手抄报比赛方案讲解学习.doc
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1、手抄报比赛方案精品文档无定河小学生手抄报比赛方案 活动目的:为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学语文兴趣及创新能力,特举行本次抄报比赛。活动时间:第八周活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生活动主题:以“秋天”为主题 一.比赛要求:每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。二.参赛形式: 1.以学段为单位,进行参赛。 2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。三.版面要求: 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的
2、背面,版面内只留有空处,赛后填补。3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。4、版面制作用笔可任意选择。四.评比标准:1.内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。2.原创文章内容占整个版面的比例达到60以上3.栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。4.报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好 五.奖项设立:1、作品:各学段评一等奖一名、二等奖两名 、三等奖 三名。备注:1、评比时间:第九周 2、评比地点:会议室 3、评委:刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富 无定河小学 2011年10月18日小学生写字活动方案一:比赛目的书写是学生语文学习中必不
3、可少的一项练习,我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,同时为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。二:比赛时间:第七周。三:比赛范围:一至六年级全体学生四:比赛要求: 1、一至二年级学生用铅笔书写。2、三至四年级学生用圆珠笔书写。3、五至六年级学生用钢笔书写。五:比赛内容:自己找材料书写。六:评比标准: 一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。 二等:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。 三等:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好
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