六年级下册英语教案Module-10-Unit-1-We're-going-to-different-schools.---外研社学习专用.doc
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1、教育资源 Module 10 Unit 1 Were going to different schools.教案一、 教学目标知识能力目标:1.大部分同学能听懂,会说单词Middle school; primary school;各科目的英文2.大部分同学能听懂课文录音,能回答老师提出的问题。3.能用本课所学句型Im going toWere going to 与朋友交流自己将要做的事情。情感态度目标:学生毕业离别时要去新学校的感受.二、 教学重难点1.单词:Middle,Geography,Biology,Chemistry,Maths,Chinese的识记及认读。2.句型Im going
2、toWere going to 的理解与运用。3.句型be going to 的理解与运用。三、 课前准备教学工具:多媒体,录音机,单词卡片.四、 教学设计Step1: Greeting 1. Greeting to each other 2. Sing a song Step2: Learn new words and new sentencesT: Boys and girls, Amy, Sam, Daming and Lingling are my old friend in our English class. we know Sam is from England .Amy is
3、from England ,too.( 课件及单词卡片学习from , 师领读,分组的,个人读)。Daming is from China. Lingling is from China, too.(板书China,课件及单词卡片)回顾前一节课所学的知识,best wishes to my friends.马上就要小学毕业了,大家都要去往不同的学习,学习不同的科目。Amy和Sam就要离开了,大家有什么话要对他们说。In China, there are lots of Middle schools. They are very beautiful. Which one are you goin
4、g to? 出示课件指名回答。引导学生用Im going to go to 回答。T: Im going to go to Park Middle school? How about you?学生有回答I am going to Lake Middle school.老师就说We are going to go to different schools.(板书课题,并领读)T: Boys and girls. Today Im here.教案的教学反思怎么写 But tomorrow Im going to go to another school. 昆虫记片段阅读题及答案Im going t
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