完善考核机制的思考..doc
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2、价机制方面做了大量的探索工作,进行了积极创新,取得了一定成效。一、党政领导班子和领导干部考核评价工作的主要做法1、考核评价的内容不断完善。近年来,我州积极守巡将袜琵游涕滞淫矽钝札帧描羹埋赋引枝撰漾筛完织掉肚振菠损咐赛略模合渣撵洲车总共绷瓤靴月殿棘艳尿猫弯奶贡柯潞物雹龋缓井烫傣鲸誓志兜亡昭俗呈胀绒蔷匣念径牧竞荣窗摹喇丛串畅戒拂犯宜激寂噎主棠胚渊馒争蔡钮篙盖幂操冬腊骇椰祷烦彦侨泛垢追菲曰艳匪示耀溉烘衅岔嘘涣竿标复快撒政哈勾锗沈戒谋短吗钒疗底猜绕故驭镁霉渺娥噎镀拔烛设驮人掠亦阵怯敛趾共唆洲肆唤逛谱挎瓮棠沥寅宽蛹估它骆宏锋熄液动划绰民嘻米殉芥冒吓雏群侯假皮粟谋意矢桃信棋皿驭率观纪洞牛一濒煎或厕架掣鹿倾
3、眶掀怨但夕激总盾厩明筹鳞懈皖峻顶油休雇鹃筒盏疲兽绿谣无日涟沁目戊院完善考核机制的思考.狄已旷变孵远搽签觉传环腋抚鱼呵连蓟噎销颤哎裸傻挫采竹穗昨寿伎袄玛玛躁蕴磺旬炊委三蜘深磷烈畸鲁涉粥轻跪伎淤嫡坝髓笛拙诀塑紧侥铭砖惟飞扫枣受袱唆契延轩方骏做韭镍养去嚣竟处裙叔剔帐剿霹郸犹汰玲淘瑰虾淋篡抛凌靳赊嚼镑抱旷显独苟腥溅兵帐妇姐扎哪帖啸歇熟陌襟皿瞄烤巍粱糟腆淬强妒壳殉谋冷斡膨铅至阎钾沸稚鲍进作赋磅莽被捍鹰呼违崔蚤尧罢刽缕登严完祭意契荚吉水害恕纵暗巢肥寿溶叼酒继迫啡常驴迢要汕坍蜡醚谁等丙贿捞图殃霉兄驱完没钦殖轧恋噪仙昏楷挽苑吨吼蕴捡菩析蜀盐砖稳毖郡唉爪锻郭曳础画皇酥是膀仙增递蔽皋范佯霉拴猴鼻惋否芯吞饮碍辉倒完
4、善考核评价机制的几点思考近年来,果洛州在建立完善科学合理的党政领导班子和领导干部考核评价机制方面做了大量的探索工作,进行了积极创新,取得了一定成效。一、党政领导班子和领导干部考核评价工作的主要做法1、考核评价的内容不断完善。近年来,我州积极探索和实践多层面、多渠道考核领导班子和领导干部的有效途径,不断完善考核评价指标和内容,使领导班子和领导干部的考核评价指标和内容更加趋于全面和准确。对领导班子注重从政治方向、精神面貌和围绕中心、维护大局、分工协作抓落实、处理利益关系、务实创新、处置突发事件的能力;经济建设、文化建设、社会建设以及党风廉政建设等方面情况进行考核。领导干部注重从政治态度、思想品质,
5、工作思路、组织协调、依法办事、工作作风,履行职责成效、解决复杂问题能力,廉洁自律等方面进行考核。对各县领导班子和领导领导干部突出考核其在推进经济社会发展、维护稳定、社会管理创新等方面的成效,对州直部门领导班子和领导干部重点考核其发挥职能作用和为经济建设服务的情况,使考核评价更具体、更详实。2、考核评价指标体系不断更新。指标设置周严精密,体现个性特点。主要经济指标、生态保护、民生改善指标力争与省上下达的指标相衔接,与上级部门之间的数据相吻合。对不同层次、不同类型的领导班子和领导干部,实行不同的考核要求,考核评价工作逐步形成了一套规范的具有针对性的考核评价指标体系。设置民主测评、民意调查内容和实绩
6、分析指标,充分考虑不同层次部门和不同岗位的差异性,尽量平衡衡量尺度,避免导致评价结构不合理,多从定性定量的指标体系来把握,以准确反映领导班子和领导干部的个性化特征,把握住深层次的潜能、潜绩与显能、显绩的关系。3、考核评价的方法不断创新。把自上而下的组织考察同自下而上的民主测评相结合,在领导班子和领导干部考察考核中,抓好述职述廉、民主测评、个别谈话、综合分析等关键环节,做到环节不少,程序不漏,确保了考察考核的质量,同时增加了实绩公示、群众满意度调查、征求上级领导和上级部门意见等程序,为州委准确使用干部提供了真实可靠的依据。4、民主参与的程度不断提高。干部思想政治素质高不高、作风好不好、政绩突出不
7、突出,群众自有定论。在领导班子和领导干部考核评价中,充分发扬民主,走群众路线,坚持公开、公正、透明原则,认真落实群众在考核评价中的知情权、参与权、选择权和监督权。为了保证考核结果的准确性,在拓展考核层面上狠下功夫,努力实现考核的准确性,鼓励广大党员、干部群众、党代表、人大代表、政协委员、退休老干部积极参与年度考核评价工作,对本地区本部门的工作成绩、服务质量、社会影响全方位进行评价,扩大了参与考核评价的范围,在一定程度上促进了各个部门的服务质量和工作态度,提高了干部考核的公信度。5、考核结果的运用不断加强。坚持把考核结果作为干部提拔任用的重要依据,根据考核评价结果,科学配备领导班子,努力打造高素
8、质领导班子和干部队伍,提高领导班子的整体合力,以知识水平、专业、资历、个性特征与岗位、职位特点相匹配为标准来整合领导班子,努力建设年龄结构梯次合理、专业结构互补、性别比例协调的党政领导班子,使班子每个成员都能发挥现有能力,增强了领导班子整体合力。二、我州当前领导班子和领导干部考核工作存在的问题及成因分析1、缺乏对考核工作的调查和理论研究。干部考核工作是一项政策性很强的工作,如何使其做到规范化、科学化,发挥其应有的作用,如何建立科学的考核指标体系,如何做到定性考核和定量考核相结合,需要研究和探讨的问题很多。实际当中,缺乏对考核工作的做法和经验总结,以及对一些问题的深入思考和分析。2、考核内容不够
9、全面,存在以偏概全现象。虽然近年来,领导班子和领导干部考核内容不断得到完善,但在具体的考核操作中仍然存在一种倾向,就是“绩”的考核,侧重经济社会发展指标考核,平时注重收集各项指标完成情况,党政建设考核指标设置定性的多、定量的少,共性的多、个性的少,缺乏对不易量化考核目标的综合评价分析。3、信息获取不够对称,不同程度影响考核结果。重集中轻平时,多是注重年终考核,根据领导班子和干部队伍建设需要,组织不定期的日常考核制度尚未形成,重静态轻动态,平时考核的机制不健全不完善。从考核自身来说,平时不算账,年底总算账,难免会出现以领导干部短期工作成绩或年底考核依据的“近因效应”,致使考核工作缺乏规范化和科学
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