三年级语文教案——-作文教案.doc
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1、-范文最新推荐- 三年级语文教案 作文教案 【训练要求】这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。【设计理念】新课程标准强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话。本文设计力求体现课程标准精神,主要表现在:1减少束缚,引导自由表达。打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。2诱发兴趣,引导真
2、情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,当作情感倾诉与交流的需要,真正做到为情而造文,使我手写我口,我手写我心的习作当文宗旨得以实现。导写过程一、忆父爱、母爱-创设情境,引发真情1、吟颂诗文游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春辉。2、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现温馨家庭生活场面,激发情感兴奋)。3、引发回忆。师:这是一段什么内
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