教科版一年级语文上册教案-zh-ch-sh-r.doc
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1、-范文最新推荐- 教科版一年级语文上册教案 zh ch sh r 教学目标:1、学会4个声母zh ch sh r,能够读准音、认清形,并能正确书写。2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。教学重、难点:会读写4个声母zh ch sh r。课前准备:小黑板、教学挂图、卡片、奖品教学过程:(一)复习新知,导入新课1、抽读声母卡片:z c s及整体认读音节zi ci si。师:小朋友,今天,老师把你们的老朋友给带来了,还认识它们吗?谁来和它们打个招呼?(出示苹果卡片)2、指名读,读对的奖给他。z c s它们有个共同的名字,叫什么?(平舌音)zi ci si我们又叫它?(整体认读音节)。
2、3、齐读。师:小朋友们读得这么好,老师给大家一个奖励,讲个故事好不好?出示情境图。(二)观察情境图,初步感知zh ch sh r1、师:故事发生在一个美丽的大森林里,是什么时候?生:日出时。师:对,这就是日出的r(相机出示卡片r),图上有哪些动物?生:一头狮子和两只猴子。2、师:对,这就是狮子的sh(相机出示卡片sh),这只凶猛的狮子想要干什么?生:想要吃小猴。3、师:对,这就是吃小猴的ch(相机出示卡片ch)狮子吃到小猴了吗?为什么?生:没有,因为树上的小猴用一根树枝把这只小猴救上了树。4、师:对,这就是树枝的zh(相机出示卡片zh),这几个字母就是我们今天要学习的4个声母,教师板书课题。(
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