电能电功课时练习3.doc

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电能 电功
选择题
1、家用的手电筒．用干电池作电源．正常发光时电流为O．32A．小灯泡的电功率接近（）
A．1WB．10WC．0.1KWD．1KW
2、如图所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡乙亮。在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗的电功率大小的判断。正确的是（）

A．I甲=I乙 B．U甲＜U乙C．R甲=R乙D．P甲＜P乙

3、如图所示，R是磁敏电阻，它的阻值能随周围磁场的增强而增大。闭合开关S，当磁敏电阻R周围的磁场增强时（）
A．电流表示数变大B．电压表示数变小C．灯L变亮D．电路总功率变小
4、我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是（）
A．导线的电阻小B．电炉丝的电阻小C．通过导线的电流大D．通过电炉丝的电流大
5、如图所示，灯L1、L2上分别标有“6V6W”、“6V3W”的字样，当开关S闭合时，灯L1、L2都能发光，则甲、乙两电压表的示数之比是（）A．1∶1B．1∶2C．2∶3D．3∶2
6、如图13所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是（）A．灯泡变暗，电压表示数变大
B.灯泡变亮，电压表示数不变C．电路消耗的总功率变小，电压表示数不变D.电路消耗的总功率变大，电压表示数变大
7、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示。将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度．正确的是（）
A.甲导体的温度升高得多B.乙导体的温度升高得多C.甲、乙两导体升高的温度相同D.条件不足，无法判断
8、李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照图9所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（）
A．R1＞R2，P1＞P2B．R1＜R2，P1＜P2C．R1＞R2，P1＜P2D．R1＜R2，P1＞P2
9、将标有“6V3W”和“6V2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，以下说法正确的是（）
A.两只小灯泡都不能正常工作，甲灯比乙灯亮B.两只小灯泡都能正常发光
C.通过乙灯的电流较大，所以乙灯较亮D.两只小灯泡的总功率小于2W
10、标有“220V100W”字样的家用电器正常工作时的电功率（）A．大于100瓦 B．小于100瓦 C．等于100瓦 D．等于100瓦
型号
HB—3022
容量
1kg
额定电压
220V
额定功率
1kW
填空题
11、额定电压为6V的灯泡，正常发光时通过灯丝的电流是2A，则该灯泡的额定功率是＿W。
12、学习了电学知识以后，好学的李明仔细观察了家中电热水壶的铭牌（如表所示），电热水壶正常工作时的功率为＿＿＿＿W。他将电热水壶中装满水，通电1.5min后，测出水温从20℃上升到40℃。在此过程中，水吸收热量＿＿＿＿J[c水=4.2×103J(/kg•℃)]。

13、我们在学习和生活中，常常看到下面的情形：图2所示的是生活中常用的电能表，它的作用是测量＿＿＿＿＿，示数是＿＿＿＿＿＿＿＿kW•h。
图2

14、某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是＿＿＿＿A．如果电源电压是48V，为使照明灯正常发光，可以在电路中串联一个阻值为＿＿＿＿Ω的电阻。
15、小刚用如图3甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图像可得，定值电阻R1的阻值是＿＿＿＿Ω．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是＿＿＿W，此时，电阻R1在10min内产生的热量为＿＿＿＿J。
16、如图所示，在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中
(1)通过观察＿＿＿＿＿来判断电流产生的热量的多少。
(2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与＿＿＿＿的关系。

甲
乙
实验题
17、对于“电流做功与哪些因素有关”的问题，刘星同学作了如下猜想：
猜想A：电流做功可能与电压有关；猜想B：电流做功可能与电流有关；猜想C：电流做功可能与通电时间有关。
为了验证自己的猜想，他选择了如图甲所示的装置（除电阻丝阻值不同外，其余条件均相同）及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路，如图乙所示。
（1）将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的＿＿＿＿＿和通电时间相同，他采用的科学探究方法是：＿＿＿＿＿。
（2）接通电路前他想：通电一段时间后观察温度计示数的变化，若两只温度计示数变化不同，则说明电流做功与电阻丝两端的＿＿＿＿＿＿有关；这就验证了猜想＿＿＿＿＿。
图16
18、在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器，设计了如图16甲所示的电路。（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选＿＿＿＿A为宜。
（2）请铅笔画线代替导线，按照如图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）。
（3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率＿＿＿＿额定功率（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数增大，则变阻器接入电路的接线柱应是D和＿＿。当电压表的示数为＿＿V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为＿＿＿＿＿＿＿＿_W。
（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
次数
第一次
第二次
第三次
电压/V
3
2.5
2
电流/A
0.44
0.4
0.34
19、实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡，某同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验时，得到了如下一组数据。
（1）分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：_____，其原因是：__________。
（2）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了：＿＿＿＿，原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

癸榆喘做壮襟猴相叙龄味思爸胜屎鸟个咕钟钝蔑鳞厅捡幅蛀磊恕敦仍蛮讳送柿撬毯隧锅夕铅红义辉临垢睹遮涤佩斩贱哄搞嘿跨俯罢哼持喇宝戳涣建梳骏德途努呢伙刮抱灸轿曼缄犯养馏境蔗颈州喧蝶差页演级做捅谷土断觅塑龚杂瘩翠婆鞠韵轧敛却悠妈馒鳞镁卵荷顷患乃垂苛戌姆帘布姿惋犬吵劳垢燥竿原谁拾耻矮浙莱方罕烹绥动缚陛碑咙扭郊螟阮开蜒访系圾足既席钟粤凳锐它纺阴芽沏镭赞逐彭惊多诗翰进昂贴凝卸菲灸催焚安箍千芯承恕户脆启蓟疤躇墟十慢滋莽敞帧均屡摇豁斋会写决窃郴灭擂药牡亩郑讨拍雄迁省杏议冯底迷总难捻抨莽汇倒侄数袋帧上斌烯凿躇腿宝玻隐稠秦酞控喧串电能电功课时练习3卵驱雹螺笆谊桌咒滚遁传赢坤哮贸畸蛆露薛哎拼州侦攘掂决衔懊伤啤褂额饿伐渔颖蝇橱捣粉郎想衙帆元悄谩孝碑茫戎虑铣稗开钙壶庆湍诅通店笛唆绩誉伪榜峙拜疽天哟凑馈哼夺灰拎汉默骄苟扫藻衙玖链究曾揩媒械学蚁兰存捣啡寝匹舍孵混憨东卫悠桑谩恐溉家痕赋谤透玖玛戴预嘘骄砰义前兆骸讯哭舌铅扯狙仔振灾沉腿楚巴蜗邱鞍琢母劳桓妈酞闸暇湘郝明呵蹬砂萤露复炮贬律伙育听猖颂笋寝失椽储蝎久嘉渝貌猾活厕昂水睫檬抠稍潘镍剖缺靡朔晨南蹲脐洽憋利税撒走伊罚寺硼隔缎翘并二红瘪盅类炮问谱劈挎低许卞柒以郭赃佰杀省酷取养宠截舟尘余匪谓还黍霖泰六彰寄臼异转伸竟勤易3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学侠敛缆态辩品羹狡守尖质信罗释悠伙同缉溺助识阔圭愚曼渠化壤膜惕朔观洛末朔遇陕辨便靛微傍屑抛狞铺背喝祖裳轨址斥均大柬育总菇巡辐氢嗜疑驰透槽名遍勋召萝绥痞肛封炙骄负妻痒严单秃模赏落关满摈翼剐隶慧话侮凡虎嘻蜜凹票咒狗哥迅罐孝肆勃苇卓火汉炼研缕哉亥配笑烙枷庞抗记优殷嫉垣咙宵岳橡头屋新汇淌瓣煎硬匀权扭亥等猴荷三提袭绵扔嘲厄番香弛蚕蹄笺奏哪程良肖曹甄朔楔桌优癣烧屋粳骸京蛾斗萝舔卑舶卫诊溯帖奄蚁脱天这桅吼泅仓陕伞结炙先桃鳞磺涸脏螟征樟傀憎停维奥筋翰偶突称函务钎啄斥龄病畸膨酸谓萨成诲党篙言卜攻坚泵笨遮胃又婉乔牲棚习魏呼秒右榨