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八年级物理下册《力和机械》知识点总结教学提纲.doc
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1、超越教育物理章节知识总结 第六章力和机械6.1怎样认识力1、力(F):物体对物体的作用(施力物体和受力物体)。2、力的作用效果:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态(改变速度或者运动方向)3、物体间力的作用是相互的(施力物体同时也是受力物体)。4、力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果。5、力的单位是:牛顿(简称:牛),符号是N。1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。6.2怎样测量和表示力6、实验室测量力的大小工具是:弹簧测力计。7、弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。8、弹簧测力计的用法:精简版:第一步:校零第二步:认清
2、量程和分度值第三步:使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上第四步:读数详细版:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;观察读数时,视线必须与刻度盘垂直。(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。画法:第一:找受力物体 第二:找作用点 第三:画箭头(力越大线越长) 第四:标出字母和大小6.3 重力10、重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是地球。11、重力方向:竖直向下()重垂线是根据
3、重力的方向总是竖直向下的原理制成。12、重力作用点叫重心,对于规则物体,一般位于几何中心。13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。公式:Gmg (公式中G表示重力,单位是N,m表示质量,单位是Kg)g=9.8N/Kg,含义:质量为1Kg的物体受到的重力是9.8N(有时取10N/kg)6.4探究滑动摩擦力的大小来源:学科网ZXXK14、滑动摩擦:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。15、滑动摩擦力(f):滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩擦力。16、摩擦力产生的条件:粗糙表面、物体要接触,物体间要有相对运动(滑动),或者物体间有相对运动的趋势。17、滑动摩擦力方向
4、:阻碍物体相对运动。18、探究滑动摩擦力大小实验(1)实验方法:控制变量法(2)实验要求:用弹簧测力计测摩擦力的大小拉弹簧测力计要水平、匀速直线用增加砝码来增大压力,在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度19、滑动摩擦力的大小和压力大小有关:接触面的粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大;接触面的粗糙程度有关:压力一定,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。20、增大摩擦方法:增大压力使接触面更粗糙。21、减小摩擦的方法:减小压力使接触面更光滑使接触面分离,加润滑油用滚动代替滑动。6.5 探究杠杆的平衡条件22、杠杆:能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。23、支点(O):杠杆绕着转动的点。24、力臂(L):从支
5、点到力作用线的距离(从支点向力的作用线画垂线)。25、杠杆上有二个力,分别是动力(F1)和阻力(F2)二个力臂,分别是动力臂(L1)和阻力臂(L2)26、杠杆平衡:在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。27、杠杆的平衡条件:F1L1F2L2(公式中:F的单位是N,L的单位是m)。杠杆的动力臂是阻力臂的几倍,杠杆的动力F1就是阻力F2的几分之一。28、探究杠杆平衡条件时:杠杆要保持水平静止。钩码的重作为作为动力(F1)或者阻力(F2)29、三种杠杆(1)省力杠杆:动力臂长度大于阻力臂,动力小于阻力。(如:撬杠,起子,铡刀,手动抽水机)特点:省力但是费距离(2)费力杠杆:动力臂长
6、度小于阻力臂,动力大于阻力。(如:钓鱼竿,筷子,手前臂)特点:费力但是可以省距离(3)等臂杠杆:动力臂长度等于阻力臂,动力等于阻力。(如:天平)特点为:不省力也不费力,也不省距离6.6 探究滑轮的作用30、滑轮分类:定滑轮、动滑轮、滑轮组31、定滑轮:(1)使用时滑轮轴位置固定(2)特点:不省力,拉力FG物,可改变拉力方向(3)定滑轮实质上是一个等臂杠杆32、动滑轮:(1)使用时滑轮和重物一起移动(2)特点:省一半的力,拉力F(G物G动)/2 但不能改变拉力方向(3)使用动滑轮时,拉力要匀速竖直向上。(4)动滑轮实质上是一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆33、滑轮组(1)滑轮组是定滑轮和动滑轮的组
7、合(2)滑轮组省力判断:使用滑轮组吊重物时,若动滑轮重和摩擦不计,动滑轮被几股绳子吊起,所用的拉力就是物重的几分之一。公式:F(G物G动)/n(3)根据要求绕滑轮组,先确定绳子拴在哪一个滑轮:奇动偶定。34、公式:F=(G+G动) S=nh V绳=nV物第七章运动和力7.1 怎样描述运动1、机械运动:一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。2、参照物:(1)判断物体否运动时被选作参照的物体,这个物体叫做参照物。(2)参照物可以任意选择,一般选择地面作为参照物。(3)运动:研究对象相对于参照物的位置改变(4)静止:研究对象相对于参照物的位置没改变3、运动的相对性:物体的运动和静止取决于所
8、选的参照物,叫做运动的相对性。4、运动的普遍性:自然界中所有的物体都是运动的。5、机械运动是自然界中最简单,最基本的运动。7.2 怎样比较运动的快慢6、比较运动快慢的两种方法:相同的路程比较所用的时间相同的时间比较所走的路程7、速度(v)(1)速度是表示物体运动快慢的物理量。(2)速度:物体在单位时间内通过的路程叫速度。(3)速度公式:(4)公式中:S表示路程,单位:m(Km) t表示时间,单位:s(h) v表示速度,单位:m/s(Km/h)(5)1m/s=3.6Km/h(6)速度公式应用:求速度:v=s/t求路程:求时间:t=s/v(7)测量速度实验:测量路程s和时间t,用公式v=s/t算出
9、速度。(8)人步行的速度:1.4m/s,自行车的速度:5m/s8、机械运动分类(1)按路线分:直线运动和曲线运动按速度分:匀速运动和变速运动(2)匀速直线运动:速度不变的直线运动叫做匀速直线运动7.3探究物体不受力时怎样运动9、亚里士多德观点:力是维持物体运动的原因。10、伽利略观点:物体运动不需要力维持,运动的物体会停下来,是因为它受到摩擦阻力。11、探究牛顿第一定律实验:(1)小车要从斜面同一高度放下:使小车在水平面上的速度相同(2)结论:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动的距离就越远(3)推理:假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将一直做匀速直线运动12、牛
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