三年级语文教案——上册复习教案1.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 三年级语文教案——上册复习教案1 第一单元 第一课 一复习生词 二背诵最后一段(共两句,最后是省略号) 三课文中作者的感情是自豪、赞美,体现了民族团结的精神。 四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真) 五、字音、字形傣昌戴(戈)舞() 六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结) 第二课 一、生词 二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 三、课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) 四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) 五、一本正经:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。 第三课 一、读课文,读准字音二、生词 三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡) 四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) 五、多音字 SI似乎互相 似相 SHI似的相片 园地一 一、我的发现 真假好人发现晃眼朝阳 假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向 二、背《小儿垂钓》三、记住读读认认里的生字 四、用下面两个词造句十分:好像: 第二单元 第五课 一、读课文二、写生词三、注意易错的字:步胸或低 四、把课文描写灰雀的句子背下来 (公园里有一棵高大的......非常惹人喜爱) 六、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人) 第六课 一、读课文,读准字音 二、会写生词三、易听写的词:摆弄清准备胶卷杂志社 四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心 爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基) 五、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(从高尔基和小男孩两个方面去回答) 六、高尔基的三步曲:童年在人间我的大学 第七课 1、熟读课文2、听写词语3、容易错的字:旅考遗 4、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢? 5、李四光是一个怎样的人?(勤于思考,善于动脑,执着求索的好品质) 6、课后资料袋两朵彩云 园地二 一、引用人物对话的不同形式二、背五句名言,并增加几条,会写 兴趣是最好的老师(爱因斯坦)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人)陶行之 三、我会填读记四、《闻鸡起舞》意思,来自历史故事的成语。 第三单元 第九课 一、背诵、默写两首古诗 二、解释 萧萧(风声)挑(捉)篱落(篱笆)九月九日(重阳节)山东(华山以东)独(单独)异(别的,其他的)逢(遇到碰到)倍(加倍) 遥(遥远) 三、诗句意思 (诗人忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀) (作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人) 第十课 一、课文二、词语三、课文的写作顺序(做风筝放风筝找风筝) 四、找出课文中描写心情的有关语句 (1、我们精心做着......2、我们依旧快活......3、风稳越飞越高,在空中翩翩飞舞着......4、我们都哭了......) 五、背课文40页第二自然段六、抄写一些描写心情的词语 七、有关风筝的介绍 第十一课 一、读准字音:匙缤扇频裳 二、词语三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)四、背第三题的两个比喻句五、收集描写秋天的词句 第十二课 振动歌韵叮咛掠过歌吟辽阔音乐厅绽开匆匆 园地三 1、背写表示词语2、背对对子3、复习我会填 4、用关联词填空 1、()从早晨玩到下午,()我们累坏了。 2、风筝()做好了,却什么也不像,()我们依然快活。 第四单元 第十三课 一、字音(凌绽灼燥)二、词语三、背课文第2自然段 四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系,跟昆虫活动的时间关系) 五、会填下面的空格 牵牛花()睡莲()蔷薇()烟草花()月光花()昙花() 第十四课 一、读准字音:试闷几陌二、词语 三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是:我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力) 四、作者做试验分几步,哪几步?五、资料袋有关蜜蜂的知识 第十五课 一、字音:看(看守看见)磨(磨面磨刀)调(调皮调转) 千里迢迢二、词 三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜,发现了微生物) 四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察,善于思考) 五、资料袋关于微生物的情况 园地四 细微的()全新的()伟大的()地球上的() 简单的()艳丽的()美丽的()干燥的()有趣的() 第五单元 第十七课 一、字音:阜仆二、词 三、孔子和老子各是什么样的人?(孔子:谦虚好学,孜孜以求的治学精神。老子:诲人不倦,爱护晚辈) 四、学无止境是什么意思五、孔子的名言背写 第十八课 一、抄写生词 二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。 三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山 第十九课 一、抄写生词 二、背诵第三自然段 三、赵州桥有什么特点?(雄伟坚固美观) 四、赵州桥在设计上有什么特点?(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处? 五、画一画文峰塔(五层伞状结构顶上护栏尖顶) 园地五 一、背写反义词的词语 2、背十二属相,会用十二属相写成语 3、形近字组词 四、多音字 倒创爪长作溜乘杆 13 / 13- 配套讲稿:
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