三年级语文教案——课后练习2(二.doc
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1、-范文最新推荐- 三年级语文教案课后练习2(二) 第二课时【24】一、教学第四题1、审题2、指导(1)齐读例句。两个句子意思一样吗?(2)有什么不同呢?(3)教师小结:在文章中,有些句子如果改变词序,则意思会随之改变,而有些句子即使改变词序,基本意思也不会改变。3、练习请两位同学上黑板,其余同学在书上填写。4、反馈及时纠正黑板上的错误。二、教学第五题1、审题2、指导(1)齐读例句,讨论:这个句子有什么问题吗?(2)指名读第一句,讨论:李明是我们学习的什么?(3)指名读第二句,讨论:谁会唱中华人民共和国国歌了?(4)指名读第三句,讨论:这个句子有什么问题吗?3、练习请三个同学到黑板上修改病句,其
2、余同学自行在书上修改。4、反馈教师巡视,有错误及时纠正。全班同学反复练读修改好的句子。三、教学第六题1、审题2、指导(1)学生自由读8条成语。不认识的字可以查字典或问老师。(2)教师范读。(3)学生自由读。(4)理解8条成语的意思。3、练习。(1)学生自由练读。(2)同座位练习背诵。‘4、反馈(1)集体齐背。(2)指名背。第三课时【25】一、教学第七题1、课前准备:(1)把教室桌椅如书上插图拼成八个小组,学生按小组围坐。(2)准备一块小黑板,上面写有:这次春游去哪儿?可以安排哪些活动?春游过程中应注意哪些问题?2、审题(1)指名读本次口语交际的要求。(2)教师进一步明确要求。3、指导(1)启发谈话:这个星期六,我们班将组织一次春游,大家高不高兴?你们想去哪儿?可以安排哪些活动?春游过程中应注意哪些问题?(2)提出要求:小组讨论,要求人人参与。每组推选一名代表上台发言。课后,每人写一份关于春游的建议。4、练习。(1)每人在小组里练讲。(2)代表发言。二、教学第八题内容:写毛笔字课后反思:学生对春游的建议很有兴趣,在教学中指导学生将自己的游历经历说出来,并且讲出去春游的原由,去活动地点的原由。 5 / 6
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