部编版八年级下册道德与法治知识点教学文案.docx

部编版八年级下册道德与法治知识点

部编版八年级下册道德与法治知识点

（一）宪法明确国家权力：
1.宪法明确国家权力属于人民的依据
2.我国宪法的基本原则：
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3.我国的国家性质：
4.我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
5.宪法规定广泛的公民基本权利。  
6.人民行使国家权力的途径和形式：
广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
7.宪法明确国家权力属于人民的目的：
一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
8.我们怎样当家作主？
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
（二）尊重和保障人权：
1.为什么要尊重和保障人权？
①人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。
②2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
③尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
2.尊重和保障人权的要求：
它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施促进和保护人权。
3.人权的主体：
在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体。
4.人权的内容：
宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
5.我国如何尊重和保障人权？
①立法方面  ②执法方面  ③司法方面   ④宣传方面
6.尊重和保障人权，我国在立法方面是怎样做的？
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
7.现代法治国家立法活动的基本要求：尊重和保障人权。
8.行政机关在执法过程中怎样做？
应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格、规范、公正、文明，坚持依法施政、依法行政、简政放权。
9.审判机关、检察机关怎样做？
要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
10.怎样做好尊重和保障人权的宣传？
国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。
（三）治国安邦的总章程：
1.各级国家机关如何产生？
①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
②我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受它监督”。
③“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”
2.宪法通过什么使得国家权力的运行稳定有序？
宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
3.国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。
4.民主集中制
（1）国家机构的组织活动原则：实行民主集中制的原则。
（2）表现：“在国家机构、、、、实行民主集中制原则。”
（3）含义：是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
（4）优点：实行民主集中制，便于人民参与对国家的管理，能够把人民群众的力量集中起来，动员全国各族人民进行中国特色社会主义现代化建设。
5.宪法为什么要规范权力运行？
①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败。贻害无穷。必须对权力的行使进行制约，把权力关进制度的笼子里，让权力在阳光下运行。
②规范国家权力运行可以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
6.宪法的核心价值追求是：
规范国家权力运行可以保障公民权利的实现。
7.权力如何依据宪法规范运行？
①国家权力必须在宪法和法律规定的范围内行使。
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权利的行使不能任性，法定职责必须要为，法无授权不可为。
8.国家机关应该如何行使权力：
国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
9.滥用权力有何后果？
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
10.对国家机关及其工作人员来说，权力就是什么？
权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。
11.凡不按照法定程序行使权力的行为都是违法行为。
12.只有依法规范权力运行才能怎样？
才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
（四）坚持依宪治国：
1.宪法包括的内容：
我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
2.宪法的重要性：
我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法；具有至高无上的权威。
3.宪法规定的内容：
宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
4.宪法是根本活动准则的表现：
①宪法是一切组织和个人的根本活动准则；
②一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
5.如果宪法没有权威会怎样？
如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；
6.如果宪法受到漠视会怎样？
如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。
7.违反宪法的行为有何后果？
一切违反宪法的行为，都必须予以追究。
8.中国共产党如何以宪法为根本的活动准则？
①中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
③党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到什么？
9.党领导人民治理国家的基本方略是什么？  依法治国
10.治国理政的基本方式是什么？  法治
11.坚持依法治国首先要坚持什么？  依宪治国
12.坚持依法行政首先要坚持什么？   依宪行政
13.党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到什么？
党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
14.宪法的地位：
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
15.为什么宪法具有最高的法律效力？
16.普通法律是对宪法的具体化。
17.宪法与普通法律的关系：
18.普通法律与宪法相违背会怎样？ 就会因违宪而无效。
19.宪法是其他法律的立法基础和立法依据
20.严格的制定和修改程序有何意义/作用/原因：
一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
21.宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心和统帅。
22.宪法的规定与其他法律有何不同？
宪法的规定具有原则性的特点，……具有不可替代的作用。
（五）加强宪法监督：
1.权力的行使为什么需要监督？/监督的作用/意义：
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
2.如何监督权力行使？
法律方面： ①宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
②各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。
公民方面：公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。作为公民，我们要学好宪法和法律，通过合法途径和方式来监督权力行使。
3.行使监督宪法实施职权的是什么机关？      
全国人大及其常委会
4.对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权的机关是：
各级人大及其常委会
5.各级人大及其常委会依据什么行使监督权？  
依据宪法和有关法律
6.监督权力行使，作为公民怎么办？
作为公民，我们要学好宪法和法律，通过合法途径和方式来监督权力行使。
7.为什么要增强宪法意识？                      
①加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
②增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。
③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
8.加强宪法监督，需要什么？ 
既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识。
9.设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度的目的是什么？
都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
10.我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
11.宪法意识的含义： 是指人们关于宪法和宪法现象的思想、观点、知识和态度等的总称。
12.宪法意识的重要性：“宪法意识的有无、、、、、、长治久安”
13.宪法意识的有无，宪法意识的健全与否，直接关系到什么？
作为国家根本法的宪法能否彻底付诸实施。
14.国家宪法日：12月4日
15.如何增强宪法意识？
①学习宪法：着重领会宪法的原则和精神；还应积极参与宪法宣传活动；
②认同宪法：认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求；
③践行宪法：要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。  
16.我国宪法符合国情、符合实际、符合时代发展要求，充分体现人民共同意志，充分保障人民民主权利。
17.宪法实施的三个方面：①宪法的执行；②宪法的适用；③宪法的遵守。
18.宪法的生命在于实施，宪法的权威在于实施。
19.建设社会主义法治国家，需要我们怎么做？
需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

第三课  公民权利  知识点
（一）公民基本权利：
1.依据宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由。
2.政治权利
（1）政治权利和自由包括/我国公民享有哪些权利和自由？
选举权和被选举权、政治自由和监督权。                   
（2）选举权和被选举权
①含义：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
②重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3.政治自由
（1）包括： 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4.监督权
（1）含义/内容：①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
5.人民行使当家做主权力：  
（1）重要形式：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
（2）重要方式/公民参与政治生活的最主要途径：   
依法有序地参与选举。                             
6.人身自由
（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（3）人身自由不受侵犯：
①宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
②禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（4）人格尊严权包括：
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权
（5）住宅不受侵犯：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。    
（6）通信自由和通信秘密受法律保护：
①法律规定：宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护
②对通信进行检查的条件：
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
7.公民赖以生存的基础是：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
8.社会经济权利：
①财产权：公民的合法的私有财产不受侵犯。内容：占有、使用、受益、处分。
②劳动权：我国宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
③物质帮助权：宪法规定：公民有从国家和社会获得物质帮助的权利。
9.文化教育权利：
①受教育权：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利；
②文化权利：科学研究的自由、文学艺术创作的自由和其他文化活动的自由。
③国家实行义务教育制度。
10.为了不让一个学生因家庭经济困难而失学，国家采取了什么政策？
国家制定资助政策。
（二）依法行使权利：
1.公民行使权利有何限制：
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限，不能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
2.依照法定程序维护自身利益：
（1）原因/遵守正当程序的作用或意义：
遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
（2）公民应怎样行使权利？
公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
 （3）公民应怎样维护自身权益？
每个公民都应树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
 （4）应树立什么意识：树立按照法定程序办事的意识
3.维护权利的方式：①协商；②调节；③仲裁；④诉讼
（1）协商
①特点：协商是一种快速、简便的争议解决方式；
②常见：权益争议——消费、劳动争议和交通事故纠纷。
（2）调节——是解决纠纷的有效方式。     
①调节方式有：人民调节、行政调解、司法调解。     
②调节的依据：国家法律法规和政策以及社会公德
（3）仲裁——当事人——仲裁协议——提交仲裁庭审判
 ①特点：是解决纠纷的又一方式。
 ②适用于：公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时
(4）诉讼——向人民法院起诉——依法维权
①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议；
②刑事诉讼——侵犯人身权、财产权的行为；
③行政诉讼——对行政机关的违法或明显不当的行政行为

第四课 公民义务  知识点
（一）公民基本义务：
1.公民基本义务有哪些：
①遵守宪法和法律——宪法和法律是公民根本的行为准则             
②维护国家利益——是实现国家富强的重要保证，是公民义不容辞的责任。
③依法服兵役——是公民的光荣义务，我们要自觉履行。
④依法纳税——是每个纳税人对国家应尽的义务。
2.公民遵守宪法和法律：
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
（3）怎样遵守宪法法律？
①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保证宪法实施；
②建设法治社会，我们要认识到法律既是保护自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
3.公民维护国家利益的表现
①维护国家统一和全国各民族团结；②维护国家安全、荣誉和利益  
4.我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证是：国家的统一、民族的团结
5.维护国家安全是每个公民义不容辞的责任。
6.维护国家安全； 维护国家荣誉；维护国家利益
7.依法服兵役
（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。
（2）我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
（3）兵役分为现役和预备役。
8.依法纳税   
（1）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
（2）偷税的后果：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
（3）依法纳税与什么有着密切联系？ 
 与国家的整体利益及企业、单位、个人的直接利益有着密切的联系。
9.我国宪法规定的公民必须履行的其他义务： 
 ①劳动的义务；
②受教育的义务；
③夫妻双方实行计划生育的义务；
④父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务。   
（二）依法履行义务：
1.公民权利与义务的关系：
①公民权利与义务相互依存、相互促进；权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权力的实现
②公民权利的充分实现，可以激发公民主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。公民权利的实现依赖于义务的履行。
④公民的某些权利也是义务。（劳动和受教育）
2.公民权利的实现，有何作用/意义：
3.公民自觉履行义务，有何作用/意义:
4.怎样坚持权利和义务的统一：
坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
5.法定义务
（1）法定义务：是我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）为什么必须履行？/原因：
①自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任；
②依照法律规定，有的法定义务要求公民必须做作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
（3）如何依法履行义务？
①捍卫国家主权，与一切危害国家主权的行为作斗争；
②配合国家安全机关的工作，为国家安全机关执行工作任务提供便利条件；
③捍卫国家领土完整，坚决反对一切侵略、占领国家领土的行为；
④坚持民族平等，维护民族团结，坚决反对一切民族歧视、民族分裂行为。
（4）违反法律规定的行为有：
公民实施了法律所禁止的行为，没有实施法律要求做的行为
（5）承担的责任：
违反法定义务，必须依法承担相应的责任。
①违反民事法律——承担民事责任
②违反行政法律——承担行政责任
③违反刑事法律——承担刑事责任
6.履行公民义务，要求我们怎样做？
①我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；
②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
7.后果：
（1）不按照法律的要求去做，有何后果：
就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
（2）实施法律禁止的行为，有何后果：
实施法律禁止的行为，会受到法律的制裁。

第五课  我国基本制度
（一）基本经济制度：
1.我国的基本经济制度：
坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
2.我国正处于什么阶段：社会主义初级阶段。
3.经济制度的基础：生产资料公有制
4.公有制经济包括：
国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分
5.国有经济
（1）生产资料所属：生产资料属于全体人民共同所有
（2）作用
（3）国家政策：国家保障国有经济的巩固和发展。
6.集体经济
（1）生产资料所属：生产资料属于一部分劳动者共同所有
（2）作用：发展、壮大集体经济、、、具有重要作用
（3）国家政策：国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
7.非公有制经济
（1）地位/重要性：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
（2）作用：是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
（3）包括：个体经济、私营经济
（4）国家政策：国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
（二）根本政治制度：
1.人民代表大会制度
（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度
（2）基本内容：①②③④
（3）优越性：①②③④
（4）怎样坚持和完善？①②③④
2.人大代表
（1）权利
（2）义务
3.区分
人民代表大会——我国的权力机关
人民大表大会制度——我国的根本政治制度
（三）基本政治制度：
1.为什么要坚持以中国共产党为领导核心？
①中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
②新中国成立以来，特别是改革开放以来，中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
③要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
2.中国共产党的领导地位是由什么决定的？国家性质和党的性质决定的
3.各民主党派
（1）在我国，除了中国共产党，还有民主党派。
(2）民主党派的含义
（3）性质：是接受中国共产党领导的参政党。
（4）有哪些：民革、民盟、民建、民进、农工党、中国致公党、九三学社、台盟
3.多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
4.人民政协
（1）地位：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
5.我国政党制度的优越性
6.民族区域自治制度
（1）民族分布她点：大杂居、小聚居、交错杂居
（2）原因/重要性：这是我国的一项基本政治制度，是尊重历史、合乎国情，顺应民心的必然选择。
（3）内容：
①我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
②我国民族自治地方分为自治区、自治县、自治县三级。
③我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组部分，民族自治机关必须服从中央的领导。
（4）优越性：
7.基层群众自治制度
（1）含义
（2）自治组织：城市的居民委员会和农村的村民委员会
（3）基层群众自治组织与基层政权组织的不同
 （4）内容：
①居民委员会成员由居民直接投票选举产生，重要事务提请居民会议讨论决定；实行办事公开制度
②村民委员会成员由村民直接选举产生，村民可通过村民会议等形式参与管理
③居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会办公，向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。
（5）意义：
实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

第六课  我国国家机构
（一）国家权力机关——人民代表大会：  
（1）产生：A我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
（2）人民行使国家权力的机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
（3）最高国家权力机关：全国人民代表大会
（4）地方国家权力机关：地方各级人民代表大会
（5）地位
（6）职权：①立法权；②决定权；③任免权；④监督权
（7）国家立法权：全国人大及其常委会
（8）重大事项决定权：各级人大及其常委会依据宪法和法律行使
（二）国家行政机关：    
1.行政机关
（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
（2）组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
（3）与权力机关的关系：
①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定；
②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；、、、报告工作。
（4）职责：必须全心全意为人民服务，以实现社会公共利益的最大化。
（5）权力来自于：人民的授予
（6）职权：行政机关层级不同，职权也不同。   
①县级以上
②国务院：即中央人民政府，是我国最高国家行政机关，统一领导地方各级人民政府。
2.行政职权
（1）如何行使？
①行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律。
②行政机关要坚持法定职责必须为，法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）由谁实施：由行政机关工作人员具体实施。
（3）容易出现的问题：①履职不力；②监管缺失；③失职渎职；④徇私枉法。
（4）如何监督？必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督、权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
（三）国家司法机关： 
1.人民法院  
（1）性质：是国家的审判机关
（2）组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院
（3）职权
（4）工作原则
（5）职权的行使
2.人民检察院
（1）性质：是国家的法律监督机关
（2）组成：最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院（专门
（3）职权
（4）职权的行使
（5）工作要求
（6）工作人员的三个忠实于：必须忠实于事实真相、忠实于法律、忠实于社会主义事业
第七课 尊重自由平等
（一）自由：
1.人们对自由的渴望
2.自由为什么要受必要的限制？
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护;
②无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
3.拥有自由的意义：不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
4.如何理解法律之内的自由：
①无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
②自由主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；
③自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
5.自由主要指的是什么？
人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利
6.自由在法律上的体现是什么？
就是我们享有的和正当行使的各项权利。
7.法治与自由有何联系：
法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由地实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由有保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
8.我们应怎样珍视自由？
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；
②珍视自由，必须依法行使权利。
9.作为公民怎样珍视自由？
（二）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 
1.含义：是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。
2.法律面前人人平等的地位/重要性：
是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
3．法律面前人人平等的表现：
①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②我国所有公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，所有公民的违法或犯罪行为都一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 
4.法律面前人人平等原则的意义
5.如何践行平等？
①反对特权；②平等对待他人的合法权利；③敢于抵制不平等行为；④落实平等原则。
6.每个人都有平等的什么权利：
平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
7.怎样平等地对待他人的合法权利？
我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
8.特权
（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
（2）表现
（3）特权：是平等的大敌

第八课  维护公平正义
（一）公平：  
1.含义：通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.内涵/包括：权利公平、规则公平、机会公平。
①权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动
②规则公平：要求每个人受到行为规范的约束
③机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
3.重要性：①公平是个人生存和发展的重要保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础。
4.如何坚守公平？ 
①公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平；
②个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事；
③遇到不公平的行为时（怎么办？），我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
5.在学习和生活中实现公平的途径：
①在家庭里尊老爱幼，保持地位平等；  
②同学之间平等地交往，互相帮助；
③加强法制建设，依法维护公平；
④在竞争与合作中遵守相同的行为规则；
⑤正确看待自己的利益，尊重他人权利。
6．制度如何保障公平：
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
（二）正义：
1.内涵： 凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，都是正义的行为。
2.正确认识正义：
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；
②正义是法治追求的基本价值目标;
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
3.正义有哪些要求
4.切实维护和实现社会正义有何意义
5.社会制度与正义的关系
①制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；
②有了正义的制度，即使是社会弱势全体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱；
③作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
6.我们怎样守护正义？①我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦；②个人守护正义：守护正义需要勇气和智
慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
7.司法如何维护正义？
司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
8.捍卫社会公平正义的最后一道防线是：司法
9.为了实现司法正义，国家怎么办？
10.为什么要实现社会公平正义？
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任
③让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。