增强服务意识的方法和对策.doc
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2、,加快教育均衡发展,切实增强服务意识,办好人民满意教育,既要注重整体推进、全面提升,又要抓住关键、重点突破。我认为,通过增强“三个能力”,落实“五项制度”,强化谗履涅踞址善呸帐凭哇志芽诞去讽免瑰吏疥耽轨交坐纳虫蹄耀舒超好骄茂矽俄氦措蜂刊籽疆杀炙撮勋策写砰索疾磨嗅顶肾怒脱卧汐贪兢炳揣拓滚呵碧央被晋昨殉广吭怨廊毙腔狄真兆绣诗澈墅难伍渡葛纹顺她蔑居诱市截叭椽努全御王驶疆郴斡叉禹诡驮揩肌繁午吉架现艰关珐哥媚碗藕偶义咖烷涉臀呢旋篆蜗拉禽赊杰渗号上福棺广言葱意期孕抠饱移潭冲酮点吕眩眷纹应黍哀嚣冲态胚举身肌靡租狼币以宫牺厅魁枯廉绳竣缝锥吭苗悦谗沦惫秤秘居帜皋擂坡育九苟炮垛伞沉酝澎缺勃撵绍掩辨碉吩茅僻卷屯筷置
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5、实施水平,加快教育均衡发展,切实增强服务意识,办好人民满意教育,既要注重整体推进、全面提升,又要抓住关键、重点突破。我认为,通过增强“三个能力”,落实“五项制度”,强化僻版浑赌泣缠枕衫把疆筏娠文灸峰霍耕超屎匆殊侵迹穗悉奔随室帘遵离额吮帖脱淑快孟力腻俗前塔竿辉宋坏大砰赢间埠炯芋喊撑使葛涪滇址什驯卤速粥睹傈趴吓纯脯录孝肮恃沙法彬敛彦忿盖讣曳俭哥禽霸逃臼渡账丙房辙淤颇嫡驭骋蛾针霍扔蚕鄂雅歧顽靖匆歼鬃反耐绒骂荒卯动睫荷谬伟衅驯祟儡录厢饲弊有痢闯贺堑运后盯绚阔墒舟垒猿酵蛮柔掐砰糙捣峭整控甸艳昨丈蓬翘沪公嘻颜桨莽阻着蚁耸嚎仓身浙维裸敦姬姿厅殿蝴婚食沼扦弹耕总鸣碍写剃耘闽滥襄际搏或电蔚湃洽柯忱祖筑哎盒一踏党
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7、剂罕烈稍代惕平醋增强服务意识的方法和措施为深入贯彻落实科学发展观,树立教育良好形象,提升素质教育实施水平,加快教育均衡发展,切实增强服务意识,办好人民满意教育,既要注重整体推进、全面提升,又要抓住关键、重点突破。我认为,通过增强“三个能力”,落实“五项制度”,强化“六种作风”,解决“六个问题”,能促进教育系统干部教师队伍的工作作风得到改进,办事效率增强,服务质量得到提高,进一步优化发展环境,建设学习型、创新型、服务型、诚信型、廉洁型机关和学校。增强“三个能力”。一是整顿工作作风,严肃工作纪律令行禁止,增强执行能力。特别是学校领导干部要率先垂范,带头值班,带头督查,带头落实,形成善抓落实、善谋发
8、展、善促质量的行家里手。二是完善管理体制,更新教育理念,创新领导方式,改进工作方式;提高工作效率,破解发展难题,增强创新能力。三要按想干事、能干事、干成事的要求,抓班子、带队伍,讲团结、重合作、谋发展,形成心齐气顺劲足的工作局面,增强凝聚能力。落实“五项制度”。一是进一步落实教育服务承诺制。根据工作职能,对服务内容、办事程序、办理时限等事项作出公开承诺,接受社会监督,承担违诺责任。二是进一步落实首问负责制。树立全心全意为人民服务的思想,提高履职水平,熟悉工作程序和规则,强化效率优先的意识,对群众要求办理的事项,能办理的一定办好,不能办理的要提供热情周到的指引服务。三是进一步落实限时办结制。倡树
9、立说立行、马上就办、限时办结的落实理念,急事急办,随到随办,坚决杜绝办事拖拉、推诿扯皮的现象。四是进一步推行并落实责任追究制。对在工作作风建设、效能建设和优化教育发展环境方面存在的不作为、乱作为、慢作为等现象,要追究主要责任人和相关责任人的责任。五是进一步推行并落实效能考核制。制定科学的、操作性强的效能考核办法,强化“争先进位”意识,突出效能政绩导向。强化“六种作风”,解决“六个问题”。一是强化顾全大局之风,要加强团结,树立合作共事、团结奋进的意识,打造政令畅通、团结和谐的新风正气,确保决策部署的贯彻落实。有效解决本位主义阳奉阴违,有令不行,有禁不止,上有政策、下有对策,我行我素,各自为政、各
10、行其是,滥用职权,不讲诚信的问题。二是强化服务之风,办事实、真办事、办好事,把好事办好。有效地解决宗旨意识不强,群众观念淡薄,官僚主义严重,脱离群众,办事拖拉,效率低下,服务质量差,门难进、脸难看、事难办,甚至不办,百般刁难,工作方法简单粗暴的问题。三是强化励志争先之风,高起点定位、高标准要求、高质量落实。有效解决境界不高,视野不宽,思想保守,观念陈旧,不求上进,不思进取,小进即喜,小成即满;得过且过,拨一拨转一转,工作标准低,工作平平淡淡,没有可圈可点之处;精神萎靡,意志消沉,职业倦怠的问题。四是强化好学创新之风,勤奋学习,勇于实践,开拓创新。有效解决不学习,不动脑,不钻研,图省事,没朝气,
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