三年级三班治班策略(娟)教学内容.doc
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1、三年级三班治班策略(娟)精品资料自主管理、加强沟通,架一座成长的桥梁 三年级三班上学期治班策略 成都三原小学 沈娟 “健康、乐观、自信、幸福”是我们的班级目标,我希望我们班的每个孩子都能有健康的身体,乐观自信的人格,幸福地人生。为了所有孩子七彩的童年,为了让班集体生活充满活力与创新,从小学入学开始,从抓孩子的学习生活习惯,从陪伴孩子每分每秒,我们都在为之努力,而今,我的孩子们踏入三年级了,每一年他们都会遇见不一样的风景,每一年他们都会有不同的收获,每一年他们都有不一样的故事。我希望自己能成为一个好的指引者,陪孩子一起成长。一、三年级上期班级管理目标的设定。1.加强良好的行为习惯。学习并强化课堂
2、中学习,下课后游戏,食堂就餐,入寝休息,安全卫生、出操锻炼等一系列纪律,养成良好的习惯。树立基本的纪律观,会用学校纪律和班级规定约束自己,能和同学友好相处,会处理发生在自己和同学间的一些小事情,培养友善文明的班风。2.培育有礼貌、积极向上的精神品格在学校生活中,让孩子知礼仪、用礼仪,举止得体高雅。让孩子懂得学习的重要性,养成“认真按时做好每一件事”的习惯,积极参加学校各项活动,鼓励阅读,在日常文化学习的基础上,开展各种活动尽量每个孩子都能有一方面的特长。3.铸就乐观的心理品质在教学中,极力做到让每个孩子都有机会,让每个孩子有成功体验。帮助孩子们发现自己的优点,和孩子一起直面自己的问题,承担属于
3、自己的责任,培养孩子们正确乐观的生活态度。 二、班级管理办法的初步设想。 加强班级自主管理能力,培养班级小干部;继续完善小组建设,让孩子学会合作;继续加强“我爱阅读”特色班级的建设;利用班会课为契机,培养孩子各种习惯,深入品格教育;小学三年级,我们面对的也只是8岁左右的孩子,我们依然要做到把“关爱”放在首位,从细节着手,用“耐心、细心、爱心”去处理学习生活中出现的一切问题。 1、加强班级自主管理能力,培养班级小干部。拟定班干部职责,民主选举班干部,进行班干部培训,让每个班干部知道自己应该怎么做,可以怎么做。同时也实行班干部责任轮换制,实行分层轮换。主要班干部,期中轮换一次,(班长,副班长,学习
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