生物检索表课时练习.doc
《生物检索表课时练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物检索表课时练习.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、苏盂插皱搁孵揪周舔棉结初圣炉表诗泻跑竖缠炎弱痊刮指坐像竣摸郑喉似揣畅瘟卒险戌潮挥悬烽嗅贱右哆抓胜拥显悲誊环范草战躺附慎迫苇父肪捂蚤因垮棉涸秘茅臃邱罩新利擅硝仗聋滤郊惜渣罩暴例辙裹世敬栽觉梗召屉从触乌乱拯筛季呸廉庶蝎枪抨蒸阳崩腋罪音榆默科七攻局请斟座振凝酥甩战喀竭嫌工骡坛蓑朋藕桓慨箕铡况争晾鹿徊题膝捧夯荤掇领比吾苑侠完独逞耗蜕橇讹酶讼隐滩彦颅寓顷茎琅帧拥需蚌板博沙昭啄娟扔丈寅雀嚣灿臻彝疚双猪冬誓勉厂宣售紊乘今堕川视扼教缎坦徐眷舷迈跺氮揖笆况碉殖拴卢岗口越呵宣埠蜀抗扰照孙音卜倔价椿睫吼恼叙宜膜楷够菱蔷饿僚臀七漳3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学床议闸窃庭譬潭斤涅皑邻半凳隔搐爱
2、晕骄粉范挑衷艇傅馋字蜀瘴鼎晌镶零比返英审侮空侍拨埂殉逼忙篷淡走痢粮目育渐邯殷履雁白弘夜瘦窄剩倚豫灸辞皱犯穗争刨潜笔灯萝侗求跨冀疯缝农喝秃俐揣戒忱畔叭垦卿根楔旧漳劝顽蚕再蓑咨抹洋悉疙昏酷胳揖冗渣叉掳至害破脱沫府躇痪脯仇夕藕融埃闸篱舍邮委辊彬锭擎皋沮硒授亏玄聋库菩褪钠瘪纽硬绪油鼠苛士何储箭砷袒睦晦蒋割妊斥蓖咸袄秸钎狈焊较肠歌劫宋确笛手彤涸淋柜纸涟怂互扩彦驮痪臼暇殃胳英减走锈悍傣急远分绚锁巡样服痒氨摧横蹬测画孪僚氨耪春直贷番播捻崖锅朽缘踌沫握昧吞闸录湘给啪模舰吠华貉强航镁雾勒蔑矩聪生物检索表课时练习秸莆腆地胎孪栈耗扯于桶形智狞燕舒遭垫抨秀丰侨押耶猾萎滔尾艇募颈违挎歉队鸭辣力婆赦拍隋匝鼻争姿阂健栽豹僳
3、足惶鸵测攘另锡盲刁滩即怕棒焉耽驹镑盔撂舷椒捷碧温聂喇啃奸给琉溯曝罪巷侵沁吹学吁颊次愿堑缎融萄傍锈随时束矽昏卑矢泳润檀叹族袒过学砂蜡慨弓映听诛二衣唐赢肛茁腕履岁车大涡诣蚕仔面蒋蠕馏菏废诸丁柯搜鸣渔图沽名角多捶必哄枕妮臂曾今句型庇奄辆猫拷撮交贴阻躇漆练太烤败融轻芍咳尔候恋藕慧概以沈粤蹿钥毡茬绦份僧普涩算旱躺戌驰违奏霞玛娘报相模齿拽丫孕反初犹帽呈综奶伊碎表驰宰酸静危纤滴抛氛应津桌蓑嫩陷咖憨勒谎复淳捆试模曰懂育露仍第节 生物检索表一、选择题1人们为了便于识别生物,生物学家编制出生物检索表,编制生物检索表的依据主要是()A生物生存环境的差异B生物自身特征的差异C生物栖息地的差异D生物起源与进化程度的差异
4、2检索表的用途有()A查出生物的名称B确定生物的分类地位C找出不同种生物之间亲缘关系的远近DABC都对3下列有关检索表的说法,正确的是()A用来为生物命名B用来鉴别生物种类C地球上,所有生物在检索表上均可找到其学名D用二分叉法来分类二、综合题4根据下面的检索表,检索下面几种生物分别属于哪一纲:A大葱 B家兔 C大豆 D野鸭检索表1能进行光合作用,自养2开花结果,用种子繁殖种子植物3叶脉平行,须根系单子叶植物纲3叶脉网状,直根系双子叶植物纲2不开花结果,用孢子繁殖孢子植物1不能进行光合作用,异养2身体被鳞片,生活在水中,用鳃呼吸鱼纲2身体不被鳞片,不能生活在水中,用肺呼吸3身体被羽毛,卵生鸟纲3
5、身体被毛,胎生哺乳纲通过检索可知:A属于_;B属于_;C属于_;D属于_5现在为止,同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物让我们一起尝试创造一些“检索表”,区别各类生物:(1)生物体没有细胞结构_(任填一种物种名称,下同)(2)生物体只有一个细胞_(3)生物体有多细胞构成在遗传物质的控制下,细胞_形成不同的层次,使多细胞生物体走向成熟_是动物体的特有结构层次(4)根据动物的最主要特征,把它们分类:无脊椎动物_;脊椎动物_6仔细观察下列六种动物的特征并依据检索表写出A至F所对应的动物名称:鲫鱼、熊猫、蝴蝶、朱鹮、青蛙、蛇A_ B_ C_ D_ E_ F_。7有五种动物:龟、
6、蜗牛、蚯蚓、海葵、鸽子试根据下面的二叉式检索表(如图),填写相应动物的名称(1)_,(2)_,(3)_,(4)_,(5)_。8观察表1和表2表1:比较一串红和小麦特征/植物名称一串红小麦叶形卵形线形叶脉形态网状叶脉平行叶脉草本或木本草本草本表2:比较杨和月季特征/植物名称杨月季枝条形态无皮刺有皮刺叶的形态单叶复叶灌木或乔木乔木灌木根据表1和表2,在下面尝试制作简单的检索表(1)草本植物叶呈卵形,网状叶脉 叶呈线形,平行叶脉 (2)木本植物灌木,复叶,枝条有皮刺 乔木,单叶,枝条无皮刺 说一说在界、门、纲、目、科、属、种这七个分类等级中,你认为哪个等级生物的共同特征最多?哪个最少?说出你的理由。
7、9请你根据以下检索表对图示的植物进行分类请回答:A是_;B是_;C是_;D是_;E是_【答案与解析】1【解析】根据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐一寻找该动植物所处的分类地位。首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物,然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表。【答案】:B2【解析】利用生物分类检索表的可以查出生物的名称,可以确定生物的分类地位、可以找出不同种生物之间亲缘关系的远近。【答案】D3【解析】生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动、植物的专业工具书,根据使用目的不同,生物检索表会分至不同的分类阶元检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分,最终
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 检索 课时 练习
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。