2018—2018学年高三政治教学复习计划.doc
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1、-范文最新推荐- 20182018学年高三政治教学复习计划 20182018学年高三政治教学复习计划一 学生基本情况分析二、本学期提高教学质量的主要措施1、精心备课。针对工作量相对较轻的情况,我们会精心准备每一节课。每节课都设计一份教学案。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破,易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。认真研究浙江学科教学指导意见,不让学生走弯路。2、提高课堂效率。以教学案为基础,发挥学生的积极性,充分做好课前准备、课后巩固。3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化,针对基础薄弱的学生,每节课留5分钟对重要观点进行强化记忆。4、发挥课代表的
2、作用,自觉组织背诵和默记。及时联系老师,反馈信息。5、每周一次综合测试,及时讲评。教学进度表周次单元(章、课)教学内容第一周国际政治第三单元英法政体我国的人民代表大会制度、我国的政党制度、我国的民族区域自治制度及宗教政策第二周第三周国际政治第四五单元走进国际社会第四周中国与国际社会第五周经济生活第一单元文化与社会、文化对人的影响第六周经济生活第二单元文化的多样性与文化传播、文化的继承性与文化发展、文化创新第七周第八周经济生活第三单元中华文化与民族精神第九周经济生活第四单元发展先进文化第十周阶段测试经济生活第十一周哲学生活第一单元 生活智慧与时代精神第十二周哲学生活第二单元第四课 探究世界的本质
3、第十三周第五课 把握思维的奥妙第十四周第六课 求索真理的历程第十五周哲学生活第三单元第七课 唯物辩证法的联系观第十六周第八课唯物辩证法的发展观第十七周第九课 唯物辩证法的实质与核心第十八周第十课 创新意识与社会进步第十九周哲学生活第四单元第十一课 寻觅社会的真谛第二十周第十二课实现人生的价值第二十一周期末总复习必修的四个模块三 考点基础复习阶段:1. 2018年7月5日 XX年年7月19日:国际政治新课讲授专题3 4 5 。3. 2018年9月2018年9月30日:政治生活单元复习。4. 2018年10月 文化生活单元复习5. 2018年11月 生活与哲学单元复习四. 复习目标:(1)立足教材
4、,把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。能力建立在知识的基础上。基础知识主要包括:一、教材中显性的基本知识,即通常所理解的基本概念和原理;二、对教材知识延伸的隐性知识,即教材文字背后的东西,也就是通常所说的知识之间的内在联系;三、源于教材又高于教材的知识。近几年来,文科综合试题所涉及的知识范围,已超出政治教材中所规定的内容,涉及到文学、美学甚至艺术等多个领域。因此,在复习备考的第一阶段,必须对基础知识做到全面、认真的复习。(2)整体把握知识的内在联系,帮助学生构建知识网络,对知识有整体的把握和理解,从而做到活学活用知识。(3)深化知识,初步训练和提高学生的解题思维和分析能力。五 . 复习措施
5、:(1)学生根据相关资料阅读教材,把握每个考点所涉及的基础知识。(2)教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系,突出学科主干知识。帮助学生构建知识网络,即以某个重点知识作为核心,用辐射法将相关知识串联起来,也可用网状图对知识进行横向串联和纵向串联。突出知识的条理性、系统性。(3)高考试题剖析。为学生选择相关高考试题进行课堂练习和分析,帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等,从而提高学生的解题能力。(4)强化训练和评讲,以提高学生的能力。(5)自我检测。1、 复习目标:(1)建构新的理论知识框架。本阶段的复习不应再注重知识结构的先后次
6、序,应该本着问题的提出、分析和解决的思路,去寻找所需要的、有用的方法和技能;本着解决问题的目的,将知识进行必要的拆分、加工和重组。将学过的知识和已经具备的基本技能和方法运用于解决问题。学生必须将学科理论体系打破,根据问题情境的展开情况,根据认识和解决实际问题的需要,重新筛选、整合理论知识。(2)在熟悉学科知识结构的基础上,帮助学生发现和建立本学科的能力结构和思维方式。促使学到 教学工作计划 栏目查看更多内容 初中语文教研组工作计划了进一步推进我校的语文课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,全面加强教师日常教学常规管理,努力提高课堂教学质量,扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量。本学期我们
7、语文教研组将全面贯彻党的教育方针,以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标,认真学习新课程标准,以课题研究为中心,扎实进行校本教研,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步更新教学观念,规范教学常规,强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能,全面提高学生语文综合素养。以实施素质教育为突破口,以学生发展为本,以课堂教学为主阵地,打造我校的语文教学品牌。继续加强校本课程建设,以学校工作为主线,以县局教学工作大检查为契机,将“集体备课,资源共享,目标一致,方法灵活,张扬个性”作为语文教学的基本职业要求。不断提升课堂教学质量,积极作为,高标准、高质量完成本学期相关工作
8、,全力确保我校语文教学质量再上新台阶。一、指导思想 以全面推进素质教育为目标,以实施课程改革为契机,立足校本,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。以“注重积累,培养习惯,指导学法,训练思维,渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革,强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。积极贯彻学校教导处工作计划,课堂教学以精讲、互动、高效为指导,教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质,开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干,紧紧围绕学校本学期工作目标,认真学习新课程标准,积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,强化语文教学工作中的研
9、究、服务、指导等功能,积极推进名师工程,全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建设和学科建设,向创新和效率要质量,全面提高我校语文教学的效益,全面开展成长型教师群体建设活动,以推进课程教学为中心,课题研究为重点,促进师生成长为根本,抓好教师培训工作,做好评析报告,大力推进素质教育,努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。 二、工作目标 (一)总体要求 1、以课文为有效载体,以训练学生的阅读能力为主线,阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力,从而培养学生具有综合学习的意识
10、和能力。 2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时,侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力,为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。 3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合,将现代信息技术引入语文课程,为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。 4、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。 5、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。 6、细化、优化各项常规工作,发挥教研组每位教师的主观能动性,有序、有效
11、、积极的开展各项语文教学活动。 7、注重骨干培养和带教工作,提升组员整体素质。进一步规范教学行为,提高教学质量。以学校教学工作检查为契机,营造教研氛围。 8、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。 (二)常规要求 第一、备课 为更好地发挥集体备课的作用,真正实现资源共享,促进学校教学质量的整体提升,结合我校实际,特制定集体备课制度。 (一)集体备课的时间和组织形式 1、集体备课的时间:每周次(周一下午),按单元(章、节)进行集体研究。 2、集体备课的组织形式:以教研组为单位,由备课组长负责主持。 (二)集体备课活动要求 1、教研组长组织组内教师制定
12、出切实可行的集体备课计划。 2、集体备课必须在个人钻研的基础上进行。在集体备课之前,个人必须先通览本单元(章、节)教材,按集体备课的要求考虑好自己的意见,再参加集体研究。在集体研究后,个人按课时编写教案。 3、集体备课必须坚持“四定”、“六备”,钻透“五点”,优化“两法”,精选“两题”,达到“五统一”。 (1)四定:定时间、定地点、定内容、定中心发言人。 (2)六备:备教材、备考纲、备考点、备教法、备学法、备训练。 (3)五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点。 (4)两法:教师的教法和学生的学法。 (5)两题:课堂练习题和课后作业题。 (6)五统一:统一教学目标,统一教学重点、难点和关键,
13、统一课时分配和进度,统一基本作业布置、训练和活动,统一单元测试。 人教版小学数学第六册教学计划兴趣小组教学工作计划小学远程教育工作计划2018年秋季小学教学工作计划人教版八年级下学期语文教学计划人教版七年级下学期语文教学计划人教版七年级上学期语文教学计划到 教学工作计划 栏目查看更多内容 县政府主要领导某年述职报告县政府主要领导=年述职报告自担任县处级领导职务以来,在上级党委、政府和旗委的正确领导下,在几大机关的大力支持下,我与政府班子成员一道,认真履行职责,团结和带领各族人民,以实现两个提高为目标,开拓创新,扎实工作,克服了诸多困难,较好地完成了组织和人民交给的各项工作任务。截止=月末,全旗
14、国内生产总值实现*.*亿元,其中三次产业增加值分别完成*.*亿元、*.*亿元和*.*亿元,与=年同期相比分别增长了*.*、*.*、*.*和*.*;财政收入完成*万元,较=年同期增长了*.*;城镇居民可支配收入*元,农民人均现金收入*元,分别较=年同期增加*元和*元。在完成各项工作的同时,自身也得到了一定的锻炼。根据组织要求,现将我任职以来履行工作职责情况报告如下:一、掌握实情,着力把握工作主动权任职后,为尽快进入角色,减少工作被动性和决策中的盲目性,我坚持把深入基层调查研究放在突出位置。主动深入到苏木镇、嘎查村、厂矿企业,了解全旗的经济发展状况和社情民意,较为详细地掌握了全旗的实际情况,既看到
15、了资源优势、发展潜力和有力条件,又把握了加快经济建设、尽快改变贫困面貌的落脚点和突破口,按照市委、市政府提出的“一转三超两提高”和“四轮驱动”的整体思路,结合实际,综合方方面面的情况,形成了关于发展的思路和想法。尤其是刚刚上任时,情况不熟,工作繁杂,任务较重,既面临着确定=年的政府工作思路,又面临着年初各项工作的启动。为了开好头、起好步,我深入到全旗*个苏木镇、部分嘎查村、较大企业及部分机关、单位搞调查研究,广泛听取基层干部群众的意见和建议。通过调研,并综合大家的意见和建议,按照年初旗委全委(扩大)会议确定的工作思路,确定了旗政府工作重点和所办的大事、实事。通过实践,所定的思路和构想还是切合库
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