湖南省溆浦县仲夏乡中学2018年上学期人教版八年级生物下册7.1生物的生殖单元测试(无答案)学.doc
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1、教育资源 第一章 生物的生殖(时间:90分钟,满分:100分)一、 选择题(30小题,共40分。120题,每小题1分;2130题,每小题2分。每小题只有一项符合题目要求)1、 下图所示的生殖现象不属于无性生殖的是( )A、秋海棠叶 B、小麦种子 C、果树嫁接 D、组织培养2、假如一颗花生果实里有3粒种子,那么这颗花生种子是由( )A、1个子房1个胚珠发育而来 B、1个子房3个胚珠发育面来C、3个子房1个胚珠发育而来 D、3个子房3个胚珠发育而来3、嫁接以后,在枝上结出的果实,其特征表现与原来哪一部分相同?( )A、砧木 B、接穗 C、砧木或接穗 D、砧木和接穗4、我国人民很早就学会了饲养家蚕,
2、编织丝绸,其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请缫丝时,在茧内死亡的是哪一发育阶段的家蚕?( )A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫5、蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这种发育过程称为( )A不完全变态发育 B.完全变态发育 C.变态发育 D.不变态发育6、下列生物的个体发育过程为变态发育的是( )蝌蚪发育成青蛙 蝇的幼虫发育成蝇 孑孓发育成蚊子 雏鸡发育成大公鸡A B. C. D.7、蛙鸣的生物学意义是( )A、歌唱春天 B、招引昆虫 C、招引异性青蛙 D、吓退天敌8、青蛙产生精子和卵后,受精场所是( )A、水中和陆地上都可以 B、水中 C、陆地上 D、干燥的土壤中9、青蛙
3、和裤子植物个体发育的起点分别是( )A、受精卵、受精卵 B、蝌蚪、种子 C、蝌蚪、花粉粒 D、受精卵、受精极核10、下列有关组织培养的叙述中,不正确的是( )A、组织培养是一种利用生物细胞培养新植物体的高新技术手段B、组织培养可以人为控制培养条件,有利于工厂化生产和自动化控制C、采用组织培养法育苗,植物生长周期短繁殖率高,经济效益大D、利用组织培养法可获得脱病毒的植物幼苗11、下列与“生殖”有关的叙述中,错误的是( )A、植物的扦插、嫁接就是无性生殖B、无性生殖过程中也有细胞分裂和分化C、动物不能进行无性生殖,只能进行有性生殖D、自然界中,植物的开花、结果就是在进行有性生殖12、和青蛙相比,雏
4、鸟发育成成鸟的成活率高,其主要原因包括( )体内受精 卵生 体外受精 卵外有卵壳保护 亲鸟有孵卵、育雏行为 胎生A B. C. D.13、家蚕、青蛙、鸟在生殖发育上的共同点是( )A、交配 B、蜕皮 C、受精 D、变态发育14、关于鸟类的生殖和发育的叙述,错误的是( )A、雌雄异体,体内受精 B、卵生,亲鸟有孵卵的习性C、胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞 D、亲鸟用乳汁来喂养雏鸟15、家鸽受精卵进行细胞分裂是从什么时候开始的?( )A产出体外后 B、孵化时 C、雌鸽体内 D、孵化一段时间后16、你也许见过孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是( )A、向人们展示它的美丽 B、吓走敌害 C、雄性吸引雌性
5、D、寻找食物17、人们常用扦插、嫁接等方法繁殖果树,同有性生殖相比,其主要优点是( )A、后代具有更强的生活能力 B、后代每年可提前结果 C、后代保持亲本性状 D、增加后代变异性18、对“蜻蜓点水”现象的正确解释( )A、饮水行为 B、产卵行为 C、求偶行为 D、标记、识别行为19、将海星切成小块,只要小块上带有部分中央盘,就能再生成一个完整的海星个体,这种再生作用属于( )A、无性生殖 B、出芽生殖 C、组织培养 D、有性生殖20、影响两栖动物分布范围大小的主要原因是( )A、水资源的丰富与否 B、生殖能力的大小 C、天敌的多少D、人们的捕杀21、鸟类在繁殖季节,亲鸟捉到一条毛毛虫,往往将虫
6、子带回巢里,这属于( )A、贮食行为 B、招引异性 C、防御行为 D、繁殖行为22、在生殖发育过程中,没有交配行为的动物是( )A、蚕蛾 B、青蛙 C、蝗虫 D、鸟23、用下列哪种器官繁殖会使椒草的后代与母体间的差异性最大( )A、用根繁殖 B、用种子繁殖 C、用茎繁殖 D、用叶繁殖24、蚊和蝇都是传播疾病的害虫,根据它们的发育过程及特点,你认为消灭它们的最佳时期是( )A、卵 B、幼虫 C、蛹 D、成虫25、秋天林区和公园的树干上悬挂一些人工巢箱是为了( )A、保证一些不会营巢的鸟类不被冻死 B、招引食虫鸟类在巢中繁殖C、保护鸟类免受敌害 D、捕捉鸟类26、蟾蜍的生殖的特点是( )A、雌雄同
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