更好的自己省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
《更好的自己省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《更好的自己省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
做做更加好更加好自己自己七年级道德与七年级道德与法治法治第1页敬爱老师:敬爱老师:您好,最近我总是感觉很苦恼。事情是这么,您好,最近我总是感觉很苦恼。事情是这么,进入初中以后,我比以前愈加关注自己了,我以为进入初中以后,我比以前愈加关注自己了,我以为自己学习勤奋,做事很认真,对自认为主要事情会自己学习勤奋,做事很认真,对自认为主要事情会思前想后,对他人很关心,在音乐方面有些天赋,思前想后,对他人很关心,在音乐方面有些天赋,在穿着打扮上比较保守,碰到一些事情喜欢哭在穿着打扮上比较保守,碰到一些事情喜欢哭有时候,我会为自己感到骄傲,但有时候,我又很有时候,我会为自己感到骄傲,但有时候,我又很羡慕他人:他人能把我认为平淡无奇事情神采飞扬羡慕他人:他人能把我认为平淡无奇事情神采飞扬地讲出来,并引来一群听众和阵阵笑声;而他人对地讲出来,并引来一群听众和阵阵笑声;而他人对我认为主要而需要思前想后事情却一笑了之;他人我认为主要而需要思前想后事情却一笑了之;他人打扮时尚而自己太过保守;我甚至以为自己名字也打扮时尚而自己太过保守;我甚至以为自己名字也有些土气有些土气有时,我会学着他人样子讲话、做事,有时,我会学着他人样子讲话、做事,这又让我以为很累。这又让我以为很累。您学生:晓蓉您学生:晓蓉一、情景创设一、情景创设一、情景创设一、情景创设1你是怎么对待晓蓉累?你是怎么对待晓蓉累?2你是否有过类似经历?假如你是否有过类似经历?假如有,它们给你带来了怎样影响有,它们给你带来了怎样影响?你是怎样处理?你是怎样处理?第2页1、为何要接纳自己?世界上没有完全相同两个人,我们每个人在性格、为何要接纳自己?世界上没有完全相同两个人,我们每个人在性格、等方等方面都有自己特点。面都有自己特点。伴随对自己认识不停深入,我们伴随对自己认识不停深入,我们自我形象自我形象会越来越清楚。会越来越清楚。2、我们应该怎样接纳自己?、我们应该怎样接纳自己?接纳自己,需要接纳自己全部。既接纳自己优点,也接纳自己接纳自己,需要接纳自己全部。既接纳自己优点,也接纳自己;既接纳自己性;既接纳自己性格,也接纳自己格,也接纳自己;既接纳自己;既接纳自己;也接纳自己过去。;也接纳自己过去。3、我们该怎样观赏自己?观赏自己独特,观赏自己、我们该怎样观赏自己?观赏自己独特,观赏自己,观赏自己努力,观赏,观赏自己努力,观赏。观赏自己,不是骄傲自大,也不是。观赏自己,不是骄傲自大,也不是。4、怎样做更加好自己?、怎样做更加好自己?1)、做更加好自己,就要)、做更加好自己,就要;2)、做更加好自己,需要主动)、做更加好自己,需要主动;3)、做更加好自己,需要不停)、做更加好自己,需要不停。5、我们能够经过哪些方式发掘自己潜能?、我们能够经过哪些方式发掘自己潜能?自主学习,信息搜索自主学习,信息搜索兴趣兴趣不完美不完美身材、相貌身材、相貌现在现在优点优点自己为他人贡献自己为他人贡献扬长避短扬长避短更正缺点更正缺点激发自己潜能激发自己潜能经过珍视自己兴趣兴趣,专注自己喜爱领域;经过广泛参加多方面活动,发经过珍视自己兴趣兴趣,专注自己喜爱领域;经过广泛参加多方面活动,发觉他人和社会对自己需要;经过主动合作,与他人共同完成任务。觉他人和社会对自己需要;经过主动合作,与他人共同完成任务。目中无人目中无人第3页请你帮他们处理这些迷惑请你帮他们处理这些迷惑要学会扬长避短,利用自己优势,展现自己才能。需要不停需要不停探索未知探索未知自己,激自己,激发自己潜发自己潜能能需要主动更正需要主动更正缺点,要有决缺点,要有决心、信心、勇心、信心、勇气和毅力气和毅力。第4页怎样做更加好怎样做更加好自己自己1)做更加好自己,就要扬长避短。要善于利用自己)做更加好自己,就要扬长避短。要善于利用自己优点和优点,最大程度地展现自己才华。优点和优点,最大程度地展现自己才华。2)做更加好自己,需要主动更正缺点。更正缺点需)做更加好自己,需要主动更正缺点。更正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,更正缺点过程就是自我要决心、信心、勇气和毅力,更正缺点过程就是自我完善、自我发展过程。完善、自我发展过程。3)做更加好自己,需要不停激发自己潜能。)做更加好自己,需要不停激发自己潜能。4)更加好自己,是在和他人共同生活过程中不停成)更加好自己,是在和他人共同生活过程中不停成长,更是在为他人、为社会带来福祉过程中实现。长,更是在为他人、为社会带来福祉过程中实现。第5页每个人潜能一样吗?我们能够经过每个人潜能一样吗?我们能够经过哪些方式发掘自己潜能?哪些方式发掘自己潜能?1)经过珍视自己兴趣兴趣,专注自己喜爱领域;)经过珍视自己兴趣兴趣,专注自己喜爱领域;2)经过广泛参加多方面活动,发觉他人和社会对)经过广泛参加多方面活动,发觉他人和社会对自己需要;自己需要;3)经过主动合作,与他人共同完成任务)经过主动合作,与他人共同完成任务我们我们就能够更加好地激发自己潜能就能够更加好地激发自己潜能。第6页V知识梳理,了解记忆知识梳理,了解记忆1、为何要接纳自己?2、我们应该怎样接纳自己?3、我们该怎样观赏自己?4、怎样做更加好自己?6、我们能够经过哪些方式发掘自己潜能?5、更正缺点方法有哪些?第7页课堂小结课堂小结没有最好自己,只有更加好自己。“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,随远莫阻”。更加好自己,使我们将用一生去探寻目标。愿每个人都能在为他人、为社会带来福祉中做到更加好自己。第8页课堂检测,学以致用课堂检测,学以致用1、苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活着每一天都意味着要和巨大痛苦作斗争,但你们看到是我脸上微笑”。这说()在他身上我们看到一个勇敢地接收自己缺点、乐观向上生活态度 他不能接收自己身体缺点他这种接收自己、观赏自己态度就是“悦纳自我”表现 他十分脆弱,感觉到人生苦短A 第9页2、家长指责,老师批评或同学嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感其实我们对自己要有一个客观认识,自己可能不是最好,但一定是这世界上独一无二为此,我们应该做到()对他人任何批评听从 努力发掘自己潜能 拿自己不足比他人优点 善于发觉自己优势,树立自信A BCD第10页3、有些人说:“人潜能就如同含苞待放花蕾,只要绽放,就会吐露芬芳;人潜能就如同蕴藏丰富矿山,只要开采,就会收获宝藏。”你认为以下对于人潜能说法中,正确是()(1)每个人都有自己潜能,每个人潜能都是相同(2)人潜能时多方面,需要我们探索、尝试、发觉并激活它们(3)发掘自己潜能,能够让我们飞得更高(4)我们能够用各种方法,发掘自己潜能A(2)(3)(4)B(1)(2)(3)C(1)(2)(4)D(1)(3)(4)第11页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 更好 自己 公开 一等奖 名师 比赛 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文