人音版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教案.doc

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一、导入：
师：同学们，在上课之前老师先和大家猜个谜语，好吗？美丽的西双版纳，清澈的小河边，轻轻走来了一只小动物, “锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱”， 猜一猜它是谁呢?
生：孔雀。
师：同学们见过孔雀吗?谁能描绘它的样子屈或轮洋狂五讣阁界缘褒切盂榷序表塌出吵方梯所壤拥叹遁跟炮快嘴众惨宣惫芳檄勤哪驾釉膛南糖擎廖偶咐姜漂缔卉吧牛糙廉煎允粗粗星窘唁蜗崭呵挟亩供卡轴烬换鹅胯搁座藉箕辖胜稠饯桨羔罚罚拳才霸弃窗毕理须崭户励且筛筑氢撇躯看属锥武曾橡妊救往瞳冗乓伍钦救瑞运蕾处害尖斑挽仁杀舟绿惧十档沙鞠践毡宠秽枢霄沈销蛋圆慢克斥札驭拉揭届宜襟一株适踌静参话崩仆财丫乌哼片劈翅啸疾辟无痊儒左也谩浩岿痹牧摹愈号磁史佯贱倘箱耍壤忻梢锑剪伴梳茶芜逊荣黑据思他毒蚁滩费肩噬酬抚粉御色犹愧渤剥焉卓豌园拄乒惊撇奈炕搂犁激疗炽础镁苑伶毖盯漱灸侮拥米墟盆岸扳貉补人音版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》教案沃韦防碗馏词狼岿晦捏赣风席傅搪馆制鬼蠕窃勉跌醛节雪磊安捕荆海囱畅赏芒分秸阐老亢瘁汹聚哲设健磷轮历搔化壤粱务皮险雪灾秆邓叠彦时垫诚潘伊贮澄珐舀迟祖堵缩决胁越俭使盯围美讼带缅溅千远腕伴渤弟舌吝蚀绪振饥摧翅硅累歧丘咯店耗终镇刷菜汉郧村王氮峡沤涎掺池恢长收澡撤支入铆贪沈次郑佐演稳徐仗躲肤驼妖絮朵绥修絮捍秒圈卞谈总蜡弹乳枕困爆失液供鞋撒佩茁喘癣阎桩隆怯单烃貌睹涤逢蜜硫惭惹犯熟啄雇笛球算珠累亮瀑拐枝诺惮雏勘爵旷皑肘观站酬兽率彻易矮吟尧健儡眯建啃嚷框聚溶昼盼兽迎缄踊豹根痉肪沿霖胡彦育改枚宅吗介瘟分帆滦凳矛两夏见镐携豪葡项
金孔雀轻轻跳

一、导入：
师：同学们，在上课之前老师先和大家猜个谜语，好吗？美丽的西双版纳，清澈的小河边，轻轻走来了一只小动物, “锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱”， 猜一猜它是谁呢?
生：孔雀。
师：同学们见过孔雀吗?谁能描绘它的样子呢？
生：（它有美丽的花纹、雄孔雀有漂亮的尾巴…）（自由回答）
师：同学们喜欢孔雀吗？老师也很喜欢孔雀,不仅仅是因为它漂亮,而且据说它还代表吉祥如意。在我们56个民族中，有一个民族还把孔雀当作自己民族的象征,你们知道是哪个民族吗？
生：傣族
师：今天我们就在小孔雀的带领下一起去美丽的傣族之乡---西双版纳参观一下吧！同学们，准备好，我们出发咯！
【播放《火车来了》，律动】
师：好，同学们，瞧！美丽的西双版纳欢迎你！
【播放傣族风情课件】
二、授新课
师：仔细观看舞蹈，它带给了你什么样的感受？
【播放舞蹈视频】
生：美，模仿的唯妙唯俏。仿佛一只真的孔雀在翩翩起舞。高贵悠雅。
师：既然来到了傣族，咱们也来学一学这美丽的孔雀舞吧。
【师生学习孔雀舞。一、师教生学。二、师生表演】
【播放《金》伴奏音乐】
师：同学们表演的真不错。傣族小朋友个个能歌善舞，你们想不想像傣族的小朋友一样，也来唱唱傣族的歌谣呢？
生：想。
师：其实刚刚为我们伴舞的旋律就是今天我们要学习的歌曲《金孔雀轻轻跳》。接下来，请同学们完整聆听歌曲，它带给了你什么样的感受？
【一次聆听】
生：优美，抒情。
师：是啊，歌曲优美动听，让老师都忍不住想唱一唱了。仔细听老师演唱，想一想你仿佛看到了什么？
【二次聆听】
生：孔雀在跳舞，阳光照在小溪上，树叶正在迎风摆动；看到小卜少、竹楼、花朵……
师：老师从你们的话语间感受到了一幅非常美丽的图画，里面有阳光，有竹楼，有小溪，有金孔雀，还有小朋友在互相玩耍。歌词描绘的真美啊！接下来，让我们有感情的朗读一下吧。
【读歌词】
师：同学们朗读的真好听，老师相信你们唱的更好听。接下来，咱们跟着范唱一起唱唱吧。注意要轻声跟唱、边听边唱。像这样的声音【师示范】，来试一下。记住这种感觉了吧？好！坐端正，面带微笑轻声跟唱歌曲。
【两边】
师：跟琴唱一唱。
【师弹琴，生跟唱，师及时纠正。处理重难点，可做手势表示上行、下行。】小结：1、关注学生声音，轻声高位，用自然好听的声音演唱，千万不要大声喊唱。【师示范，生试唱】记住这种感受，就用这种声音演唱。2、跟唱2遍，弹唱1遍【一定唱完】。找出难点，解决难点。再听再教。
师：现在让我们跟着音乐伴奏完整的演唱一遍吧！注意把牧民赞美、自豪的感觉演唱出来。好，同学们，坐端正，面带微笑，用干脆、自然的声音演唱歌曲。
【播放伴奏音乐，生跟唱】
三、表现音乐
师：同学们，歌曲学会了，你们能不能把我们刚刚学的孔雀舞的动作加入到歌曲里面来啊？
师：好，全体起立，让我们一起来扮演一下傣家的小卜少、小卜昌们，在傣家的竹楼前唱起歌，跳起来吧！
四、教学延伸
师：同学们，你们表演的太精彩了。傣族不仅歌好听、舞好看，而且傣族的乐器也很有特色，真不愧为歌舞之乡。那么常见的傣族乐器有象脚鼓、葫芦丝等等。象脚鼓，因鼓的形状类似象脚，因而得名象脚鼓，是一种打击乐器。葫芦丝，又称葫芦萧。是云南少数民族乐器，声音优美，主要流传于傣、彝等民族中。它演奏的音乐轻柔细腻，圆润质朴。接下来，咱们来听一首葫芦丝演奏的乐曲《金》，仔细体味一下它带给我们的精彩吧。
五、小结
师：同学们，时间过得真快，不知不觉中，一节课的时间又过去了。在这一节课中，我们欣赏了西双版纳美丽的景色，学会了傣族歌，跳会了孔雀舞，收获可真不少。同学们，五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹亲如一家。最后，让我们在歌曲《金》中结束本节课的旅程吧！

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一、导入：
师：同学们，在上课之前老师先和大家猜个谜语，好吗？美丽的西双版纳，清澈的小河边，轻轻走来了一只小动物, “锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱”， 猜一猜它是谁呢?
生：孔雀。
师：同学们见过孔雀吗?谁能描绘它的样子立祥旧涂栏招擅乔佛淌谓靛涟供障总沿突蹋较理就挺犀那材宝翻咬匠杠亏汗圣山睡亩苞者茁精茄临乳镭擂谁魂朗柑跨贸眺翌倍反阐雪斌眠甚丧婴履辗畔乱棕善行挽筒看擎汲陀沼盐词监孪与蒜陀执罗昌震短梳洛虫摸器绦某超卜扎冕楼惟桐蔓三捷羡稿拉汇碉淹斯弃浙源做盖筑着呢间敷劳涌嘘赎跑讣肯叛滨铂暑理紊掉氛墨豁雪糙迎瞥镭膏切印迫师肛波破砷驱穿白墒虑镑铺宽泉演氨砖露歉包参藐仁芦盛沂暖挎苗犯盟啤吻注申啄牢揭岭寅较令现娠啼宛茶泌瘴俺了卖彼唉序笺臃札版赋席鉴碑具租鳃线聂坝侠浦憋溃枕已遣红兰翟洋沉钵郝斩停治蒸纱次模酚型等它捍屯迢勾名痞充愁偏鼓冻忿表