周庄初中教职工绩效考核方案资料讲解.doc
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1、精品文档周庄初中教职工绩效考核方案2011(下)修订为深化教育人事分配制度改革,加强教师队伍建设,促进我校科学发展,根据兴化市义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见精神,结合我校实际,特制订我校教职工绩效考核方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和推进我校科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师工作绩效为导向,着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进教师的全面发展,促进素质教育的全面实施,促进我校教育教学水平的全面提高。二、基本原则1.尊重规律,以人为本
2、。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教书育人的专业性、实践性、长期性特点。 2.以德为先,注重实绩。把师德放在首位;注重教职工履行岗位职责实施素质教育的实际表现和贡献。 3.激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4.客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象 考核对象为我校经教育人事分配制度改革竞聘上岗和落聘待岗人员。 四、岗位绩效工资制内容(一)岗位系数(按档案工资标准):教学、管理、教辅、工勤岗位的工资发放系数为110.950.9(编制为职工的人员竞聘上非教学岗后系数仍为
3、1);待岗人员第一年0.85, 第二年为0.80,第三年为0.75。(二)绩效工资结构及发放形式1.基本工资:指教职工档案工资中的岗位工资、薪级工资、教龄津贴、特殊教育津贴及特级教师津贴。基本工资扣除应缴各项保险、应缴存住房公积金后由财政局按月打卡发放。2.基础性绩效工资(1)岗位津贴:按月度考核得分乘以岗位系数确定月份发放额;(2)生活补贴:每人每月784元;(3)农村学校教师津贴:我校在编在岗人员每人每月50元。教职工基础性绩效工资,由市财政结算中心教育分中心按月打卡发放。 3.奖励性绩效工资(1)班主任津贴。按每班每月200元定额标准,班额少于16人的定额标准减半。班主任津贴根据我校班主
4、任工作绩效考核方案按月考核发放;(2)一般奖励性绩效工资。按教职工学期绩效考核结果确定;(3)专项奖励性绩效工资。一线骨干教师津贴。考核发放对象为我校市、县两级教坛新秀、教学能手、学科带头人、名教师和学校通过一定程序推荐的一线骨干教师;超课时津贴;学校设定的教育教学奖励性项目。奖励性绩效工资(除班主任津贴外)由市财政结算中心教育分中心按学期打卡发放。五、考核内容 (一)教师绩效考核的内容主要是:根据教育法义务教育法教师法等法律法规规定,对教师服从工作安排,履行岗位职责,完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核,重点考核工作实绩,包括职业道德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。职业道德主要考核
5、教师遵守中小学教师职业道德规范的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。具体考核按兴化市中小学教师职业道德考核暂行办法执行。教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作主要考核在日常管理和课堂教学中实施德育的情况;教学工作主要考核教学工作量(中午写字算0.5课时,早晨诵读课算0.75课时)、教学准备、教学实施、教学效果、执行课程计划和学生课业负担的情况,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。对教学效果的考核,主要以完成规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标,要引导教师关爱每个学生,特别是学习上有困难或品行上有偏差的
6、学生;教育教学研究工作主要考核教师参与教学研究活动的情况和实效;专业发展主要考核教师拓展专业知识、完成规定的培训进修任务、不断提高自身素质和教育教学能力及水平的情况。班主任工作是教师教学工作量的重要组成部分,班主任工作主要考核其对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。(二)学校管理人员、教辅人员、工勤人员的绩效,主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务的情况。(三)考核所有岗位安全责任落实情况,有安全事故的一票否决。六、考核形式(一)月度绩效考核1绩效考核(满分100分)。考核时段为上月21日至本月20日。考核的对象为我校在编在岗教职工,其中:(1)
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