高三生物复习专题三遗传和变异资料.doc

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专题四 生物的遗传
本专题内容包括必修二《遗传与进化》第一章遗传因子的发现、第二章基因和染色体的关系、第三章基因的本质、第四章基因的表达等内容。
一 高考预测
遗传内容在高中生物中一向属于学习的重点和难点，在高考中也常常成为学生的失分点。从近几年的高考题分析可知，遗传学往往在生物试题中占据较大比重，而且常常在简答题中出现，分值较高。这一部分内容与细胞的化学成分、细胞的结构和功能、生活实践中有着广泛的联系，同时，许多生物科技的最新成果和社会热点问题也与本专题联系密切，如人类的优生优育、试管婴儿等。
高考更加突出考察跨学科的综合能力和学科知识的渗透能力，强调生物学知识的科学性，生物的整体性、社会性、多样性和适应性，以及生物学思想和方法论，会充分体现新课标的基本指导思想。高考热点可总结如下：
（1）遗传基本定律的细胞学基础、实质和应用；
（2）DNA是遗传物质的主要证据；
（3）DNA的结构特点；DNA的复制；碱基的有关计算；
（4）中心法则内容及应用；
（5）人类遗传病的类型；遗传系谱的分析与计算；遗传病与优生
二 考点归纳突破
1．碱基互补配对原则及其拓展
（1）碱基互补配对原则是指在DNA分子形成碱基对时，A一定与T配对，G一定与c配对的一一对应关系。
该原则是核酸中碱基数量计算的基础。根据碱基互补配对原则，可推知多条用于碱基计算的规律。
（2）碱基互补配对原则的一般规律
A1
A2
G1
C2
T2
T1
G2
C1
DNA
mRNA
Aˊ
Tˊ
Gˊ
Cˊ
1
2
规律一：
一个双链DNA分子中，A＝T、C＝G、A＋G＝C＋T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
规律二：
在双链DNA分子中，互补的两碱基和（A＋T或C＋G）占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。
规律三：DNA分于一条链中的（A＋G）/（C＋T）比值的倒数等于其互补链中该种碱基的比值。
即：（A1＋G1）/（C1＋T1）＝（C2＋T2）/（A2＋G2）
规律四：DNA分子一条链中的（A＋T）/（G＋C）比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
即：（A1＋T1）/（G1＋C1）＝（A2＋T2）/（G2＋C2）＝（A1＋A2＋T1＋T2）/ G1＋G2＋C1＋C2）
2．复制、转录和翻译的相互关系

复制
转录
翻译
时间
有丝分裂间期和减数第一次分裂间期
生长发育的连续过程中
场所
主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体
细胞核
核糖体
原料
4种脱氧核苷酸
4种核糖核苷酸
20种氨基酸
模板
DNA的两条链
DNA中的一条链
mRNA
条件
特定的酶和ATP等
过程
DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应链螺旋化
DNA解旋，以其一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合
以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的蛋白质
模板
去向
分别进入两个子代DNA分子中
恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构
分解成单个核苷酸
特点
边解旋边复制，半保留复制
边解旋边转录，DNA双链全保留
一个mRNA上可连续结合多个核糖体，顺次合成多肽链
产物
两个双链DNA分于
mRNA等
蛋白质 （多肽链）
意义
复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代
表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状
3．基因分离定律中的解题思路
分离定律的习题主要有两类：一类是正推类型，即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例，此类型比较简单。二是逆推类型，即根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型，这类题最多见也较复杂，下面结合实例谈谈推导思路和方法。
（1）方法一：隐性纯合突破法
例如：绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又是什么基因型？
①根据题意列出遗传图式：
因为白色（B）为显性，黑色（b）为隐性。双亲为白羊，生下一只黑色小羊，有：
②从遗传图式中出现的隐性纯合子突破：
因为子代为黑色小羊，基因型必为bb，它是由精子和卵细胞受精后发育形成的，所以双亲中都有一个b基因，因此双亲基因型均为Bb。
（2）方法二：根据后代分离比解题
①若后代性状分离比为显∶隐＝3∶1，则双亲一定都是杂合子。即Bb×Bb →3B ∶1bb。
②若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲一定是测交类型。即Bb×bb→1Bb∶1bb。
③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BB×BB→BB、BB×Bb→1BB∶1Bb或BB×bb→1Bb。
4．用分离定律解决自由组合定律问题
自由组合定律是以分离规律为基础的，因而可用分离定理的知识解决自由组合定律的问题，且用分离定律解决自由组合定律的问题显得简单易行。其基本策略是：
（1）首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。
在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa、Bb×bb。
（2）用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。
①配子类型的问题
例：某生物雄性个体的基因型为AaBbcc，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有： Aa Bb cc
↓ ↓ ↓
2 × 2 × 1 ＝ 4种
②基因型类型的问题
例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？
先将问题分解为分离定律问题：
Aa×Aa → 后代有3种基因型（1AA∶2Aa∶1aa）；
Bb×BB → 后代有2种基因型（1BB∶1Bb）；
Cc×Cc → 后代有3种基因型（1CC∶2Cc∶1cc）。
因而AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有3×2×3＝ 18种基因型。
③表现型类型的问题
例：AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？
先将问题分解为分离定律问题：
Aa×Aa → 后代有2种表现型；Bb×BB → 后代有2种表现型；
Cc×Cc → 后代有2种表现型。
因而AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有2×2×2＝ 8种表现型。
5．遗传系谱图中遗传病的确定
（1）首先先确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传：
①“无中生有”为隐性遗传病。即双亲都正常，其子代有患者，则一定是隐性遗传病。
②“有中生无”为显性遗传病。即双亲都表现患病，其子代有表现正常者，则一定是显性遗传病。
（2）其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：
①在已确定隐性遗传病的系谱中：
a．父亲正常，女儿患病，一定是常染色体隐性遗传；
b．母亲患病，儿子正常，一定不是伴x染色体隐性遗传，必定是常染色体隐性遗传。
②在已确定显性遗传病的系谱中：
a．父亲患病，女儿正常，一定是常染色体显性遗传；
b．母亲正常，儿子患病，一定不是伴x染色体显性遗传，必定是常染色体显性遗传。
（3）人类遗传病判定口诀：
无中生有为隐性，有中生无为显性； 隐性遗传看女病，女病父正非伴性；
显性遗传看男病，男病母正非伴性。
6．减数分裂与遗传基本规律间的关系
对于真核生物而言，减数分裂是遗传基本规律的基础，基因的分离定律、基因的自由组合定律都是减数分裂过程中，随着染色体的规律性变化，染色体上的基因亦随之进行规律变化的结果。
在减数分裂第—次分裂过程中，联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间对应片段的部分发生的交叉互换，结果会使每条染色体上都会有对方的染色体片段，这是基因互换的基础，后期，当同源染色体被纺锤蝗丝牵引移向两极时，位于同源染色体上的等位基因，也随着同源染色体分开而分离，分别进入到不同的子细胞，这是基因分离定律的基础，在等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而自由组合，这是自由组合定律的基础。
7．人类遗传病的5种遗传方式及其特点
人类遗传病的遗传方式主要有5种：常染色体隐性遗传、常显性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴X显性遗传和伴Y染色体遗传。这5种遗传方式的遗传特点见表。
遗传病的遗传方式
遗传特点
实例
常染色体隐性遗传病
隔代遗传，患者为隐性纯合体
白化病
常染色体显性遗传病
代代相传，正常人为隐性纯合体
软骨发育不全症
伴X染色体隐性遗传病
隔代遗传，交叉遗传，患者男性多于女性
色盲、血友病
伴X染色体显性遗传病
代代相传，交叉遗传，患者女性多于男性
抗VD佝偻病
伴Y染色体遗传病
传男不传女，只有男性患者没有女性患者
人类中的毛耳
遗传方式除了上述5种外，还有两种遗传方式有必要在这里介绍一下：细胞质遗传和从性遗传。
细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质控制的性状遗传方式。与核遗传不同，不遵循遗传的基本规律。细胞质基因控制的性状在遗传中，后代总是表现出母本相似的性状。其原因是受精卵细胞质中的遗传物质都是来自卵细胞，即受精卵中的细胞质都是来自母方，父方不提供细胞质中的遗传物质，只提供细胞核中的遗传物质，雄配子对此性状不发生影响。在研究细胞质遗传时，正交和反交的结果是不同的。如果假定甲品种作父本和乙品种作母本相交定为正交，则以乙品种作父本和甲品种作母本相交则为反交，如果正反交结果不同，可判断为细胞质遗传。
从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合体（Hh）中，公羊表现为有角，母羊则无角，这说明在杂合体中，有角基因H的表现是受性别影响的。见下表。这种影响是通过性激素起作用的。
基因型
公羊的表现型
母羊的表现型
HH
有角
有角
Hh
有角
无角
Hh
无角
无角
从性遗传和伴性遗传的表现型都同性别有着密切的联系，但它们是两种截然不同的遗传方式，伴性遗传的基因位于性染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上。
三 高考真题体验
例1（2004年全国卷Ⅰ）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级减数分裂的最终结果应当是
A．两者产生的配子全部都不正常
B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常
C．两者都只产生一半不正常的配子
D．前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子
指点迷津 要解答此题，最根本的是要掌握减数分裂的过程。初级精母细胞的减数分裂的第一次分裂过程，是同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞。若此过程中有一对同源染色体不发生分离，则形成的两个次级精母细胞中，一个会多一条染色体，一个会少一条染色体，最终形成的四个配子（精子）都不正常。次级精母细胞进行的减数分裂第二次分裂，是姐妹染色单体的分开，平均分配到两个配子（精子）中，若此过程中有一条姐妹染色单体不发生分开，则最终形成的两配子（精子）都不正常。
例2（2005全国卷Ⅰ）人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的
A、DNA碱基排列顺序不同 B、核糖体不同C、转运RNA不同D、信使RNA不同
指点迷津 人体神经细胞和肝细胞都是由受精卵细胞分化而来的，因此这种细胞中的遗传物质或基因及核糖体是相同的，但在人体不同部位的细胞表现出的性状不同，主要原因是DNA分子上的基因选择性表达的结果，即在两类细胞中，虽含有相同基因，但不同的细胞表达不同的基因，因而通过转录形成的信使RNA也不同。
例3（2005江苏生物）下列有关遗传信息的叙述，错误的是（ ）
A、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代
B、遗传信息控制蛋白质的分子结构
C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序
D、遗传信息全部以密码于的方式体现出来
例4（2005全国卷Ⅰ）已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。

（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）
参考答案 （1）不能确定 ①假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。6个组合后代合计出现3头无角小牛，3头有角小牛。②假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6头母牛可能有两种的基因型，即AA和Aa。AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角，概率各占1/2。由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中含有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛和3头有角小牛。
（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛×有角牛）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。
四 实验·探究·讨论
1．如图所示，在a、b试管内都加入含30个碱基对的DNA，c、d试管中加入RNA，4只试管内都有产物生成，请据图回答下列问题：

(1)a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是_______的过程，d试管内模拟的是______的过程。
(2)b、c试管内的产物都是___________，但b试管的产物中最多含有_______个碱基，有________个密码子。
(3)d试管内加入的酶比a试管加入的酶多了________。
1.（1）复制 逆转录 （2）RNA转录RNA的复制 30 10 （3）逆转录酶
2．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）均为能感染烟叶使之出现感染斑的RNA病毒，都可因苯酚的处理而发生RNA和蛋白质的分离，由于亲缘关系很近，两者能重组，其RNA分子和蛋白质形成杂种“病毒感染叶”如图。请依图回答下列问题：

烟草被不同病毒成分感染图解：

(1)1与2、3与4的结果不同，说明_____________________。
(2)2与4的结果不同，说明____________________________。
(3)图中5被杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒过程中合成蛋白质的模板来自________，合成蛋白质的原料氨基酸由___________提供。
(4)图中6被杂交病毒感染后，繁殖出的子代病毒将具有来自________的RNA和来自_____的蛋白质组成。
2.（1）RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 （2）TMV的RNA和HRV的RNA所携带的遗传信息是不同的 （3）TMV的RNA 烟草细胞提供 （4）HRV的RNA HRV的RNA指导合成的

《专题四 生物的遗传》练习一
1．生物遗传的物质基础和生物性状的体现者分别是 A．DNA和蛋白质B．RNA和ATP C．DNA和 RNA D．RNA和蛋白质
2．从肺炎双球菌的S型活菌中提取DNA，将S型活菌DNA与R型活菌混合培养时，R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体，这些S型菌体的后代均为S型菌体。这个实验表明DNA
A．分子结构相对稳定 B．能够自我复制 C．能够指导蛋白质合成 D．能引起遗传的变异
3．抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是
A．男患者与女患者结婚，其女儿正常
B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病
D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
4．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是
A．以上后代群体的表现型有4种
B．以上后代群体的基因型有9种
C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同
5．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是
A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌
C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌
D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌
6．人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为
A．0 B．1/4 C．1/2 D．1
7．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小
A．置换单个碱基对 B．增加4个碱基对C．缺失3个碱基对 D．缺失4个碱基对
8．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是
A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81
9．调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是
A．致病基因是隐性基因
B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4
C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者
D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1
10．桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是
A．AABB、aabb B．aaBB、Aabb C． aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb
11．下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素
A．选用纯系作为试验材料 B．应用数理统计方法处理试验数据
C．重视基因对蛋白质的决定作用 D．遗传因子都刚好不在一条染色体上
12．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有多少种不同的交配类型 A．2种 B．3种 C．4种 D．6种
14．如图是某家系中一罕见的遗传病系谱。

问A个体与无亲缘关系的另一男人婚配时，第一个孩子有病的概率为多少？
A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16
15．现有世代连续的两试管果蝇，甲管中全部是长翅果蝇，乙管中既有长翅(V)果蝇又有残翅(v)果蝇。确定两试管果蝇的世代关系，可用一次交配试验鉴别，最佳交配组合是
A．甲管中长翅果蝇自交繁殖 B．乙管中长翅果蝇与异性残翅果蝇交配
C．乙管中全部长翅果蝇互交 D．甲管中长翅与乙管中长翅交配
16．若A与a、B与b、C与c分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞
A．ABC、abc、Abc、aBc B．Abc、aBC、aBc、AbC
C．AbC、aBc、aBc、AbC D．abc、Abc、abC、Abc
17．家兔的黑色基因(B)对褐色基因(b)是显性，短毛基因(D)对长毛基因(d)呈显性，这两对基因位于不同对染色体上。兔甲与一只黑色短毛(BbDd)兔子杂交共产仔26只，其中黑短9只，黑长3只，褐短10只，褐长4只。按理论推算，兔甲的表现型应为
A．黑色短毛 B．黑色长毛 C．褐色短毛 D．褐色长毛
18．一位正常指聋哑人的父亲是短指症，母亲为正常，父母都会说话。已知短指(B)对于正常指(b)是显性；会说话(D)对聋哑(d)是显性。问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵细胞结合而来的
A．父BBDd、母bb和Bd精子、bD卵细胞
B．父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵细胞
C．父BbDd、母bbDd和bd精子、bd算细胞
D．父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵细胞
19．人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性，眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性。一位棕色眼离生耳垂的男人与一位蓝色眼离生耳垂的女人婚配，生了一个蓝眼耳垂连生的孩子，倘若他们再生育，未来子女为蓝眼离生耳垂，蓝眼连生耳垂的几率分别是
A．1／4、1／8 B．1／8、1／8 C．3／8、1／8 D．3／8、1／2
20．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1
根据上述实验结果，回答问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
①黄色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是 。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。

21、（1）下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：
亲本组合
后代的表现型及其株数
组别
表现型
高茎红花
高茎白花
矮茎红花
矮茎白花
甲
高茎红花×矮茎红花
627
203
617
212
乙
高茎红花×高茎白花
724
750
243
262
丙
高茎红花×矮茎红花
953
317
0
0
丁
高茎红花×矮茎白花
1251
0
1303
0
戊
高茎白花×矮茎红花
517
523
499
507
据上表回答：
①上述两对相对性状中，显性性状为 、 。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为 × 。 乙组合为 × 。
丙组合为 × 。 丁组合为 × 。
戊组合为 × 。
③为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是 。
（2）假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶，则在基因工程中，获得编码这种酶的基因的两条途径是 和人工合成基因。
如果已经得到能翻译成该酶的信使RNA，则利用该信使RNA获得基因的步骤是
，然后 。
2．（1）①高茎 红花 ②AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb ③戊
（2）从供体细胞的DNA中直接分离基因 以酶的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA 在有关酶的作用下合成双链DNA，从而获得所需要的基因。
3．如图是果蝇体细胞染色体图解，请根据图回答：
(1)此果蝇的性染色体为_______，这是______性果蝇。
其性别决定方式属于______型。
(2)该果蝇体细胞中含有____对同源染色体，有_____
个染色体组，是______倍体。
(3)此果蝇体细胞中，有_____对常染色体，______对
等位基因，1和3是____染色体，A和a是_____基
因，A和B是_______基因。
(4)果蝇在产生的配子中，含ABCD基因的配子占_______。
（5）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的_______规律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_______规律；D与d基因在遗传中不光遵守基因的_______规律，还属于_______遗传；D、d与B、b基因在遗传时遵守基因的____ ___规律，这是因为___ ____。
3. （1）5和6雄XY （2）4 2 二 （3）3 4非同源 等位 非等位 （4）1/16 （5）分离 自由组合 分离 伴性 自由组合 两对等位基因分别位于两对同源染色体上
4．家兔的灰毛(A)对白毛(a)为显性，短毛(b)对长毛(b)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔交配获得F2，分析回答：
(1)F2中出现纯合体的几率是_______。 (2)F2中纯合体的类型最多有_______种。
(3)F2的短毛灰免中，纯合体的几率为_______。
(4)在F2中短毛灰兔占的比例为_______，雌性长毛灰兔的比例为_______。
(5)在F2中表现型为非亲本类型占的比例为_______。
4. （1）1/4 （2）4 （3）1/9 （4）9/16 3/32 （5）5/8
5．有一种脚很短的鸡，叫短脚鸡，是由显性基因B控制，在遗传实验中得到以下结果：①短脚鸡×短脚鸡→5800只短脚鸡：1900只正常鸡；②短脚鸡×正常鸡→3210只短脚鸡：3215只正常鸡。请回答：
(1)第①组两个亲本的基因型是_______。
(2)第②组两个亲本的基因型是_______，子代短脚鸡的基因型是_______，正常鸡的基因型是_______。5. （1）Bb Bb （2）Bb bb Bb bb

《专题四 生物的遗传》练习二
1．将3H标记的脱氧核糖核苷酸引入某类绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能测到含3H的一组结构是
A．细胞核、核仁和中心体 B．细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
C．细胞核、线粒体和叶绿体 D．细胞核、核糖体和高尔基体
2．美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布，他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因妈妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是
（1）发生了基因重组所造成的结果 （2）提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果
（3）表现型是基因型与环境共同作用的结果（4）生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果
A．（1） B．（2）（3） C．（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）
3．用15N标记某噬菌体DNA。然后再侵染细菌，设细菌破裂后共释放出16个噬菌体，则这些噬菌体中有几个不含15N
A． 8 B． 12 C． 14 D． 16
4．某一DNA分子中，A为200个，复制数次后，消耗周围环境中含A的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复制了几次
A．4次 B．3次 C．5次 D．6次
5．如果已知双链DNA中全部核甘酸和某种碱基的数量，就能推断出该DNA中
A．各种碱基的数量和氢键数量 B．各种碱基的种类和排列顺序
C．各种碱基的比例和碱基对序列 D．各种碱基对数量和排列顺序
6．某基因中碱基A和C共有180个，则经转录和翻译形成的多肽最多可以有多少个肽键
A．60 B．59 C．61 D．119
7．用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。一般地说，不被标记的碱基可能是
A．腺嘌呤 B. 鸟嘌呤 C. 胸腺嘧啶 D. 尿嘧啶
8．从理论上来说，每一个动物个体内的表皮细胞与神经细胞的细胞核内所含有的DNA的质和量是一样的，但它们所含有的蛋白质的质和量是不一样的。不同细胞所含蛋白质的质和量不一样的原因可能是
A．不同细胞的基因经过不同的重组 　 B．不同细胞的基因数量不一样多
C．不同细胞被转录的基因不一样 　　D．不同细胞的基因复制速度不同
9．在山羊中，甲状腺先天缺陷是由隐性基因（b）控制的常染色体遗传病。基因型为bb的山羊，会因为缺乏甲状腺激素而发育不良；含有显性基因B的山羊，如果后天缺碘，同样会因为缺乏甲状腺激素而发育不良。以下说法不正确的是
A．缺少甲状腺激素的山羊，其双亲的甲状腺可以是正常的
B．生物的表现型是由基因型和环境共同作用的结果
C．对因缺乏甲状腺激素而发育不良的个体，若在食物中添加碘，可确保其生长发育正常
D．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型
10．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为
A．3∶1∶5 B．5∶1 C．9∶6 D．1∶1
11．已知基因A、B、C与它们的等位基因分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素。即无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为
A．1/64 B．3/64 C．27/64 D．9/64
12．果蝇产生眼色素B和D的反应如下：底物A在酶X作用下变成色素B；底物C在酶Y作用下变成色素D；野生型（显性纯合）有2种色素呈红褐眼，缺B为鲜红眼，缺D为褐眼，缺B和D为白眼。现将一纯合白眼果蝇与一野生型果蝇杂交，问子一代中酶存在的情况及性状分别是
A．只有一种酶X，鲜红眼 B．只有一种酶Y，褐眼
C．酶X和酶Y均有，红褐眼 D． 酶X和酶Y都没有，白眼
13．果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是
A．杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇
C．纯合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇
14．下列有关色盲遗传的叙述中，正确的是
A．男患者与女患者结婚，其女儿正常 B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，必然女儿正常儿子患病
D．男患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
15．在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家系进行调查，调查结果如下表，请据表分析高度近视的遗传方式是
双亲性状
调查的家庭个数
子女总人数
子女高度近视人数
男
女
双亲均正常
71
197
36
32
母方高度近视，父方正常
5
14
3
5
父方高度近视，母方正常
4
12
4
3
双方高度近视
4
12
4
7
总计
84
235
47
47
A．X染色体隐性遗传 B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传 D．常染色体显性遗传
16．下列说法错误的是
A．水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有12条染色体
B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体
C．番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体
D．马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体
17．1970年以前