木兰诗市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第1页“巾帼不让须眉巾帼不让须眉”是什么意是什么意思思?巾帼普通是指妇女巾帼普通是指妇女(是从女性是从女性头饰来称头饰来称)；须眉则是指壮年男子须眉则是指壮年男子(也是从也是从头饰样式而得称呼头饰样式而得称呼)；意思是：女子未必就比男子差意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。或是不比男子差。第2页第3页花木兰其人花木兰其人 花木兰是北朝时河南省虞城县营廓花木兰是北朝时河南省虞城县营廓人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯旋而归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立于唐代修建花木兰祠，祠内现存元代立孝烈孝烈将军祠像辨正记将军祠像辨正记和清立和清立孝烈将军祠辨误正孝烈将军祠辨误正名记名记石碑，详细记载了花木兰身世、籍贯、石碑，详细记载了花木兰身世、籍贯、业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰业绩及历代修祠情况。近年来，又修复了木兰祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入祠大殿等一大批景点。花木兰祠已收入中国中国名胜词典名胜词典。第4页花花木木兰兰简简介介花花花花 木木木木 兰兰兰兰 祠祠祠祠花花花花 木木木木 兰兰兰兰 塑塑塑塑 像像像像第5页 网络资料：网络资料：脍炙人口脍炙人口木兰诗木兰诗是一部流传了千百年北朝民歌，是一部流传了千百年北朝民歌，历史学家范文澜在历史学家范文澜在中国通史简编中国通史简编中早已必定，这首诗内容是中早已必定，这首诗内容是“真实真实”。19821982年曹熙先生发表年曹熙先生发表木兰辞新考木兰辞新考，明确花木兰确，明确花木兰确有其人，有其人，“花花”是后人加姓，木兰本名穆兰，穆是鲜卑人姓，约是后人加姓，木兰本名穆兰，穆是鲜卑人姓，约出生在河南地，属今日伊盟出生在河南地，属今日伊盟(包头人习称包头人习称“河西河西”，19261926年曾隶年曾隶属包头县）。花木兰替父从军是参加对阴山之北柔然战争。属包头县）。花木兰替父从军是参加对阴山之北柔然战争。由此可知：由此可知：（一）（一）木兰诗木兰诗是以是以391391年北魏征调大军出征柔然史实为背年北魏征调大军出征柔然史实为背景而作。景而作。（二）当初北魏拓跋珪，是皇帝也称可汗。（二）当初北魏拓跋珪，是皇帝也称可汗。（三）当初北魏都城是盛乐（和林格尔），离黄河很近。当初（三）当初北魏都城是盛乐（和林格尔），离黄河很近。当初调来军队就集结在黄河边上。调来军队就集结在黄河边上。（四）黑山是现在内蒙古四子王旗喀喇和硕山。（四）黑山是现在内蒙古四子王旗喀喇和硕山。（五）燕山即燕然山，是杭爱山一支（五）燕山即燕然山，是杭爱山一支第6页 介绍：乐府诗和乐府介绍：乐府诗和乐府 继继诗经诗经楚辞楚辞之后之后,在汉魏六朝文学史在汉魏六朝文学史上出现了一个能够配乐歌唱新诗体，叫做上出现了一个能够配乐歌唱新诗体，叫做“乐府诗乐府诗”，它大放异彩，它大放异彩，成为中华民族优异文化遗产一成为中华民族优异文化遗产一个有机组成部分。个有机组成部分。“乐府乐府”本是古代主管音乐官署名称，负责制本是古代主管音乐官署名称，负责制谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭奠谱度曲，训练乐工，采集诗歌民谣，以供朝廷祭奠宴享时演唱，并能够观察风土人情，考见政治得失。宴享时演唱，并能够观察风土人情，考见政治得失。秦朝及西汉惠帝时设有秦朝及西汉惠帝时设有“乐府令乐府令”，汉武帝时乐府，汉武帝时乐府规模较大。采集民间诗歌和乐曲。规模较大。采集民间诗歌和乐曲。以后人们将乐府采集诗篇称为以后人们将乐府采集诗篇称为“乐府诗乐府诗”。第7页作作 品品 简简 介介花木兰故事源于花木兰故事源于木兰诗木兰诗，木兰诗木兰诗选自选自宋朝宋朝郭茂倩郭茂倩编编乐府诗集乐府诗集，这是，这是南北朝时北方一首民歌。叙述了古代英雄南北朝时北方一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业传奇故事。木兰代父从军、建功立业传奇故事。乐府乐府 双双 璧璧木兰诗木兰诗孔雀东南飞孔雀东南飞第8页第9页读准以下加点字音读准以下加点字音读准以下加点字音读准以下加点字音机杼机杼可汗可汗鞍鞯鞍鞯辔头辔头燕山燕山胡骑胡骑戎机戎机朔气朔气金柝金柝红妆红妆著我旧时裳著我旧时裳傍地走傍地走zhkhnjinpiynjbngzhuzhungtushurng第10页辨析字音辨析字音机机杼杼zh军军帖帖ti可汗可汗khn金金柝柝tu鞍鞯鞍鞯njin戎戎机机 rngj 辔辔头头 pi 云云鬓鬓 bn溅溅溅溅jinjin燕燕山山 yn胡胡骑骑j啾啾啾啾jiji著著我旧时我旧时裳裳zhu Chng第11页朔朔气气金金柝柝十二十二转转百千百千强强扶扶将将shutuZhunqingjing傍傍bng第12页你认为应该怎样朗诵这首古诗？你认为应该怎样朗诵这首古诗？第13页唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻不闻机杼声，惟闻女叹息女叹息。问问女何所女何所思思，问问女何所女何所忆忆。女亦女亦无无所思，女亦所思，女亦无无所忆。所忆。昨夜见军帖，可汗昨夜见军帖，可汗大大点兵，点兵，军书军书十二卷十二卷，卷卷有卷卷有爷名。爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为愿为市鞍马，从此市鞍马，从此替爷征替爷征。语气轻语速缓语气轻语速缓表达忧心忡忡表达忧心忡忡问者急迫问者急迫答者沉稳答者沉稳语速语气逐语速语气逐渐加紧加高渐加紧加高由沉思到下定决心由沉思到下定决心由轻缓到重快由轻缓到重快第14页东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。旦旦辞爷娘去，辞爷娘去，暮暮宿黄河边，宿黄河边，不闻不闻爷娘唤女声，爷娘唤女声，但闻但闻黄河流水鸣溅溅。黄河流水鸣溅溅。旦旦辞黄河去，辞黄河去，暮暮至黑山头，至黑山头，不闻不闻爷娘唤女声，爷娘唤女声，但闻但闻燕山胡骑鸣啾啾。燕山胡骑鸣啾啾。由轻缓到重急由轻缓到重急既担心又有序既担心又有序“旦、暮旦、暮旦、暮旦、暮”重读，重读，重读，重读，上下句之间要读得上下句之间要读得上下句之间要读得上下句之间要读得似断实连。似断实连。似断实连。似断实连。“不闻不闻不闻不闻”“”“但闻但闻但闻但闻”重读，重读，重读，重读，两句要前轻后重，两句要前轻后重，两句要前轻后重，两句要前轻后重，读出对亲人眷恋之读出对亲人眷恋之读出对亲人眷恋之读出对亲人眷恋之情，和悲壮豪迈气情，和悲壮豪迈气情，和悲壮豪迈气情，和悲壮豪迈气氛。氛。氛。氛。第15页万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。归来见天子，天子坐明堂。策勋策勋十二十二转，赏赐转，赏赐百千百千强。强。可汗问所欲，木兰可汗问所欲，木兰不用不用尚书郎；尚书郎；愿愿驰驰千里足，送儿千里足，送儿还故乡还故乡。急促高亢急促高亢悲凉雄壮悲凉雄壮赞赏功勋赞赏功勋从容辞官从容辞官渴望还乡渴望还乡第16页爷娘闻女来，出郭相扶将；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开开我东阁门，我东阁门，坐坐我西阁床，我西阁床，脱脱我战时袍，我战时袍，著著我旧时裳，我旧时裳，当当窗理云鬓，窗理云鬓，对对镜帖花黄。镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆出门看火伴，火伴皆惊忙惊忙：同行十二年，同行十二年，不知不知木兰是女郎。木兰是女郎。活泼欢快活泼欢快前高后低前高后低动词要读得响动词要读得响亮，极力表现亮，极力表现轻松欢乐之情轻松欢乐之情惊叹与赞美惊叹与赞美充满喜剧气氛充满喜剧气氛第17页唧唧复唧唧，唧唧复唧唧，木兰当户织。木兰当户织。不闻机杼声，不闻机杼声，惟闻女叹息。惟闻女叹息。第18页问女何所思，问女何所忆。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。女亦无所思，女亦无所忆。第19页昨夜见军贴，可汗大点兵，昨夜见军贴，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。军书十二卷，卷卷有爷名。第20页阿爷无大儿，木兰无长兄，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征愿为市鞍马，从此替爷征。第21页东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。第22页旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。第23页旦辞黄河去，暮宿黑山头，旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。第24页万里赴戎机，关山度若飞万里赴戎机，关山度若飞。第25页朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。第26页归来见天子，归来见天子，天子坐明堂。天子坐明堂。策勋十二转，策勋十二转，赏赐百千强。赏赐百千强。第27页可汗问所欲，木兰不用尚书郎。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。愿驰千里足，送儿还故乡。第28页爷娘闻女来，出郭相扶将；爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。第29页开我东阁门，开我东阁门，坐我西阁床，坐我西阁床，脱我战时袍，脱我战时袍，著我旧时裳，著我旧时裳，当窗理云鬓，当窗理云鬓，对镜帖花黄。对镜帖花黄。第30页出门看搭档，搭档皆惊忙：出门看搭档，搭档皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。同行十二年，不知木兰是女郎。第31页雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？双兔傍地走，安能辨我是雄雌？第32页再、又再、又 第一节：第一节：翻译：翻译：一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木一阵唧唧声，又一阵唧唧声，木兰正对着门织布。听不到织布机发兰正对着门织布。听不到织布机发出声音，只听到女儿叹气声音。出声音，只听到女儿叹气声音。复：复：当：当：闻：闻：惟：惟：听到听到 只只 面对着面对着 第33页1、从什么地方可看出木兰身份？从什么地方可看出木兰身份？（木兰当户织）（木兰当户织）2、不闻机杼声，惟闻女叹息。这组、不闻机杼声，惟闻女叹息。这组对偶对偶句句表现了表现了木兰木兰停机不织，只是连声叹息停机不织，只是连声叹息情情态态。这么写有两个。这么写有两个作用作用，请你说说看？，请你说说看？设置悬念，引发读者阅读兴趣设置悬念，引发读者阅读兴趣-木兰为木兰为何忧愁？从而引出下文一问一答。何忧愁？从而引出下文一问一答。防止平铺直叙，使文章情节波折多姿、引人防止平铺直叙，使文章情节波折多姿、引人入胜。入胜。第34页第二节：第二节：何所思：何所思：愿：愿：市：市：问女儿所想是什么，问女儿所思念问女儿所想是什么，问女儿所思念是什么。女儿也没有想什么，女儿也没是什么。女儿也没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天晚上看到军中文告，有思念什么。昨天晚上看到军中文告，皇上正大规模征兵。征兵名册很多卷，皇上正大规模征兵。征兵名册很多卷，每卷都有父亲名字。我父亲（老了）没每卷都有父亲名字。我父亲（老了）没有大儿子（接替），木兰我没有大哥有大儿子（接替），木兰我没有大哥（去从军），我愿意为此去买鞍马，从（去从军），我愿意为此去买鞍马，从此以后替父亲去出征。此以后替父亲去出征。“所思何所思何”倒装。倒装。翻译：翻译：愿意愿意买买第35页1 1、木兰替父从军原因是什么？（用原文回答）、木兰替父从军原因是什么？（用原文回答）阿爷无大儿，木兰无长兄，阿爷无大儿，木兰无长兄，2 2、从哪些诗句可见军情紧急？、从哪些诗句可见军情紧急？3 3、“大大”突出征兵范围广、数量大；突出征兵范围广、数量大；“十二十二”表示数量之多。这两个词表示数量之多。这两个词表示表示军情紧急，军情紧急，渲染渲染战争担心气氛。战争担心气氛。昨夜见军贴，可汗昨夜见军贴，可汗大大点兵，军书点兵，军书十二十二卷，卷卷有爷名。卷，卷卷有爷名。4 4、军书十二卷，卷卷有爷名。用了什么修辞、军书十二卷，卷卷有爷名。用了什么修辞手法？手法？顶真（顶针）顶真（顶针）第36页第三节：第三节：辞：辞：去：去：但：但：去东边集市买来骏马，到西边集市买去东边集市买来骏马，到西边集市买来马鞍和马鞍下垫子，去南边集市买来马来马鞍和马鞍下垫子，去南边集市买来马嚼子和缰绳，到北边集市买来长长马鞭。嚼子和缰绳，到北边集市买来长长马鞭。早晨告别爹妈离开，晚上投宿在黄河边上，早晨告别爹妈离开，晚上投宿在黄河边上，听不到爹妈呼唤女儿声音，只听到黄河流听不到爹妈呼唤女儿声音，只听到黄河流水声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了水声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹妈呼唤女儿声音，只听黑山头，听不到爹妈呼唤女儿声音，只听到燕山胡人战马叫声音。到燕山胡人战马叫声音。翻译：翻译：告别。告别。离开。离开。只。只。第37页怎样了解怎样了解“东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭南市买辔头，北市买长鞭”？翻翻译译：到到东东边边集集市市买买来来骏骏马马，到到西西边边集集市市买买来来马马鞭鞭和和马马鞍鞍下下垫垫子子，到到南南边边集集市市买买来来马马嚼嚼子子和和缰缰绳绳，到到北北边边集集市市买买来来长长长长马马鞭鞭。这这四四句句意意思思是是到到各各处处街街市市备备办办鞍鞍马马等等战战具具，不不是是一一处处地地方买一样东西。方买一样东西。作用：作用：利用了互文修辞手法，利用了互文修辞手法，渲染了木兰战前准备担心忙碌渲染了木兰战前准备担心忙碌。第38页第四节：第四节：若：若：寒光：寒光：“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”：不远万里，奔赴战场。像飞一样跨不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。北方寒气过一道道关，越过一座座山。北方寒气传送着打更声音，严寒月光照在将士铠传送着打更声音，严寒月光照在将士铠甲上。将士们身经百战九死一生，十年甲上。将士们身经百战九死一生，十年后才回来。后才回来。像像互文。主语是将军和壮士。互文。主语是将军和壮士。翻译：翻译：严寒月光。严寒月光。第39页第五节：第五节：策：策：所欲：所欲：愿：愿：回来拜见皇上，皇上坐在举行大回来拜见皇上，皇上坐在举行大典朝堂上。给（我）记了很屡次功，典朝堂上。给（我）记了很屡次功，赏赐财物很多很多。皇上问（我）要赏赐财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰不愿意当尚书省官；希求什么，木兰不愿意当尚书省官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。望骑上千里马，送我回到故乡去。翻译：翻译：通通“册册”，记记希望希望想要想要第40页 爹妈听到女儿回家来，相互扶持着爹妈听到女儿回家来，相互扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼门，坐在我西边阁楼床上，脱下我阁楼门，坐在我西边阁楼床上，脱下我身上战袍，穿上我以前衣裳，对着窗户身上战袍，穿上我以前衣裳，对着窗户梳理像云那样鬓发，对着镜子贴上额头梳理像云那样鬓发，对着镜子贴上额头花黄。走出门看看同伍士兵，他们都吃花黄。走出门看看同伍士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年仗，惊忙乱得不得了：在一起打了十二年仗，还不知道木兰是个女孩子。还不知道木兰是个女孩子。翻译：翻译：第六节：帖：第六节：帖：火：火：通贴，粘贴通贴，粘贴通伙通伙第41页爷娘爷娘闻闻女女来来，出郭相扶将；，出郭相扶将；阿姊阿姊闻闻妹妹来来，当户理红妆；，当户理红妆；小弟小弟闻闻姊姊来来，磨刀霍霍向猪羊。，磨刀霍霍向猪羊。利用了排比修辞有何好处？利用了排比修辞有何好处？渲染了家中欢乐气氛。第42页第七节：第七节：用比喻作结。用比喻作结。走：走：安：安：提着兔子耳朵悬在半空时，雄兔提着兔子耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以轻易区分），雄雌两只常眯着（所以轻易区分），雄雌两只兔子一兔子一 起并排着跑，怎么能区分出起并排着跑，怎么能区分出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？跑跑怎么，哪里怎么，哪里第43页第44页代父从军代父从军征战沙场征战沙场建功受封建功受封辞官回乡辞官回乡用小标题形式概括全诗情节，力争文字简练、用小标题形式概括全诗情节，力争文字简练、工整。工整。第45页诗中是怎样安排详略？为诗中是怎样安排详略？为何要如此安排何要如此安排?替父出征替父出征征战沙场征战沙场凯旋受封凯旋受封辞官回乡辞官回乡 详详 写写 略略 写写 略略 写写 详详 写写详写女儿情态，略写英详写女儿情态，略写英雄气慨。因为这首诗所雄气慨。因为这首诗所要突出是对木兰孝敬父要突出是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重母、深明大义、勇担重担性格颂扬。隐含作者担性格颂扬。隐含作者对美好生活向往和对战对美好生活向往和对战争冷淡。争冷淡。（在内容上）突出木兰儿女情态，丰富了木兰英雄性（在内容上）突出木兰儿女情态，丰富了木兰英雄性 格，使得人物形象真实感人。格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简练紧凑。（在结构上）详略得当，使全诗显得简练紧凑。好好 处处第46页请说说以下句请说说以下句子在句式上特点。子在句式上特点。第47页1、问女何所问女何所思思，问女何所问女何所忆忆。复沓句（复沓句与叠句区分是：复沓句能（复沓句与叠句区分是：复沓句能够更换少许词语，而叠句词语完全相同。）够更换少许词语，而叠句词语完全相同。）女亦无所思，女亦无所回想。女亦无所思，女亦无所回想。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。第48页2、军书十二、军书十二卷卷，卷卷卷卷有爷名。有爷名。顶针句壮士十年壮士十年归归，归归来见来见天子天子，天子天子坐坐明堂。明堂。出门看出门看火伴火伴，火伴火伴皆惊忙。皆惊忙。第49页3、万里赴戎机，关山度若飞。、万里赴戎机，关山度若飞。对偶句朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。阿爷无大儿，木兰无长兄。阿爷无大儿，木兰无长兄。开我东阁门，坐我西阁床。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。第50页4、爷娘闻女来，出郭相扶将；、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。排比句东市买骏马，西市买鞍鞯，东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。南市买辔头，北市买长鞭。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。对镜帖花黄。第51页这是古诗词中常见这是古诗词中常见“互文互文”现象。所谓现象。所谓“互互文文”，即上下句意思是相互交织、相互补充。，即上下句意思是相互交织、相互补充。互文是古诗文中惯用一个修辞手法，是指一互文是古诗文中惯用一个修辞手法，是指一联中两句词语意思相互补充，结合起来表示联中两句词语意思相互补充，结合起来表示一个完整意思修辞手法。一个完整意思修辞手法。（上下两句或一句话中两个部分，看似各说（上下两句或一句话中两个部分，看似各说一件事，实则是相互呼应，相互阐发，相互一件事，实则是相互呼应，相互阐发，相互补充，说是一件事补充，说是一件事。）第52页将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归。这两句诗意思是：征战多年，经这两句诗意思是：征战多年，经历过很多战斗，许多将士战死沙场，历过很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者凯旋归来。木兰等幸存者凯旋归来。翻译：将士们身经百战生存无几，翻译：将士们身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。壮士（木兰）戎马十年胜利归来。第53页一一千千多多年年来来，木木兰兰形形象象一一直直深深受受人人们们喜喜爱爱，原因是什么？原因是什么？第54页现有女儿情怀现有女儿情怀又具英雄气慨又具英雄气慨古代出色巾帼英雄形象古代出色巾帼英雄形象第55页唧唧复唧唧，木兰当户织。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。不闻机杼声，惟闻女叹息。勤劳孝顺勤劳孝顺第56页万里赴戎机，关山度若飞。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。征途之遥征途之遥生活之苦生活之苦战斗之多战斗之多时间之长时间之长战况之烈战况之烈勇敢坚强勇敢坚强英雄气慨英雄气慨第57页归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。不慕荣华富贵不慕荣华富贵甘过普通百姓生活。甘过普通百姓生活。第58页勤劳善良勤劳善良 孝顺孝顺 深明大义深明大义勇敢坚毅勇敢坚毅 忠孝两全忠孝两全淳厚质朴淳厚质朴 机敏活泼机敏活泼热爱亲人热爱亲人 报效国家报效国家不慕名利不慕名利 热爱和平热爱和平第59页因因为为木木兰兰在在国国家家需需要要关关头头，父父亲亲年年老老之之时时，毅毅然然女女扮扮男男装装，代代父父从从军军，驰驰骋骋沙沙场场，立立下下汗汗马马功功劳劳。得得胜胜归归来来之之后后，她她又又谢谢绝绝高高官官厚厚禄禄，返返回回家家园园，重重新新从从事事和和平平劳劳动动。她她爱爱亲亲人人也也爱爱国国家家，把把对对国国家家对对亲亲人人责责任任感感融融合合在在一一起起。木木兰兰形形象象，集集中中表表达达中中华华民民族族勤勤劳劳、善善良良、机机智智、勇勇敢敢、刚刚毅毅、朴朴实实优优异异品品质质。这这种种传传奇奇色色彩彩和和美美好好性性格格使使木木兰兰成成为为经经千千年年而而不不衰衰家家喻喻户户晓晓女女英英雄雄形形象象，深深受人们喜爱。受人们喜爱。木兰形象木兰形象木兰是一个云鬓黄花少女，又是一个木兰是一个云鬓黄花少女，又是一个金戈铁马英雄金戈铁马英雄，在国家需要关头，父在国家需要关头，父亲年老之时，毅然女扮男装，代父从亲年老之时，毅然女扮男装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回归来之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人责任感融也爱国家，把对国家对亲人责任感融合在一起。木兰形象，集中表达中华合在一起。木兰形象，集中表达中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、朴实优异品质。、朴实优异品质。第60页一千多年来木兰形象一直深受人们喜爱原一千多年来木兰形象一直深受人们喜爱原因因因为因为在木兰身上集中表达了中华民族优异品质和美德。在木兰身上集中表达了中华民族优异品质和美德。木兰当户织布，勤劳能干；她停下织机，声声叹息，木兰当户织布，勤劳能干；她停下织机，声声叹息，替父忧愁，善良孝顺；毫不犹豫地替父从军，机智刚替父忧愁，善良孝顺；毫不犹豫地替父从军，机智刚毅；从军多年，辗转疆场，屡建战功，英武勇敢；归毅；从军多年，辗转疆场，屡建战功，英武勇敢；归来不受赏赐，不贪图名利，磊落高洁；只愿早日还乡，来不受赏赐，不贪图名利，磊落高洁；只愿早日还乡，重亲情，思故土，淳厚朴实。全部美德让人钦佩，让重亲情，思故土，淳厚朴实。全部美德让人钦佩，让人敬重。木兰得胜归来，脱去战袍，恢复女儿本色，人敬重。木兰得胜归来，脱去战袍，恢复女儿本色，自然妩媚；出门特意让搭档看看自己真实面目，活泼自然妩媚；出门特意让搭档看看自己真实面目，活泼俏皮，这种传奇色彩和美好性格使木兰成为经千年而俏皮，这种传奇色彩和美好性格使木兰成为经千年而不衰家喻户晓女英雄形象，深受人们喜爱。不衰家喻户晓女英雄形象，深受人们喜爱。第61页你认为千百年来木兰替父从军这一故事你认为千百年来木兰替父从军这一故事在民间广为流传原因是什么？在民间广为流传原因是什么？木兰是一个普通纺织女郎，在国家木兰是一个普通纺织女郎，在国家危难之际，她挺身而出，毅然代父危难之际，她挺身而出，毅然代父从军，这种精神令人敬仰。她现有从军，这种精神令人敬仰。她现有女性情怀，又有英雄气概；现有为女性情怀，又有英雄气概；现有为国家献身精神，又有不慕名利纯洁国家献身精神，又有不慕名利纯洁品质，她形象光彩照人，这也正是品质，她形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来在民间广为流传这个故事千百年来在民间广为流传原因。原因。第62页第63页 列举我国历列举我国历史上还有哪些著史上还有哪些著名女英雄。名女英雄。第64页你还知道我国历史上有哪些著名女英雄吗？你还知道我国历史上有哪些著名女英雄吗？第65页第66页第67页近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年(1904)，赴日留学，第二年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进革命活动家。后参加组织光复军,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7月6日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。13日，秋瑾在绍兴被捕，15日,从容就义。19，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭,题赠巾帼英雄匾额。秋瑾秋瑾第68页古代木兰代父从征成为千古代木兰代父从征成为千古传诵英雄故事，如今新时代古传诵英雄故事，如今新时代也涌现出了许许多多当代木兰，也涌现出了许许多多当代木兰，你能说出一两个并简单介绍一你能说出一两个并简单介绍一下她们英雄事迹吗？下她们英雄事迹吗？第69页考考你！考考你！1.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离之中有一成语是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离之中有一成语是：2.2.写木兰深明大义，代父从军句子：写木兰深明大义，代父从军句子：3.3.写木兰出征前担心周密准备句子：写木兰出征前担心周密准备句子：4.4.写战地环境恶劣句子：写战地环境恶劣句子：5.5.概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮句子：概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮句子：6.6.赞颂木兰聪明慎重勇敢赞颂木兰聪明慎重勇敢 能力不逊男子议论：能力不逊男子议论：7.7.用夸大手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿，用夸大手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿，万里迢迢奔往战场句子是：万里迢迢奔往战场句子是：第70页通假字通假字帖：“帖”通“贴”，粘贴。火：“火”通“伙”，搭档。著：“著”通“着”，穿。第71页古今异义古今异义户户古义：门古义：门今义：一户人家今义：一户人家走走古义：跑古义：跑今义：行走今义：行走十二十二古义：表多数古义：表多数今义：数词今义：数词第72页但但古义：只古义：只今义：表转折今义：表转折不用不用古义：不愿做古义：不愿做今义：无须今义：无须爷爷古义：父亲古义：父亲今义：爷爷今义：爷爷第73页忆忆古义：思念古义：思念今义：回想今义：回想迷离迷离古义：眯着眼古义：眯着眼今义：含糊而难以分辨今义：含糊而难以分辨清楚清楚第74页一词多义一词多义帖帖ti帖通贴，贴上帖通贴，贴上ti军中文告军中文告市市愿愿为为市鞍马：买市鞍马：买东东市市买骏马：集市买骏马：集市将将将将军百战死：将军军百战死：将军出郭相扶出郭相扶将：将：扶持扶持第75页特殊句式特殊句式1.省略句：愿为市鞍马省略句：愿为市鞍马应为应为“原为（此）市鞍马原为（此）市鞍马”2.倒装句：问女何所思倒装句：问女何所思宾语前置，应为宾语前置，应为“所思何所思何”第76页阅读阅读木兰诗木兰诗，完成练习，完成练习1.选择对字词了解正确项。选择对字词了解正确项。策勋十二策勋十二转转（）（）A勋级每升一级勋级每升一级B回回C转动转动赏赐百千赏赐百千强强（）（）A多多B大大C有余有余愿为愿为市市鞍马（）鞍马（）A市场市场B买买C集集市市愿愿驰千里足（）驰千里足（）A希望希望 B愿意愿意 C能够能够A；C；B；A第77页解释红色词解释红色词1、昨夜见军、昨夜见军帖帖，对镜对镜帖帖花黄。花黄。2、万里赴、万里赴戎机戎机，关山关山度若飞。度若飞。3、策勋策勋十二转，赏赐百千强。十二转，赏赐百千强。4、木兰、木兰不用不用尚书郎。尚书郎。5、出门看、出门看火火伴。伴。6、雄兔脚、雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离。扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。（成语）相。（成语）第78页2.选出对选出对“将军百战死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归”翻译翻译正确一项是（正确一项是（）A将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有死了，有胜利归来。有死了，有胜利归来。B将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。利归来。C将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。年后回来了。D从军十年，经历了千百次战斗，将军死去从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。了，壮士归来了。A第79页3.对第对第3段中段中“不闻不闻但闻但闻”分析分析正确一项是（正确一项是（）A采取对比手法，反应战争紧迫。采取对比手法，反应战争紧迫。B采取重复手法，表示了木兰对亲人采取重复手法，表示了木兰对亲人深切思念。深切思念。C采取对比手法，表示了木兰对亲人采取对比手法，表示了木兰对亲人深刻思念，极大地丰富了女英雄形象。深刻思念，极大地丰富了女英雄形象。D采取重复手法，表示了木兰与亲人采取重复手法，表示了木兰与亲人分离极其悲痛心理。分离极其悲痛心理。C第80页