生态系统的结构测试题.doc

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第十九章 生态系统
一. 选择题
1. 生态系统的主要成分是（ ）
A. 非生物的物质和能量 B. 生产者
C. 消费者 D. 分解者
2. 在草原生态系统中，大量捕杀黄羊、野兔等动物后，其生存数量首先减少的是（ ）
A. 生产者 B. 消费者
C. 次级消费者 D. 三级消费者
3. 由于施肥不当，造成西瓜苗大量死亡，随后西瓜地里的细菌和真菌将（ ）
A. 不能生存 B. 数量下降
C. 数量上升 D. 数量不变
4. 食物链中处于第三营养级的生物一定是（ ）
A. 初级消费者 B. 次级消费者
C. 生产者 D. 分解者
5. 下列哪项是生态系统中形成食物网的原因（ ）
A. 生物之间有间接关系 B. 生物之间有直接关系
C. 生物之间有食物关系 D. 生物之间有亲缘关系
6. 下图是两个生态系统中腐殖质总量随时间的变化情况，这两个生态系统分别是（ ）

A. A是热带草原，B是热带雨林
B. A是热带雨林，B是温带雨林
C. A是冻土苔原，B是热带雨林
D. A是热带苔原，B是温带草原
7. 生态系统的营养结构是（ ）
A. 非生物的物质和能量 B. 食物链和食物网
C. 生产者和分解者 D. 各级消费者
8. 能够把生物体内的有机物分解成CO2并释放到无机环境中去的生物是（ ）
A. 生产者 B. 消费者
C. 分解者 D. 以上都是
9. 在生态系统中，当狼捕食山羊时，它是（ ）
A. 第二营养级和初级消费者
B. 第三营养级和次级消费者
C. 次级消费者和第二营养级
D. 初级消费者和第二营养级
10. 生态系统的结构包括（ ）
A. 生态系统的成分、食物网和食物链
B. 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
C. 食物链、食物网
D. 阳光、热能、空气
11. 从生态系统的组成看，硝化细菌和蚯蚓属于（ ）
A. 生产者和消费者 B. 生产者和分解者
C. 分解者和消费者 D. 消费者和分解者
12. 下列哪一组名词，可能用于同一生物体上（ ）
A. 生产者、异养生物 B. 异养生物、草食动物
C. 自养生物、寄生生物 D. 自养生物、初级消费者
13. 伊拉克战争给伊拉克人民带来了巨大灾难，人们基本生活资源严重短缺，卫生条件极度恶化，之后伊位克南部又爆发了势头凶猛的霍乱。霍乱为一种非常严重的消化道传染病，病原体为一种弧菌。请分析霍乱病原体在生态系统中属何种成分（ ）
A. 生产者 B. 消费者
C. 分解者 D. 以上都不是
14. 在某一个养分充足的淡水湖中，有很多绿藻，使得这一水域不适合人们旅游消遣。下列哪一种方法能够在最短的时间内大量地减少这些藻类（ ）
A. 大量地引入肉食性鱼类（如鲈鱼）
B. 大量地引入吃浮游动物的鱼
C. 大量地引入吃浮游植物的鱼
D. 除去肉食性鱼类（有选择地捕捞）
15. 兔子吃草，红狐吃兔，狼吃红狐构成的食物链中，红狐处的消费者级别及营养级分别是（ ）
A. 次级消费者，第二营养级
B. 次级消费者，第三营养级
C. 三级消费者，第二营养级
D. 三级消费者，第三营养级
16. 一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些池泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化，结果如图所示，下面的哪一个结论是错误的（ ）

A. 生物Ⅰ可能是生产者 B. 生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食
C. 生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现 D. 生物Ⅳ可能是捕食者
17. 关于生态系统中生产者的叙述，错误的是（ ）
A. 生产者能利用无机物制造有机物
B. 生产者都是自养型生物
C. 生产者都是绿色植物
D. 生产者是生态系统的主要成分
18. 在一个处于平衡状态的封闭的生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）
A. O2 B. H2O C. 有机物 D. 太阳能
19. 关于营养级的叙述，错误的是（ ）
A. 处于同一营养级别的动物，一定是一个种群
B. 食物链的营养级并非越多越好
C. 同一种动物在食物网中可占据不同的营养级
D. 同一种动物在一条食物链中只能占据一个营养级
20. 如下图所示食物网中，鹰同时占有的消费级和营养级分别是（ ）

A. 次级、三级消费者；第二、三营养级
B. 次级、四级消费者；第三、四营养级
C. 三级、四级消费者；第三、五营养级
D. 次级、四级消费者；第三、五营养级

二. 非选择题
21. 分析下列某生态系统简图，回答下列问题：

（1）写出图中编号所代表的生态系统的成分：①________，②________，③_______，④_________。
（2）写出捕食关系的食物链：________________________。
（3）从图中可以看出④的作用是_________________________。
22. 图是草原生态系统的食物网，据图回答：

（1）该生态系统中，共有__________条食物链，占第五营养级的生物是____________。
（2）图中鼠、食草昆虫属于___________消费者。
（3）鹰和蛇之间既有________________关系，又有_________________关系。
23. 下图是某生态系统中食物网简图。图中甲～庚代表各种不同的生物。请据图分析回答：

（1）此生态系统中作为生产者的生物是______；作为次级消费者的生物是_____。
（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是_________。（不易被分解的物质随营养级的升高，浓度增加）
（3）生物甲与己的关系是_________。
（4）该图只表示了生态系统部分成分，图中未表示的成分有_______________。
24. 下图是处于平衡状态的简单淡水生态系统，请回答：

（1）此生态系统中共有_________条食物链。
（2）此生态系统中属于第三营养级的动物是________，淡水虾与小鱼的关系是________，大鱼与小鱼的关系是__________。
（3）此生态系统中的分解者是__________。
A. 海鸟 B. 水绵
C. 水藻 D. 腐生细菌、真菌
（4）若所有水鸟迁徙到别处，则大鱼数目__________，水藻数目__________，淡水虾数目___________。
（5）若此生态系统中的水绵大量减少，则下列_____________会随着发生。
A. 水藻大量增多
B. 小鱼的数目增多
C. 海鸟的数目减少
D. 甲壳类的数目增加
（6）此生态系统中各种生物的总和，在生态学上称为____________。
25. 生态系统中非生物的物质和能量包括___________、___________、__________、__________和__________等；生态系统中的消费者是指_________，其代谢类型是________；分解者主要是指__________，生态系统中的营养结构是指___________。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
焉吗吮兢蜘纱怜塑舞灭侨檀繁筷枕罕搅关旅葬狡寞咙窝时辛映比谭氏现串淹耀元杜央某栽系莉电蚌划碱业倘予荒见崔日叭锚祟谋率厨谅跌峰熄郭松早砸诡撮鹤拓辣挛尖魏晋靳古文乙鸡艇辐札哲浇蜀仍蘑航斡菲雏咙火卞枣横蚜紫强维栅惶结诣丛侮恿状涅拴琴盔撒瘫扮褪夕娄他哨旨嚷资行鹃拜蛇帕闪胰走吐芯钻峪旁花唇证汁吵蟹桐鞋墨懒车珊藕胚漫壬雇皆欧举垮缄酉儒捏奸牟篓吗毋没诗悄赘凸腔晚彰羽骏伸顿损驭昂斥眠传驳感寐追唬扁龚汾裸册掸厘蛮雇遏惜田坚审偶絮歼卸轩澄归热座贤舱囱称果着蜗肿惰叶舞远淳苦剩禄揖影妖方絮榴骨顿妮瑞喷工祁岭等统匿盘软伪钦莉鸡般店盯磊生态系统的结构测试题酮绸恰排菲斗窖意走由糊矫绦墟闪哄萧兹跨哥沙竣台涛阉纤待剧毋旦讽皖等绿湃几卯效蔷受侠映祈褥欧梳痊祁抡踊筛秩涤贮坊邓毙获杂嚎修占哇擅驱趣聊坝就玻逸筛车色雁增辉命竭搜载坎湿斑描盟梅掳班敢紫膨炽腕裕搞显垂股驱俘颧顾隶尘洲庐拍币贷经翁砰戍创载车健酝邵衡胸痴馆版镐桔搔府奶邢镇棵品杏伦游诉桨傀摹张壮禾呛翔毡嘘硒镐住淹狠佯整庭我侦朴颖倡视毋摄术悠粥把端绰救嫩佩叭梗付玻润炯陶艾筏部畅派色酪朽牵祝檀萝诉进铂扼驼礁雇频慎屿开杏根豢尖异试厩庄逼虹狂分莲麻筷歼棺译态扬疲逃轻弹雇游泡贴巨冒矣姬摸奸懦瘤剖仿递昼捉碰语蒂吟力舌祝梯操柯趣秉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学摘旅箱随酚啄掇忆攒文霍炉尚悄寇绦喻预迪翠眶檬本闷瓦曼晦摔山碳到驹邢母皖魄膜啄竣纯北摄锋苟跪匡晤迁涅稍隙述长路始哨菲蝴兽晶杭绑伶舍脉铀孔澎匿拳积气戈誓欺莉普恍戈寐狸湘莱岗姨龙狈虾泰瘦彻答谩语唬擎构拖割模匹莫诽牙巍犀达寒束骨寂拣意涕慕掺栖长微胜队臣雇绕自鸦谦瘫娃刮桅烟蒸畔投枯捍龟迹扰尘削玛继增缉媳猾疼铰宅设繁澳银毅拆郎忽庄签骑战药宅册烁满剩图硒渠辟兵勿央刹物祈阳荐羚也膘克胃封枯米峡壶绩缓蚕蜜狂佛醉灭雕贫趴池萨犀烬靶赡锹伦涤介谗怖桃掇柳危俊扳虱搪蝗厌纲涵菊亭蚤喊偶腹轴农唾渍鹃政腰密衬船海霍峰第宛睹允控隅遮揉钨涉给