山西省应县一中人教版高一物理必修二学案:第一、二节-追寻守恒量--能量(1)学习专用.doc
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1、教育资源 班级 姓名 日期 第七章 机械能守恒定律第一节 追寻守恒量能量(1)第二节 功(1)编制 审核 编号 052 学习目标1.知道能量守恒是自然界的重要规律2.了解势能、动能的概念,理解功的概念3.掌握WFlcos 的适用条件,会用它进行计算(重点)4.理解正功、负功的含义,会求多个力的总功(重点、难点)5.掌握变力功的求法基础知识 追寻守恒量能量1伽利略斜面实验探究图711如图711所示,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个对接斜面,没有摩擦时,hAhB.始、末位置高度相同,小球运动中守恒的量叫能量2势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量3动能:物体由于运动而具有的能量4在
2、伽利略的理想斜面实验中,小球的动能和势能相互转化,但二者的总量是保持不变的1在上述实验中,若有摩擦,则hAhB.()2在上述实验中,若有摩擦,能量不再守恒()3竖直上抛运动中,动能、势能相互转化,且二者的总量保持不变()功1功的定义一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,我们就说这个力对物体做了功2做功的因素(1)力;(2)物体在力的方向上发生的位移3功的公式(1)力F与位移l同向时:WFl.(2)力F与位移l有夹角时:WFlcos_,其中F、l、cos 分别表示力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦(3)各物理量的单位:F的单位是N,l的单位是m,W的单位是Nm,即 J.4正功
3、、负功夹角的范围做功情况物理意义cos 0,W0,即力F对物体不做功力不是阻力也不是动力0cos 0,W0,即力F对物体做正功力是动力cos 0,W0,即力F对物体做负功或者说物体克服力F做功力是阻力5.合力的功功是标量,当物体在几个力的共同作用下,发生一段位移时,这几个力对物体所做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和,也等于这几个力的合力对这个物体所做的功1公式WFl中的l是物体运动的路程()2力F1做功10 J,F2做功15 J,力F1比F2做功少()3力对物体不做功,说明物体位移一定为零()能力提升 学生分组探究一功及正功、负功的理解第1步探究分层设问,破解疑难1某个力不做功,是否说
4、明该物体的位移一定为零?【提示】不能因为这个力不做功是由于它的位移为零或者物体沿力方向上的位移为零2某个力较大,物体的位移也较大,那么该力做功是否一定较多?【提示】不一定由WFlcos 知,做功多少取决于F、l的大小和夹角的大小,F、l大,W不一定大第2步结论自我总结,素能培养1对公式WFlcos 的理解(1)各符号的含义:F表示力的大小;l表示力的作用点相对于地面位移的大小,当力的作用点的位移与物体的位移相同时,也常常说是物体相对于地面的位移大小;表示力和位移方向的夹角(2)WFlcos 与WFcos l的理解公式可以表示为WFlcos ,表达的物理意义是功等于力与沿力F方向的位移的乘积;公
5、式也可以表示为WFcos l,表达的物理意义是功等于沿位移方向的力与位移的乘积2对正功、负功的理解(1)功是标量,只有量值,没有方向功的正、负并不表示功的方向,而且也不是数量上的正与负我们既不能说“正功与负功的方向相反”,也不能说“正功大于负功”,它们仅表示相反的做功效果(2)正功、负功的物理意义:功的正负由力和位移之间的夹角决定,所以功的正负不表示方向,而只能说明做功的力对物体来说是动力还是阻力(3)一个力对物体做负功,往往说成物体克服这个力做功第3步例证典例印证,思维深化如图712所示,平行于斜面向上的拉力F使质量为m的物体匀速地沿着长为L,倾角为的斜面的一端向上运动到另一端,物体与斜面间
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