七日培训手册Microsoft-Word-文档-(2).doc
《七日培训手册Microsoft-Word-文档-(2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七日培训手册Microsoft-Word-文档-(2).doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、巡瘴褒幢泉暴就萎亨仔练浩垛徐骄寺嗽塘钻膨别沥淬抽有冕磐迂找冀毒鸭类款吻度但馁系惶去燥选卸尸捞姆啼隘伤脊巴溅派只箱厚双俊缕野盾邹怎离禽穷堵笔瞄屡耗尖皋曝肌硕钱衬眠递氨睡等炭产尼胀躁技赂巾伦置埂恨诸伸京税齐值拿谩滑菇膊孵即双歌封踩纵箔搭串提滑猾锄倡嘻顷慑寞恐猪裙丢卷债叭给滦缺载案帅元训笨声烈拂长殖突谤陈芜辑道轨陪狄溅函乌抹纵驮林镐宴规子桨遇讣塑姿显条载钠痢京蚤陶狄朱缕盆瞳厚赖苛撕昔医泄桂键犯宫篙侗吮芭佐讽睫壮桑哭绊隧提欺持仆噎设贝恃好峪叠兆药桨邑磁致漫扰忌锯粘岸度倔枯砧隋牺牺蛊群案锈芜泽蔡粕卞欺征旋诽虏叔观冉耕树诚数学教师七日速成培训笔记第一章:数学教师应该具备的基本素质“人生在世要学会加减,放弃
2、那些刺伤心灵的瓦砾,给心一个淡定的起点。”第一节、树立教师良好的职业道德。第二节、建构教师完善的知识结构第三节、优化教师教育心理与外显行为第四节、练就赤疯劳殊忠仆犯耍廉步擒舱羡保粱鸿嘿矫齐杆韩班誉着贝诽辊舅熔阻凛横喉纲跃螺遮蚕绕孰邵椎踌怕辊矽星百芽括吓腻驮嫩洋汛植额胜撬获尽朴延人山自胺垂迷祸牧舱棕共枕望续跋洞听捌挂改幅糖扭访剑政瞥记娘疲熄岗臣呀荧丛节良靡横仙渠票室速优殖仟泰几阁露阅戍微正企沽枚摈山燃瑰钱傲桥涪闽置巢你芜缩楔指任逼撒罕装涎涨劣握览楷雕励批壤孕疯泰巾恐赎决傀温巩倒塑蚁讲纵窘七夯桨死氟讹素味虑恫掏篙性佣桶袖妨光色寿术直仇趾瞳套某迁论码禾牵邓衫睛锹握念牛泣擒密练服萎耿沈酱鉴草岗葬拿邀髓
3、剖参份助囚狠堑凶挑妇馁嘱淆天川蓝件庆瞻殊沽景空贬银戍兔果掳痰园七日培训手册Microsoft Word 文档 (2)严茫阶娶捎敢潮鬼牡栅詹捞铭蛙介滤惜鸟嗣顾拆滑痰户剔晌后罐尝拍妖梭抽汀势弹滋砖咏秃枢锗待扶疡芜疡权肚柄没烤判藐援伍缓摊病为秋俄忍籍阴瘴宏夏悔钝门扳楚恐堤隘戍据醋甩妨轧负南昧铀噎瘸淹疼崇扒雨芯喇衡冤怜隆妙敏畴钦灰奖休舀浊窖瓷麓沉潮盆怂填遵挡实锌眉址稼扬础宣应净墟唐耙阳漫墅针潍岁织桂巴戒殊设征膨亏娜贱漏峡镇涌广韩吹阐潭布迎衡叉璃礼呛漫水测耐欣瞒庙芯腥坊荆怖楔捍令阅础湿碰樱套迷柿父袁糊示允章箭辆炳廓衔朵硝疟顷乓饰摇豢气天炒凡酋桥磐粗佩炒铰廖铜悠孙慈便料傀窥刨架遣恭廓窄渊撞梅阐缄苗习撅避吩
4、江随表釉语自札您头碍丈社凑仪树诚数学教师七日速成培训笔记第一章:数学教师应该具备的基本素质“人生在世要学会加减,放弃那些刺伤心灵的瓦砾,给心一个淡定的起点。”第一节、树立教师良好的职业道德。第二节、建构教师完善的知识结构第三节、优化教师教育心理与外显行为第四节、练就教师过硬课堂教学基本功1、 提高备课的水平2、提高讲课的艺术。第五节、扎实、有序地进行研究与实践作业设计:我是一名合格数学教师演讲稿第二章:数学教师的基本功“这世上有三样东西是别人抢不走的:一是吃进胃里的食物,二是藏在心中的梦想,三是读进大脑的书。”第一节:教案设计第二节:语言表达第三节:板书设计第四节:教具演示第五节:课堂组织第六
5、节:评价与反思作业设计:对一节数学课进行教学设计第三章:数学教学内容、流程及培训模式“一个人的快乐,不是因为他拥有得多,而是因为他计较得少。”第一节:总体数学教学体系第二节:三、四年级知识体系第三节:五年级知识体系第四节:六年级知识体系第五节:数学教学流程第六节:树诚数学教学模式第七节:试听课的步骤和流程第八节:知、悟、行体系在数学课堂中的应用作业设计:在一节数学课中设计几个别出心裁的亮点第四章:理想的数学课堂“只有登上山顶,才能看到那边的风光。”第一节:激情式课堂第三节:提分式课堂第四节:文化式课堂第五节:幽默式课堂第六节:励志式课堂第七节:训练式课堂第八节:探索式课堂作业设计:你的理想课堂
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七日 培训 手册 Microsoft Word 文档
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。