小学一年级语文教案——《给妈妈的礼物》教案.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学一年级语文教案——《给妈妈的礼物》教案 学目标: 1.学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,认识新的偏旁,理解生日、喜欢、祝、高兴等词语的意思,能用喜欢说一句话。 2.能正确地朗读课文 3.能制作并说清楚怎样制作一件小礼物送给妈妈 4.体会关心他人的感情 重点难点:生字词的教学是难点,重点是让小朋友懂得关心他人的道理 课时安排:3课时 第1课时 教学目标:学会7个生字:送、什、么、朵、还、写、高、兴,认识新的偏旁冖,能正确朗读课文,理解大意。 教学过程: (一)导入语: 小朋友,你们的生日是怎么过的?妈妈过生日的时候,东东给妈妈准备了一份礼物。 Lǐwù 板书:给妈妈的礼物 读题 (二)新授 (1)谁要送给妈妈礼物? (2)为什么要送礼物给妈妈? (3)东东想送什么礼物给妈妈? sòng shén me 板书:送 什 么 (4)听老师读课文,想一想:妈妈收到礼物后,心情怎么样? gāo xìng 板书:高 兴 (5)自学课文:根据拼音,读生字、读课文、(自由读)理解大意、认识新的部首 (6)检查自学:认读生字卡片,指名读课文,齐读 (7)初读课文,教学生字: 东东想送什么礼物给妈妈呢?东东有没有做?(说明东东在打算、作准备)东东还在打算,可见妈妈的生日到了没有?你从课文中哪句话看出来。既然没到,又为何作打算?就快到了,快是什么意思,(就要到了,但还没到) 送什么好呢? sòng 送:.这个字是什么结构,这个字中有一个什么偏旁我们已经学过?你是怎么记得的,先写什么,再写什么? (先关上门再走)(书空) shén me 什 么 什:翘舌音左右结构左边是亻,右边是十 么:轻声,半包围,其中有一个笔画在车中也有,笔画名称是什么呢?书空 教师:(拿起本子)送什么呢? (走到学生身边)送什么呢? 让学生领悟什么表示疑问。 东东用什么礼物来庆祝妈妈的生日? 画了一朵大红花,还写上祝妈妈生日快乐。 duǒ 大红花是一朵朵的,朵上下结构上面是几,下面是木 xiě 写:认识新的偏旁冖,笔顺:书空 妈妈收到东东的礼物后,心情怎样? 高兴 谁来表现一下高兴的样子 你看他的嘴都合不上了,所以高字有口,兴字下面的两点是分开的。 gāo 高:上下结构 xìng 兴:上下结构上面的三点不能写得太开,下面的两点不能把粘在一块儿。 (三)巩固:认读生字 (四)作业:通读课文 做课后第三题:读读写写 第2课时 教学目标: 1.巩固生字词 2.深入理解课文,能用喜欢说一句话 3.懂得关心他人 4.作一件小礼物 教学过程: (一)新授 1.指名读第一段 小黑板:妈妈的生日/快到了,我想/送妈妈一件礼物 要读出就要快到了的语气。 2.看图,说说东东是怎样为妈妈准备礼物的。 东东为什么要画一朵妈妈喜欢的大红花 (东东知道妈妈的爱好,说明东东关心妈妈,爱妈妈) 那你知道你妈妈喜欢什么吗? 东东除了准备妈妈喜欢的礼物,还有什么行动表现出他爱妈妈吗? 东东写了一句祝福语:祝妈妈生日快乐 祝可以用别的什么词代替?希望 3.指名读第三自然段 想:东东把礼物送给妈妈的时候是怎么对妈妈说的? 妈妈收到礼物是的心情是怎么样的,她会对东东说些什么? 板书:妈妈看了高兴的说:你做的礼物,我真喜欢。 指名读,要读出高兴的语气。 问:妈妈为什么很高兴? 因为东东记得妈妈的生日,还送了礼物给妈妈,所以妈妈高兴。 东东可以送别的礼物送给妈妈吗? 为什么画了一朵妈妈喜欢的大红花呢?爱妈妈 东东为什么要亲自做一份礼物给妈妈?爱妈妈 小朋友,你们爱妈妈吗,你们是怎么做的? 元旦快到了,我们也学东东送给妈妈一件礼物礼物,祝贺节日。 4.看图说话:用谁喜欢干什么说一句话。 (三)作业: 1.读写生字和词语 2.扩词:送、朵、写、祝 3.作一件礼物送给妈妈。 第3课时 教学目标: 1.复习、巩固生字词 2.进一步体会关心他人 教学过程: 1.指名读,齐读(生字卡片生字词),听写生字词 2.朗读课文 指名读,齐读(要求有感情) 3.评一评:谁送给妈妈的礼物做的最认真。 1)比一比 2)练习表演 (东东把礼物送给妈妈的时候,说些什么?妈妈收到礼物的时候表情如何,说些什么?) A:同桌互演 B:上讲台表演 C:师生互演 11 / 11- 配套讲稿:
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