真统一蒙古各部落。1206年，蒙古各部落贵族在斡难河源召开大会，尊推铁木真为成吉思汗，建立国家，号称大蒙古国。
（2）成吉思汗以十进制编组军队，十户、百户、千户，实行军民合一的千户制。他还命人创制蒙古文字；制定法律，设置最高行政和司法官，扩建防卫军，从而确立了大蒙古国的基本制度。
2．蒙古灭西夏和金：成吉思汗发动了大规模的扩张战争：
（1）1227年，蒙古灭西夏。
（2）1234年春，蒙、宋夹击金朝，金哀宗自杀，金朝灭亡。
3．忽必烈建立元朝：忽必烈是成吉思汗的孙子，蒙古第四代大汗蒙哥之弟。蒙哥死于征宋前线的合州（重庆）钓鱼城下。1271年，忽必烈改国号为大元，第二年，定都大都（北京）。

第10课 元朝的统一
1．元灭南宋：（1）忽必烈攻宋。此时，南宋恭帝年幼，大权掌握在贾似道手中。1276年，元军攻占临安。1279年，南宋残余势力被消灭。
（2）元朝统一中国过程中，遭到了以文天祥（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）代表的南宋军民的顽强抵抗。
（3）元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了全国大江南北的统一。
2．行省制度：（1）元朝在中央设置了管理全国政务的中书省，在地方设立行中书省（简称行省）为地方最高行政机构，统一管理地方军事、行政和财政事务，行省常设最高长官由中央直接任免。大都附近地区由中书省直辖。
（2）行省制的设立巩固了国家的统一，对后世行政区划影响很大。
3．宣政院管辖西藏：（1）元朝在中央设置宣政院，主管全国佛教事物和西藏的军政要务。又在西藏设置宣慰使司，作为西藏常设的地方行政机构，处理具体事务。
（2）从元朝开始，西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下

第十一课 宋元时期的城市生活
1．东京、临安常住人口超过100万；大都的珍贵货物，比世界上任何一个城市都多（马可波罗）；北宋时，纸币“交子”在成都出现，交子是世界上最早的纸币。
2．宋元时期都市生活丰富多彩：东京城里有“正店”和“脚店”；两宋时有娱乐场所“瓦子”；瓦子内表演的地方称“勾栏”临安城内遍布“苑囿”，喝茶品茶已成为城市生活中不可缺少的内容；元大都街巷排列整齐，居民多住四合院。
3．词在两宋时达到巅峰，著名代表有：豪放派苏轼、辛弃疾（统一），婉约派柳永、李清照。
4．元朝时曲是最活跃的文学形式。元曲包括：散曲和杂剧两大基本形式。关汉卿是元杂剧的奠基人，代表作品是《窦娥冤》。

第十二课 领先世界的科学技
1．活字印刷术：（1）隋唐时，雕版印刷术发明，雕版印刷术的局限：一套书版只能印一种书，书版保存要占很大空间。
（2）北宋时，毕昇发明活字印刷术，元代王祯发明了转轮排字法。它对我国古代文化的传播、保存古代典籍发挥重要作用，对世界文明发展做出了贡献。
（3）外传：中国→朝鲜→日本→欧洲。
2．指南针：（1）北宋时，发明了指南针，并开始用于航海事业。（3）外传：12世纪，中国→阿拉伯→欧洲。意义：促进世界航海业的发展。
3．火药：唐朝时，炼丹家发明了火药；唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。火器广泛用于军事，战争进入火器时代。
4、造纸术， 西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术
第十三课 明朝的统治
1． 明朝的建立：（1）1351年，刘福通领导的红巾军起义揭开了元末农民起义的序幕。
（2）1368年，朱元璋（明太祖、年号洪武）在应天（今南京）建立明朝，同年元军攻占大都，元朝灭亡。
2．朱元璋强化皇权的措施：
（1）政治上：①在地方，废行省设三司 ②在中央，取消中书省权分六部，废丞相制。
（2）军事上：设五军都督府与兵部相互牵制，独掌军权
（3）利用锦衣卫实行恐怖统治。锦衣卫与后来设置东厂、西厂等特务机构合称“厂卫”。
3．八股取士：明朝时科举制度沦为八股取士，是明朝加强中央集权的重要制度，它禁锢了人们的思想、阻碍了文化的发展。
第十四课 明朝的对外关系
1．郑和下西洋：①原因（目的）：扩大明朝在海外的影响，宣扬国威。
②第一次下西洋：1405年，路线：刘家港 占城 爪哇 苏门答腊 印度古里后返回。到1433年，郑和共七次下西洋，先后到过30多个国家和地区。
③最远：到达红海沿岸和非洲东海岸。④ 郑和下西洋的意义：扩大了中国与亚非国家的经济文化交流。⑤对郑和的评价：世界著名的航海家。
2．戚继光抗倭：①倭寇：日本海盗。②明政府派戚继光抵抗倭寇平息倭患。③他组建“戚家军”④著名战役：台州之战。⑤评价：戚继光是民族英雄。 “封侯非我意，但愿海波平”表现了戚继光不顾个人利益，为国家安危、人民疾苦，一心平息倭寇的情操。我们要学习戚继光为国为民的情操与胸怀。
3．1553年葡萄牙占据澳门，1623年荷兰侵占台湾。

第十五课 长城与北京
1． 明长城的修建：（1）修建原因：加强对蒙古族和女真族的防御，重修长城。（2）西起嘉峪关东到鸭绿江，全长6000多公里，是历代规模最大防御设施最完善的城防工程。
2．北京城的建筑：（1）明成祖朱棣把都城从应天迁至北京。（2）宫殿是北京城的主体（宫城是核心），全城由：外城、内城（京城）、皇城和宫城（紫禁城）四重构成。（3）布局：独特的凸字形布局；（4）特征：①政治中心、帝王之都。②以宫殿为主体。
宫城又称故宫，是明朝的皇宫，北京城的核心。宫城分为前朝和内廷两部分。
前朝以：奉天殿（皇极殿）、华盖殿（中极殿）、谨身殿（建极殿）为主体；两侧辅以文华殿、武英殿，是皇帝举行大典、筵宴的地方；
内廷有三宫：乾清宫、交泰殿和坤宁宫为中心，是皇帝处理政务和居住的地方。
它是世界上现存最大最完整的的宫殿建筑群。

第十六课 明朝的科技巨著
1．《本草纲目》——明代药物学巨著。
①作者：医学家李时珍。②主要内容：全面总结了我国药物学的成就。
③特点：图文并茂、内容丰富。④外传：流传到日、英、法等国，翻刻版本达50多种。
2．《天工开物》 ：
作者：明末宋应星； ②内容：全面总结当时农业和手工业生产技术和经验。
③特点：体现人与自然和谐相处的思想。④地位被外国人称为“17世纪的工艺百科全书”。
3．《农政全书》
①作者：明末徐光启编著；②内容：基本囊括古代农业生产和人民生活的各个方面，介绍了欧洲的水利方法。③特点：集古代农业之大成并吸收西方科技知识。④评价：这是一部重要的农业百科全书。
第十七课 李自成起义推翻明朝
1．明朝后期的腐朽统治：
（1）政治上：更加腐败、黑暗，大兴土木、皇帝沉溺酒色，不理朝政，吏治败坏，宦官专权
（2）经济上：土地兼并严重，豪族加重剥削；三饷的实行，加重人民负担。
（3）社会上：政局动荡，社会矛盾异常尖锐。1627年澄城农民起义拉开了明末农民起义的序幕。
2．李自成起义推翻明朝：
①直接原因：明朝末年，陕西地区自然灾害频繁发生，统治者照样催税逼粮。
②开始：澄城农民拉开起义序幕。 ③领导：高迎翔、张献忠和“闯王”
④口号：“均田免粮”“平买平卖” 。⑤建立政权：1643年，在襄阳初建， 1644年在西安正式建国，国号“大顺”，同年攻克北京明朝灭亡。
3．起义军撤离北京：1645年李自成遇难，明末农民起义高潮结束。

第十八课 清朝君主专制的极端强化
1．清朝的建立：1616年努尔哈赤建立金国（史称后金），皇太极改女真为满洲、改国号为清，1644年顺治帝定都北京，实现了清国从东北地方政权向全国政权的转变。
2．强化清朝君主专制的主要措施：
（1）设立军机处：①初建：雍正时设军机处，协助皇帝处理军务。②扩展：扩展为协助皇帝管理一切军政要务。③结果：军机处高高凌驾于内阁和议政王大臣会议之上。④局限：军机处没有独立决策权，只是皇帝行使大权的工具。⑤评价：把中国封建君主专制发展到顶峰。
（2）清朝大兴文字狱：①目的：统治者为了集权需要，加强思想控制；从康熙开始到乾隆是达到顶峰，②含义：统治者故意挑剔文字的错误而制造的冤狱。③影响（危害）：它严重阻碍了我国社会的进步和文化的发展
（3）毁书与删书：①目的：禁锢人们思想，强化君主专制。②表现：大量销毁和删改古典文献。③典型：乾隆编撰《四库全书》 ；④影响：致使不少极有价值的历史文献绝迹或严重失真。⑤实质：是继秦始皇焚书坑儒以来中国古代文化遭受的又一次浩劫。

第十九课 清朝前期的兴盛
1．农业：
（1）原因：统治者采取了一系列措施发展农业生产。
（2）表现：耕地面积大幅增加，水稻等粮食产量提高、原产美洲的玉米甘薯推广种植。棉花等经济作物广泛种植。
2．手工业：生产工具改进、技术提高、规模扩大、分工更细。①制瓷业中心：景德镇，规模扩大，工艺水平有新突破；②南京成为新的丝织业中心；③棉纺织业：棉布花色式样繁多；④矿冶、采煤、造纸业得到了发展。
3．商业：①原因：农业、手工业的发展促进了商品的流通 。
②表现：农村：集贸市场快速发展；城镇：集市多样，店铺林立，商品繁多，交易活跃。
③北京、汉口、苏州、佛山是清朝前期的四大商业城市，号称“天下四聚”。
4．人口增长：（1）原因：清朝前期，由于国力强盛，社会稳定，耕地扩大，高产作物广泛种植；推行“滋生人丁，永不加赋”政策。（2）人口迅速增长（道光14年达4亿多）。（3）影响：有利于生产发展，但也带来严重的社会问题。
5．康乾盛世：（1）时间：清朝康熙至乾隆年间。（2）原因：统治者调整政策；（3）结果：经济恢复并发展，国家巩固社会相对稳定，一派“盛世”景象，史称“康乾盛世”或“康雍乾盛世”。

第二十课 统一多民族国家的巩固和发展
课标：了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
1．郑成功收复台湾：
①背景：17世纪（1623年），荷兰殖民者霸占台湾。②经过：1661年，郑成功率军从金门出发，横渡台湾海峡，攻破赤崁城，围困台湾城。③结果：1662年初，荷军投降，台湾回到祖国怀抱。④评价：郑成功及其后代为台湾的收复和开发做出了重大贡献。
2．台湾府的设置：①1683年康熙帝命施琅武力统一台湾，②1684年设置台湾府；③意义：巩固了清朝对东南边疆的统治。
3．对西藏的管辖：（1）清初，顺治帝册封喇嘛教首领五世达赖、康熙帝册封五世班禅。雍正时设置驻藏大臣，代表中央与达赖、班禅共同管理西藏。乾隆时确立“金奔巴瓶”制度，确定达赖、班禅继承人，由驻藏大臣督办。（2）这些制度的实施，进一步加强了清朝对西藏的管理，有利于维护国家统一。
4．巩固西北边疆：①康熙至乾隆年间先后平定了噶尔丹、大小和桌叛乱，②设置伊犁将军。③意义：维护了祖国统一和领土完整，促进了国家的巩固和发展。
5．清朝的疆域：清朝前期，东起库页岛、台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，西迄帕米尔、巴尔喀什池北岸，北接外兴安岭、萨彦岭，南达曾母暗沙，奠定了现代中国的政治版图。

第二十一课 清朝中期后的社会危机
1．吏治败坏：
（1）表现：统治阶级上层奢靡、贪污受贿、官吏敷衍塞责、不求进取。
（2）后果（影响）：激化了社会矛盾。
2．人地矛盾：人口增长与耕地不足，再加上剧烈的土地兼并，致使整过社会日益动荡不安。
3．闭关政策： ① 乾隆帝下令颁布了严格限制外商活动和国内商民出海贸易的条例、章程，形成了严厉的闭关锁国政策（只许广州一地与外国通商）。是中国近代落伍的主要原因之一。
② 影响：积极——对抵御外国侵略起到一定的作用；消极——切断了中外经济文化交流的通道，影响了中国吸收世界先进文化和科技，阻碍中国经济文化发展。
第二十二课 清朝的文学与艺术
1．长篇小说《红楼梦》：清朝曹雪芹著，是中国文学史上不朽的巨著，成为人们认识中国古代社会的百科全书。
①主要内容：描写了封建社会末期的社会生活，深刻揭露了封建社会后期的黑暗和罪恶，揭示出其必然走向崩溃的历史命运。②特点：全书结构宏大，语音传神，人物刻画栩栩如生。
2．《聊斋志异》和《儒林外史》：
《聊斋志异》是清朝蒲松龄创作的文言短篇小说集。《儒林外史》作者是吴敬梓，主要描写知识分子精神状态的长篇讽刺小说
3．京剧：兴起于清朝中后期，形成于北京地区，唱、念用北京语音，故称京剧。
①特点：集唱、念、做、打、舞于一体的综合性舞台艺术。②主要声腔：二黄腔和西皮腔。③演奏乐器：主要以京胡为主，伴以管乐和打击乐。④角色：生、旦、净、丑等行当。
京剧已成为我国最主要的剧种，被视为“国宝”。
9